中学防溺水班会方案15篇

时间:2023-10-13 08:59:41 作者:天下 字数:49193字

中学防溺水班会计划15篇

活动计划的编写和运用关于活动策划者的作业效率和活动质量具有重要含义下面是小编为咱们收拾的中学防溺水班会计划15篇,假如咱们喜爱能够共享给身边的朋友。

中学防溺水班会计划15篇

中学防溺水班会计划篇1

一、班会主题:

进步学生防备溺水的知道,学习根本防溺水常识

二、布景剖析:

近年来,由于部分学生安全知道单薄,私行到江河湖海游水,导致学生溺水身亡事端一再产生。据有关部门计算,我国每年因溺水逝世的人数居学生非正常逝世人数之首。加强对学生的安全知道教育、游水安全常识的教育,刻不容缓!

三、教育方针:

高三25班学生

四、学情剖析:

中学生遍及短少自我安全维护知道,对各类安全事端的产生大多抱有侥幸心思;跟着夏天的挨近,不少学生有到江河湖海游水的激动。

五、教育方针:

1.引证近年各种溺水事端的数据和典型案例,特别是结合我县本年产生的学生溺亡案例,教育学生知道溺亡事情的严峻性,实在进步学生安全知道。

2.经过观看教育视频,加强学生游水安全常识教育。让学生开端把握游水前预备、游水中维护自己、产生紧迫状况怎样救人等常识和技术。

六、教育重难点:

1.要害:进步学生防溺水的知道,战胜学生对溺水事端的麻痹大意心思。

2.难点:加强学生游水安全常识教育。

七、教育办法:

主题班会式讲堂教育

八、班会用时:

40分钟

九、班会预备:

1.搜集、收拾近年来关于青少年溺亡事情的典型材料,包含相关的数据与图片;预备好《游水安全和防溺水教育视频》;预备好《盛开生命》歌曲。

2.安置教室,将教室桌椅分为四大组,每组按包围状安置,以便展开评论活动。

3.约请学生家长代表写安全寄语,录好家长代表寄语的视频。

4.排练短相声著作《谁是游水冠军》。

十、班会进程

引进班会(2分钟):

掌管人:炎炎夏日,江河湖海对咱们很有诱惑力,咱们很想纵身一跃,跳进那清凉的水中,感触水给咱们带来的影响与高兴。但是,同学们也要知道,我国每年产生许多学生溺亡的事情。一些学生因私行到江河湖海游水,又不懂得自我维护,导致了沉痛的溺亡事端的产生,经历深入。据有关部门计算,我国每年溺水逝世的人数居学生非正常逝世人数之首。本年我县也产生了学生溺水身亡事情,经历十分深入、沉痛。咱们必定要进步安全知道,实在做好防溺水的作业。

(掌管人说话的一同,幻灯片同步播映近几年产生的学生溺亡事情的相关数据和图片,冷冰冰的现实让人触目惊心。)

【活动一】咱们谈活动:溺水事情离咱们远吗?(8分钟)——请同学们说出自己所见所闻的产生在咱们身边的溺亡案例。

同学甲:谈了街坊小孩因私行到水库游水,导致一家2个小孩悉数溺亡的沉痛事情。

同学乙:谈了他读小学时,校园有学生私行到大海游水,导致1个小孩被波浪卷走,导致溺亡的事情。

同学丙:谈了他们村的5个社会青年,相约去江河游水,成果产生2人溺亡的事情,其间一个溺亡的青年仍是家中的独生子。

掌管人小结:每年都有不少的溺亡事情的产生,而且一些事情就产生在咱们的身边。沉痛的案例启示咱们,咱们千万不要有麻痹大意的心思,不要总以为这些沉痛的事情离咱们很远。喜爱生命,从我自己做起,从其时做起。

【活动二】观看教育视频(8分钟)——全班学生一同观看《游水安全和防溺水教育》视频片段,把握一些根本的游水安全常识和防溺水技术,懂得自我维护和运用恰当办法救助别人。

【活动三】分组评论活动:怎样防备溺水咱们谈。(10分钟)——全班同学分为四组,每组评论一个问题,一同评论怎样防备溺水事端的产生,评论完毕后

每组请一个代表讲话。

问题一:什么状况下咱们不能去游水?

问题二:游水前咱们应该做好哪些预备作业?

问题三:游水进程产生意外,怎样自救?怎样恰当救助别人?

问题四:遭受洪水等自然灾害时怎样防溺水?

代表讲话摘要:

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一、教师说话引进

同学们,你们好!今日我、防交通、上下学溺水、防交通、上下学安全常识。咱们是二年级的小学生了,从今日开端,咱们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的期望。咱们爱学习、爱劳动,是充溢生机的新一代。咱们在党的温暖的阳光下生长,在教师的尽心抚育下一天天长大。咱们是肩负重任、跨世纪的新苗。但是,咱们却常常听到一些溺水事端的产生,看到一些触目惊心、不忍目睹的灾祸在咱们身边产生。那咱们该怎样防备呢?

二、活动规划

1、教师先向学生讲几点防溺水的常识要害

(1)教育学生周末、节假日、寒暑假禁止到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游水。不能单独或结伴到海滨、池塘边垂钓、游水、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游水。

(3)咱们是小学生,许多同学都不会游水,假如发现有学生不当心掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水解救,应大声呼叫成年人箭来相助或拨打“110”。

2、教师谈谈案例,并由学生扮演小品