篇一：热爱伟大祖国 建设美好家园” 主题班会

“热爱伟大祖国 建设美好家园” 主题班会

活动时间：2014.11.5.

活动班级：三（1）班

活动目的：根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了 解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。 活动准备

1、指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、等方面的知识，排练与主题活动有关的诗等

2、黑板中间挂着中国版图，上面写着“热爱伟大祖国 建设美好家园主题班会”几个大字。 活动过程

主持甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？

学生全：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

主持乙：同学们，你们爱我们的祖国吗？

众人：祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。

主持甲：今天，我们主题队会的题目就是

“热爱伟大祖国 建设美好家园”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

学生A：我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国！

学生B、C、D：我们要画一幅画献给伟大的祖国！

主持乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

《彩色的中国》

轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国！

主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国面积最大的省会吗？

学生：新疆维吾尔自治区

主持人：那我们就一起来画画美丽的祖国吧。同学们，你们看，他们的作品完成了。学生A：我写的是“祖国妈妈我爱您”，祖国妈妈永远在我们心中。

学生B：我画的是天安门，我爱北京天定门。

学生C：我画的是家乡美景，我们爱家乡，更爱伟大的祖国。

学生D：我画的是牡丹，愿我们的祖国像牡丹花一样美丽，愿我们的祖国更加繁荣昌盛。主持甲：什么地方四季常开鲜艳的花朵

主持乙：什么地方到处充满幸福和欢乐

主持合：祖国，伟大的祖国，美丽的祖国，请听表演唱《我和我的祖国》。

尾声：《我和我的祖国》的歌声响起，一个，两个，三个，??最后汇成全班

大合唱，活动达到高潮，在高潮中主持人宣布主题活动圆满结束。

观赏美丽祖国图片，歌唱《我和我的祖国》

篇二：演讲稿《热爱伟大祖国、建设美好家园》

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是《热爱伟大祖国、构建和谐家园》 曾经——一个古老的国家，前人镌刻了无数的辉煌；一头沉睡的雄狮，历史遭受了不尽的磨难。现在——一个崛起的大国，后人正展示着繁荣与富强！中国！一个响亮的名字，在短短的30年里，就屹立在世界之林的前方！

人生在世说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十年，弹指一挥间。人生长河里，我们要让自己过得充实有意义，我们要用一颗真诚的心，去关心，去感受我们身边的变化。这里，校园是我最熟悉的地方，当你走进校园你是否感受到我们的校园很干净，很富绿意；当你看到鲜花的刹那间，你是否感受到了花儿以源源不断的热情向你输送扑鼻花香？那是我们全体师生共同努力保持干净整齐的结果，那些热情是同事之间的互相鼓励、互相帮助，是这样一支团队的领导者的关怀和指引。

每一天，甚至于每一秒，看似如常的周围都在发生我们意想不到的变化，或惊喜、或讶然。这一些，你用心体会了吗？集体做操时，同学们胸前佩戴红领巾，有秩序的进退场；这不也是校园的一大美景吗？你是否感受到校园里的白色污染少了，弯下腰捡垃圾的身影多了；同学之间互相帮助的现象也多了……类似的变化，随处可见。在夏日炎热的中午，4:00——4:20之间的20分钟同学们沙沙的写字声或静静的读书声，这不也是一种变化吗？在上学期举办的趣味运动会上，让我看到了另一种改变：把小我融入到大我中，以集体为中心，

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1、深入开展爱国主义教育。认真落实每周升降国旗和国旗下演讲制度，使每个少年都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征意义。学校所有教室内、教学楼醒目处都悬挂中国国旗、张贴中国地图。教师设有图书角开展诵读红色经典诗文、学唱红色歌曲、阅读红色书籍、观看红色电影等活动。

2、深化中国共产党党史和兵团历史教育。以创建学习型党组织和党委中心组学习为抓手，每周二政治学习时间，在广大教职工中集中开展“学习兵团历史、弘扬兵团精神”为主题的“四史”以及教育发展史的学习教育活动。学校组织收看大型党史文献纪录片《信仰》，并写有观后感38篇，开展了阅读《新疆历史故事》、《新疆新童谣》、《兵团精神礼赞》读书活动，加深师生对党的历史、兵团历史、兵团精神的认识。

3、进行主题教育活动。今年是全国第49个学雷锋日，3月28日下午，开展了“学习雷锋精神，助人为乐”活动，我校五六年级学生打扫了二连党支部，并受到了他们的好评。5月底，我校法制副校长在学校举行了一次法制宣传讲座，宣传了法律知识。6月份举行了 “热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题双语演讲比赛。全校12位选手参加了比赛，各个选手以身边真实的事迹为素材，通过声情并茂的演说，经过激烈的角逐，共评出了一、二、三等奖和鼓励奖若干。6月25日，师级教育局举办了 “热爱伟大祖国 建设美好家园”为主题的双语演讲比赛在我们团场举行，我校有3名学生参加了此次活动，其中1人获得二等奖。通过此次活动帮助学生达到热爱祖国、学

会感恩。

4、全面落实各项惠民政策。全面落实农村义务教育经费保障机制， “两免一补”落到了实处，3月1日，启动了国家营养改善计划为全校学生的营养提供保障。为贫困家庭的学生发放补助， 5月23日50名家庭经济困难学生得到华育助学金的资助，助学金减轻了贫困家庭的经济负担，体现了对贫困学生的关爱。

（四）扎实开展民族团结教育活动。

1、积极落实民族团结教育进课堂、进头脑工作。学校利用每天的小班会进行15分钟的民族团结教育，班主任并左右相关记录。

2、开展民族团结读书、征文活动。在民族团结教育月，组织学生阅读《民族团结教育通俗读本》、《新疆新童谣》、《话说民族团结故事》等书籍。开展了“爱祖国、爱家乡、讲团结”的师生专题演讲比赛、“学生艺术作品展”、“五好小公民——文明美德伴我成长”主题教育读书和作文比赛活动、主题板报比赛等一系列活动宣传民族团结，发挥师生主体作用，维护民族团结稳定。3、加大“双语”教学工作力度。广泛开展了民汉老师间的“手拉手”联谊、帮扶及支教助教活动，按照民汉教师“同室办公、同桌备课、同堂听课、同步教研、同时培训”的要求，着力提高“双语”教学水平。学校10名汉语教师配备到双语班担任副班主任；定期对双语教学质量进行监测，及时调整工作思路及措施；每周星期三、四进行校本培训，汉族教师学维语，民族教师学习汉语，民族教师每月进行一次双语测试，每次都有