《幼儿园管理》模拟试题

一、填空（每空1分，共15分）

1．美国的赫茨伯格提出了“双因素理论”另一类是激励因素。

2

3

4作用实现行政领导和业务领导。

5．制定科学的管理原则主要应考虑两方面的问题：矛盾、关系的分析与调整为前提。

6．幼儿目标管理是依照确定目标——目标展开——目标实施——目标考评的顺序运行的。它可以概括为“一个中心，三个阶段、四个环节、九项工作”。

7．幼儿园的活动室面积应达到人均

8

9．园长在选择领导方式时应考虑两个方面的因素：境及领导者的具体条件。

10

二、单项选择（每小题2分，共20分）

1．强调任何组织均应根据环境的变化来选择适宜的管理方式。这是（D ）的观点。P16

A 社会系统理论 B Z理论 C XY理论 D 权变理论

2．幼儿园管理中经济方法的主要特点之一是（A ）。P64

A 有偿性 B 启发性 C 复杂多样性 D 权威性

3．领导者注重调动人的积极性，引导成员努力做好工作，这体现了管理的（C ）。P48

A 开放与闭合统一原理 B 动态平衡原理 C 人本原理 D 合理组合原理

4．1996年9月发布的经国务院批准的加强对各类幼儿园管理的幼教文件是（ A ）。P43

A 《幼儿园管理条例》 B 《幼儿园工作规程》

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C 《幼儿园教育指导纲要》 D 《中共中央关于教育体制改革的决定》

5．在管理要素中，最具有能动性的关键要素是（ C ）。P229

A 物力 B 资金 C 人 D信息

6．“代明环”管理过程是（A ）。P97

A 计划——实行——检查——总结 B 计划——检查——实行——总结

C 检查——计划——实行——总结 D 实行——检查——计划——总结

7．幼儿园为家长服务的目的主要是通过（ B ）来实现的。

A 做好对幼儿的卫生保健工作 B 做好对幼儿的保育和教育工作