近视防控宣扬月主题班会5篇

让咱们实在加强学生对视力的维护，下降学生近视产生率，进步学生对眼保健的注重，下面是小编为咱们收拾的近视防控宣扬月主题班会，假如咱们喜爱可以共享给身边的朋友。

近视防控宣扬月主题班会（精选篇1）

前几天，我的眼睛有点看不清远处的东西，并且总是眯着眼睛看事物。为此，妈妈很忧虑，就带我到小区门口一家新倒闭的青少年视力康复中心去查看。

一进门，只见一位慈眉善意图奶奶正在给一位大哥哥按摩，一股冲鼻的中药味扑面而来。这时一位三十多岁的中年妇女（最终才知道她是奶奶的女儿）从里间走了出来，热心肠招待咱们，并接二连三地说了一连串方言，意思我大约能理解：好像是在给咱们介绍她们的医治计划及各种药理效果。过了一瞬间，奶奶给我查看视力，也不知道为什么，我查看视力就用了一个多小时，妈妈都有些不耐烦了，可奶奶仍是很耐心肠给我鼓舞，一遍又一遍遍地指给我看，总算查完：左眼0.4度，右眼0.3度。并依据我的状况给确认了医治计划，其时就开端承受医治：

榜首步，戴15分钟的舒目镜。就像戴了一个眼罩相同，里边有红、黄的小圆点在不同的方向不守时地变换位置，眼睛要盯梢盯着它们，因为榜首次觉得很猎奇，也就戴的很仔细，可后来人一多想玩就有些厌恶了，所以咱们都常常偷看；

第二步，望远5分钟；

第三步，穴道按摩20分钟。奶奶给咱们每人都发了一块小方巾，先用热毛巾擦洁净眼睛的周围，接着把一个像蝌蚪的东东剪开，挤出里边冲鼻的药膏，别离涂在眼睛周围、耳垂、脑后、手腕等穴道，再不停地按摩这些当地，等按摩完我已是满脸泪痕了，不要以为是我娇气而哭了，这是药的效果；

第四步，每天上午吃4片咀嚼片，下午吞2粒口服药。因为咀嚼片是甜的，所以咱们都很喜爱吃。

第五步：做8分钟的眼手操。

夏天盛暑，一点也不假，奶奶的作业室又很小，人一多更热，只要两台电扇呼呼地扇着，要是不治近视，在家空调房里呆着多好啊！我要是视力正常也不必受这份罪，还好我的视力在慢慢地康复，现在现已是左眼1.0，右眼0.8了，经过这次医治我今后必定要改掉以往的坏习气：

1、看书、写字姿态要端正，间隔一尺左右；

2、少看电视、少上网；

3、用眼半小时后要多望远、多看绿色植物。

近视防控宣扬月主题班会（精选篇2）

活动布景：

“维护眼睛”是海燕版概括实践活动资源包五年级上册的活动主题。

据统计我国青少年近视率达40%，大学生近视率超越70%……这说明维护眼睛、防备近视现已刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多这一现象，有必要让学生理解维护眼睛的重要性，一起学到一些简略的必要的维护办法。五年级的学生现已具有了必定的探求才干，对此较感爱好。活动中学生首要从近视的原因，护眼的办法等方面进行活动探求。

活动方针：

1、经过本次活动，使学生知道“近视眼”的损害，了解近视率居高不下的原因，并进行有用的防备。

2、经过本次活动，进步学生的探求才干、社会调查才干及着手实践才干。

3、经过本次活动，培育学生杰出的用眼卫生习气，懂得维护视力的重要性，营建科学用眼的环境。

活动重难点：

把握维护视力的办法，懂得维护视力的重要性。

活动进程：

方针：会提出关于眼睛的问题并可以对问题进行挑选、概括成研讨的子课题。

辅导关键：

1、学生自主搜集有关维护眼睛的材料，引导学生对维护眼睛产生爱好与疑问，激起学生的探求愿望。

2、引导学生对“维护眼睛”这一主题进行分化，辅导学生从本身才干、研讨条件、预期研讨成果等多个方面概括考虑，树立可研讨的“近视成因及分类的研讨”、“近视防治办法的研讨”等子课题。

3、辅导学生依据本身专长和爱好树立活动小组。

4、辅导学生依据活动主题的需求拟定活动计划。

近视防控宣扬月主题班会（精选篇3）

一：活动意图：

1.使学生知道眼睛的根本结构以及眼睛的重要性。

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财政部。合理安排投入，活跃支撑相关部分展开儿童青少年近视概括防控作业。

人力资源社会确保部。会同教育部、国家卫生健康委员会完善中小学和高校校医、保健教师和健康教育教师职称评定方针。

播送电视总局等部分。运用播送电视、报刊、网络、新媒体等效果，多层次、多角度宣扬推行近视防治常识。

防控儿童青少年近视是一项系统工程，各相关部分都要关怀、支撑、参加儿童青少年视力维护，在全社会营建政府主导、部分合作、专家辅导、校园教育、家庭注重的杰出气氛，让每个孩子都有一双亮堂的眼睛和光亮的未来。

三、加强查核

各省(区、市)人民政府担任本区域儿童青少年近视防控办法的履行，首要领导要亲身抓、负总责，国务院与各省级人民政府签定全面加强儿童青少年近视防控作业责任书，当地各级人民政府逐级签定责任书。将儿童青少年近视防控作业、全体近视率和体质健康状况归入政府绩效查核目标，制止当地各级人民政府单纯以学生考试成果和校园升学率查核教育行政部分和校园。将视力健康归入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业担负等归入国家责任教育质量监测评价系统，对儿童青少年体质健康水平接连三年下降的当地政府和校园依法依规予以问责。

树立全国儿童青少年近视防控作业评议查核准则，评议查核办法由教育部、国家卫生健康委员会、体育总局制定，在国家卫生健康委员会、教育部核实各地20__年儿童青少年近视率的基础上，从20__年起，每年展开各省(区、市)人民政府儿童青少年近视防控作业评议查核，成果向社会发布。