做一个有责任心的人作文

时间:2022-11-20 23:11:23 作者:壹号 字数:10228字

篇一:关于责任的作文:做一个有责任的人

关于责任的作文:做一个有责任的人

关于责任的作文:做一个有责任的人

今天是星期一,李校长给我们讲了“责任”二字,告诉我们做每一件事都要做好,要有责任心,才可以做好。又讲了关于洗手、冲厕所的问题,说我们这2次老师检查同学,是否做到了这些文明礼仪,发现比上周有很大的好转,我感觉,洗手、冲厕所也是一种很大的责任,对我们的校园要尽好每一件责任,共同保护、爱护我们这个大家庭。

我认为,责任,大家基本上都了解,人人都要有责任心,没有责任心的人成就不了大事,你答应了的事,就要努力就好,就尽一份责任。”

例如,张老师选了你自己做班干部,就要尽好做班干部的责任,如果老师选了你做卫生班干部,就要管好同学们做值日,要认真地做,不要让同学在教室里大吵大闹,一起把卫生搞完。

例如,妈妈让你要在家里把地扫干净,你自己要是答应了,就要认认真真地做好自己的责任。

我认为要做一个有责任的人是很难的,我想,一个有责任的人就是一个在社会上有用的人,要尽到做一个好孩子的责任,尽到做一个好同学的责任,尽到做一个好学生的责任等,这都是一个人不可能做得那么好的事情,但我们一定要努力,希望做到最好。

所以做一个有责任的人必须要这样做。

篇二:做一个有责任心的人

渑池县职业中专团委文稿

做一个有责任心的人

——渑池职专2013-2014年度第二学期第11周国旗下讲话稿

老师们、同学们:

大家好!今天我要谈的话题是:《做一个有责任心的人》

责任是什么?它是孟子的“以天下为己任”的抱负,是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,是周恩来的“为中华之崛起而读书”的志向。

责任,大到“国家兴亡,匹夫有责”,小到“子不教,父之过”,每个人都有自己的责任。呵护孩子,让孩子健康成长,是父母的责任;孝敬父母,让父母安享天伦之乐,是儿女的责任;因材施教,教书育人,是老师的责任;好好学习,天天向上,是学生的责任……我们要做责任的主人,享受承担责任的快乐。

晨光中,清洁工人披着露水不厌其烦地打扫街道,他们用勤劳和汗水描绘城市的美丽和整洁。烈日下,交警同志不知疲倦地指挥来往的行人和车辆,他们用执着和耐心为千家万户送去了平安。夜深了,老师还在灯下孜孜不倦地批改作业,他们用爱心和智慧为学生插上了飞向理想的翅膀。

这些人都是最平凡的人,在平凡的岗位上尽到了自己的责任。因为有了这些人的付出和的努力,我们的社会才变得更和谐,更美好。

责任心是一种非常优秀的品质。同学们,请大家想一想,在学习生活中,你是一个有责任心的人吗?老师交给你的任务,你积极完成了吗?你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗?看到水龙头的水哗哗地流淌,你会主动把水龙头拧紧吗?我想,大部分同学都能自豪地回答:“我做到了!”

是啊,在我们的学校里,我们很欣喜地看到了一个个小主人翁:轮到

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卫生值日的同学,不怕脏、不怕累,把教室和卫生区打扫得干干净净;有的同学在校园里看见垃圾,能马上捡起来扔进垃圾桶,自觉做一个环保卫士;最后离开教室的同学,关好电灯、门窗后,才肯放心地离开学校。这些都是对学校负责的体现。此外,我们学生还应该做到:课堂上专心听讲,认真完成老师布置的作业,这是对自己负责的体现;在家里能主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,这是对家庭负责的体现。

太阳有照耀大地的责任,雨露有滋润万物的责任。人有履行义务的责任。同学们,让我们捧着一颗真诚的心,与责任相伴,做一个对自己、对家庭、对社会有担当的好少年。

同学们,本周就要进行期中考试了,请同学们积极做好备考,考出好成绩。

我的演讲到此结束。谢谢大家!

篇三:做一个有责任心的人

《做一个有责任心的人》主题班会

教学目标

认知:

1、知道做事负责任是一个人应具备的最起码的品质。

2、知道做事负责任不仅要忠于职守、尽职尽责,做好本职工作还要勇于承担责任,有了错误要认真改正。

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李兵当语文课代表,收发作业认真负责,可自己的作业写得很马虎。有人给他提出意见,他说:“对集体的事我应当负责任,写作业是自己的事,马虎一点没什么。”

分析:一个人只有在任何小事上都能严格要求自己,认真对待每

一件事,才是有责任心的表现。对待自己的小事没有责任心的人,对待大事也不会有责任心。

四、总结全课、提出希望

同学们,做事负责任是一个人应该具备的最起码的品质。无论什么人,不管从事什么工作,也不管职位高低,都要忠于职守、尽职尽责,把自己负责的事情办好。随着现代化大生产和科学技术的发展,要求人们对工作更要有责任心。做事情缺乏责任心,会给国家、集体、个人造成损失。因此,我们要从小开始,从每一件小事做起,逐步培养自己的责任感。长大做一个责任心强的人。以后同学们要对照〈教育目标体系〉表,争取使自己变成一个有责任心的人。

五、探究活动

1、自己当一天家。想一想妈妈是怎样做的,学着妈妈的样子,把力所能及的家务事做好。认真做完后,请妈妈或爸爸检查一下,看看自己的责任心如何。

2、在班里承担一定的工作,一周后征求一下同学和老师的意见。