篇一：柯祺臻作文：与众不同

与众不同

柯祺臻

今天放学后，我买了许多漂亮的水笔。到了家，我便兴奋地问妈妈：“你觉得哪只最好看？”我摊开掌心，把光鲜亮丽的水笔递到妈妈面前。妈妈深思了一会，拿了这6只笔中唯一的一只短短的笔，说：“孩子，这些笔都很好看，不过你有没有发现，这只短的笔与其它笔的不同，别的笔又细又长，而只有它那么又短又胖，是多么的引人注目。现在优秀的人很多，所以你要和它一样，做一个优秀又与众不同的人，这样别人才会发现你的独特之处。”听了母亲的话，我受益匪浅。

过了一天，在上语文课的时候，老师叫我们用几句话描写果园里丰收的柿子。大家都千篇一律地写：秋天到了，柿子丰收了红通通的。而我却写：“柿子成熟了，像秋姑娘绽开了笑脸，她的笑容把树枝都压弯了。”我们大家把作业交上去后，老师当场表扬了我，还把我写的句子读给大家听。

还有一次，我们的美术老师叫我们每人画一幅有关环保的宣传画。大家都想到画绿洲，或者同学们一起去植树。而我却想：这些只是美好的一面，不会对给人以警醒。于是我画了一片沙漠，上面没有任何植物，警告人们：如果现在不保护环境，以后世界就会变成荒漠，一片荒凉。我们大家上交了作业，美术老师一张一张地看，一直没露出满意的笑容。直到看到我的画，老师才流露出满意的笑容，说：“柯祺臻的想法很好，和大家画得与众不同，但这样更突出了环保的意义！”

我从生活中又深刻地了解了“与众不同”的含义。

2011-11-1

篇二：与众不同的我

与众不同的我

我，活泼开朗，马尾辫总在脑后一蹦一跳，一点也不谦虚的说，我有一双明亮的大眼睛，

总也用不近视。一张嘴，有时能说会道，有时语无伦次。除了这些，我呢，有几点与众不

同的地方，下面我就为大家一一道来。

No·1“小书迷”

我可是个不折不扣的“小书迷”。我的书柜里有各种各样的书，如：童话类啦，科幻类

啦，名著类啦......我可是样样爱看，只要有了书，吃饭睡觉什么的统统排队去！非得到

了爸爸的“拦截系统”到位喊去干正事，才罢休。

No·2“电视狂”

因为爸爸怕耽误我学习，所以规定周末才能看电视。因此，只要一到周末，我就会开始

津津有味的看电视。但是计划赶不上变化，在我看电视时，老爸老妈一般都在睡觉，我又

喜欢搞笑片，所以，经常吵到他们。也就只能也去睡觉了，呵呵。

No·3“马虎鬼”

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这是一个致命的弱点。有一次，我考试考得那叫一个惨不忍睹，经过一检查，发现有一

半以上的错题我都会，都是马虎害惨了我，呜呜~~~~

哈！这就是我，独一无二的我，无法克隆的我。我一定会改正缺点，变成更加完美的我！

篇三：与众不同的我

与众不同的我

眯缝着一双黑宝石似得小眼睛，裂着嘴大笑时，会露出参差不齐的大门牙，走路上蹿下跳。时常把“赛尔号2”挂在嘴边，最喜欢玩电脑、下围棋、跳绳。从来不说谎话、不迟到，但很爱“招惹”别人。你们认识他吗?这就是我——三（5）班的某某。身高1.3米，不胖不瘦的我是班上的“小不点”，坐第一排就成了我的家常便饭。我是老师、家长眼中有很多毛病的问题孩子。马虎、邋遢、好动是我身上最大的缺点。考试时11x32=352，我一着急就写成了11x32=357。我的涂鸦把家中雪白的墙面变得面目全非。我还经常丢三落四，让爷爷帮我往学校送东西。这些毛病让我的学习成绩退步了，我暗暗下定决心，一定要用实际行动打败这些缺点。

从这学期开始，我上课认真听讲，认真完成作业。每次做数学列竖式，自己检查正误、找错字，写完作业预习新课，及时整理自己的东西。开学一个多月来，我做的不错，有时我想偷懒，但妈妈告诉我，好的做法坚持下去就会成为好的习惯.我要坚持下去，把缺点进化成我的优点。

我相信不久的将来，大家会看到一个“焕然一新”的某某。