小学牛津英语3B教学计划

小学牛津英语3B教学计划

一、教材简析。

3B教材仍有12个单元组成，其中共有10个新授单元。6和12单元为复习单元，本套教材按“话题、功能、结构、任务”相合的体系来编写，教学内容浅显易懂，贴近学生生活，教材活动，设计多样。新授单元由A、学说话Learn to say. B、学单词 Look and learn. C、学结构 Look and say. D、Look, read and write. E、复习 Fun house 五个板块组成，而复习单元只有三个板快组成。以下我来介绍一下主要板快的功能。 A. Learn to say. 通过情境对话，着重训练听说技能，提高会话能力同时呈现新的词语，句型，功能和话题等。 B. Look and learn

主要按话题归类和图文结合的方式呈现新的词语，并通过多种形式巩固、操练。 C. Look and say . 以图为主，并提供了主要句型，旨在通过比较真实的语言情境用滚动方式操练本单元或已学过的内容。

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D.Look,read and write

E. Fun house中的(Play a game, sing a song, say a rhyme)

通过游戏，诵童谣，唱歌等活动，进一步巩固已学内容，培养听说和思维能力。 这种以活动板快的结构和形式来编写的《牛津小学英语》有利于教师根据学生实际和自身特点组织教学。

二、教学要求、重点及难点。 Unit 1

教学要求： 1、 能正确地听、说、读、写字母Aa和Bb . 2、 能听懂、会说新授的八个文具及玩具类单词： a school bag .a crayon , a tape , a knife ,a storybook ,a copybook ,a stapler及a toy , train . 3、 能听懂、会说日常交际用语What’s this /that in /on the……?What’s this /that in English ?It’s …… Come here, ……并获得运用所学语言进行交际的能力，要求读音正确，语调自然。 4、 能正确理解、运用介词in和on . 5、 会唱歌曲A B C song . 教学重点： 见教学要求：1、2。 教学难点： 见教学要求2、3、4。 Unit 2

教学要求： 能正确地听、说、读、写字母Ｃc 和Ｄd . 能听懂、会说日常用品类单词 a fridge ,a bed ,a computer ,a camera, a radio ,a watch , a key ，a clock. 能听懂、会说日常交际用语May I come in ? Come in Please .Is this /that ……? Yes ,it is /No ,it isn’t . It's ……What a nice ……! Can I have a look? Sure ,Here you are . 能背诵歌谣It’s his key . 能掌握sure 的正确发音。 教学重点： 见教学要求：1、2、3。 教学难点： 见教学要求2、3、5。 Unit 3

教学要求： 1． 能正确地听、说、读、写字母Ee和 Ff . 2．能听懂、会说日常交际用语Is this your ……? He’s/She’s …… , I think . Yes ,he /she is . No ,he /she isn’t .Who’s he /she ? 3. 听懂、会说单词 grandfather 、grandmother 、uncle 、aunt 、son 、daughter、friend 及词组a family photo . 4. 能正确区别he 和she ,并能熟练运用。 5．能掌握单词photo 的正确读音。 6．会唱歌曲Family song .

教学重点： 见教学要求：1、2、3、6。