摘葡萄的作文二年级汇总10篇

作文是小学语文的重要教育内容，是教育的要点与难点，在培育学生思想上发挥极其重要的效果。那么今日小编在这儿给咱们收拾一下摘葡萄的作文二年级，咱们一同看看吧！

摘葡萄的作文二年级精选篇1

在这个天高气爽、硕果累累的时节，咱们迎来了小记者的活动——亲子摘葡萄。

一大早，报名参与活动的小记者和家长调集后，一同坐上了开往葡萄园的轿车。一路上，窗外景色宜人，车内歌声盘绕，十分热烈。不到一瞬间，咱们就抵达了目的地——绿色生态参观园。一下车，我就看见一串串葡萄低低地挂在枝头，像是一簇簇的红宝石在向咱们招手，有的葡萄还被包着白色的纸袋，远远望去，像是挂在树上的布娃娃，我问妈妈这是为什么，妈妈告知我：“那是为了避免害虫吃掉现已老练的葡萄。”

咱们欢快地在葡萄园里采摘着葡萄，处处充满着欢声笑语。两个小时曩昔了，咱们满载而回。

摘葡萄的作文二年级精选篇2

又是一年葡萄丰盈的时节，咱们全家兴味盎然地去摘葡萄。

来到果园，只见方圆几里全都是葡萄树。色彩斑斓的葡萄一串串地挂在树枝，力争上游地欢迎咱们地到来。紫色的现已发黑，如同一吹就要破了；红的像玛瑙；绿的晶莹剔透，就像一颗颗绿宝石。圆圆的葡萄一个个挤在一同，就像许许多多的兄弟姐妹相亲相爱，不分你我。看到它们密切的姿态，我都不忍采摘了。

这时，妈妈大喊一声：“好甜的葡萄！”引得我垂涎欲滴。我挑了一颗又大又紫的葡萄往嘴里送，一丝甜润、清凉的感觉延伸开来，动人肺腑！

正午，咱们一家饱食了一顿葡萄餐后，依依不舍地回家了。这次的葡萄特别好吃，可能是自己着手采摘的原因吧。

摘葡萄的作文二年级精选篇3

一天上午，我和爸爸出去摘葡萄。

在路上时，咱们由于路不熟而很迟才到。

到那里就开端吃饭了。我正午吃了许多好吃的，还认识了一位小妹妹呢！

咱们吃完饭就去摘葡萄了。到了摘葡萄的当地，咱们就快速的跑了进去。哇！里边许多葡萄呀！便是里边很矮，我走都要低着头。

那些葡萄有紫的，有绿的，可美观啦！咱们拿起周围的剪刀就开端剪葡萄。咔嚓、咔嚓，一串串葡萄给咱们剪了下来。剪完了葡萄，咱们就开快乐心的回家了。

今日可真快乐，下次我还要去摘葡萄！

摘葡萄的作文二年级精选篇4

这个周末，爸爸带我去莲花镇摘葡萄，感触葡萄园的风景。

到了葡萄园，我看见了许许多多的塑料大棚，下面便是一串串有目共睹、惹人喜欢的葡萄，有红的、绿的、还有紫色的，五颜六色，美丽极了。红的是红宝石，像小灯笼相同红；绿的是京玉，比青苹果还绿；紫的是矢富罗莎，像老练的山竹相同紫，我看得眼花缭乱，眼花缭乱。

看到这么诱人的葡萄，我垂涎欲滴，不由得摘了一串葡萄，吃了一颗，哇！好甜啊！从舌头甜到了心里，我摘了一串又一串，直到双手拿不下停止。

后来爸爸告知我，葡萄还有许多用途，能够拿来酿葡萄酒，晾干做葡萄干。我茅塞顿开，情不自禁地喃喃自语地说：原本葡萄还有这么多的用途啊！

摘葡萄的作文二年级精选篇5

气候尽管酷热，但咱们全家仍是决议今日到水口去摘葡萄。一路上，我看见了绵绵的群山，山上的树木黄黄的绿绿的，十分旺盛，可美观了！就像是一幅水粉画。

到了葡萄园，满眼的葡萄，葡萄架很低，连我都够得着，我吃了一个，啊！水灵灵的果汁涌了出来，甜中带酸，动人肺腑。我吸吮着水灵灵的果肉，吃了一个还想吃第二个。我开端摘葡萄了，看着一串串又大又紫的葡萄，我不知道该摘哪一串，农人伯父说：“摘葡萄要先摘南面的，由于南面的葡萄太阳晒得多，所以老练得早，好吃。”所以，我就到阳光激烈的当地去摘葡萄了，我摘了一串又一串又大又紫的葡萄，我不由慨叹到说：“今日的收成可真大啊！”

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摘葡萄的作文二年级精选篇10

我三岁那年，爸爸和妈妈在咱们家门口摘葡萄，我在温暖的家里睡觉，我睡醒了后，我也走出去看父母摘葡萄。

我看见爸爸坐在人字梯上摘葡萄，他用小口袋装好葡萄后，就一袋一袋地抛给妈妈，妈妈每次都接得很准。这时，爸爸看见我了，就对我说：“良良，你看呀，妈妈的手像有许多胶水，每次都接得那么准那么稳。”

我十分快乐，也想像妈妈相同帮爸爸接葡萄，所以从速回家涂了许多胶水在手上，然后走出去对爸爸说：“爸爸，我也想帮您接葡萄。”爸爸赞同了。我总算能够帮爸爸接葡萄了。

我试着接了几袋，但一袋都接禁绝，全都掉到地上打烂了。爸爸叫我持续接，我也不相信一袋都接不着。所以，我又接了一袋，这次，我总算接准接稳了，妈妈立刻表彰了我，我十分快乐。我把葡萄拿回家后，妈妈要把我手中的葡萄取下来，但妈妈怎样也取不下来。妈妈问我这是怎样回事？我把工作的通过如数家珍地告知了妈妈，妈妈笑着对我说：“你怎样这么傻呀，又不是真的说是有胶水，它的意思便是说我接得准接得稳呀！”我这才茅塞顿开。

我对妈妈说：“小孩子原本就要做一些傻的工作嘛，这是很正常的呀！但决不会有第2次这种傻事了。”

到了现在，我只需一想起曾经做的傻事，就很想笑出来。