敬重的教师初一作文600字左右（精选5篇）

在平平的日常里，信任你们现已写过不少作文了吧，作文依据体裁的不同能够分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么今日小编在这儿给咱们收拾一下敬重的教师初一作文600字左右，咱们一同看看吧！

敬重的教师初一作文600字左右（精选篇1）

我最敬仰的教师，它，仅仅一股流水。流水每天都愉快的奔向山川、郊野、树林终究归于大海。但是，流水所具有的一些质量，值得我学习。

流水，它每时每刻都在向前奔驰，什么也阻挠不了它行进的脚步。不像日子中有些人，在遇到一点点小波折就害怕了、畏缩了，那是胆小鬼的行为。强者只会知难而进，终究打败困难，使自己愈加强壮。

流水，懂得变通。在去往大海的路上或许会有石头、山川阻挠行进，但是流水它并没有就此停下行进的脚步，而是另找方法绕道而行。考场中有些人，遇到了“绊脚石”没有挑选先往下做，而是长期耗在这道题上，成果一向卡到了考试完毕，他还没有想出来，终究考得非常差。所以，流水懂得变通，它真该做我的教师。

流水，它在奔驰时也做过许多功德。它用它甜美的水润泽万物，正所谓“上善若水”。它让我想到了那些勤劳的园丁教师。教师，每天教咱们常识，带领咱们漫游常识的海洋，为咱们敞开才智的大门，引导咱们走向前进的阶梯。而流水也正像教师相同“润物细无声”。流水，它真该做我的教师。

流水，假如它不断奔驰，那它便是一股活水；但假如它停下脚步，那它便是一潭死水。正像韩愈所说“业精于勤荒于嬉，构成于思毁于随。”只要肯多动脑子的人才干做成大事，假如只顾着玩的话，那么，你从前所堆集的全部就会旷费，包含学业。流水，它真该做我的教师。它无时无刻地提示我“要仔细学习哦！”在我贪玩时，它也在提示我“业精于勤荒于嬉，不要玩了，快回家吧！”所以，它真该做我的教师。

流水，它不爱说话，它对我也没有唠唠叨叨的教导，它也从不安置作业。但它用实际行动让我理解了许多道理。流水，它真该做我的教师。

敬重的教师初一作文600字左右（精选篇2）

参天的大树离不开火热的阳光，飞驰的快马离不开宽广的大地，自在的鸟儿离不开湛蓝的天空，而我离不开勤劳工作的您——何翠美教师。

假如咱们是国家的花朵那您必定是那最勤劳的园丁，假如咱们是一个小部件那你必定是那最仔细的工程师，假如咱们是一块儿微乎其微的板砖那你必定是那最巨大的建筑师。是您培育了咱们，是您给了咱们力气，是您给了咱们精力，在我心中你是世界上最美丽的人。

记住有一次我因一些个人原因考试没考好，那几套题我总是弄不会。您总是诲人不倦，耐性的给我解说。有一次我放学之后去问您题，你耐性为我解说的时分我注意到您的鬓发现已斑白，您的眼角又多了几条鱼尾纹我看着看着心中不由翻起了一阵感动似乎您有一根银发是为我而生的，。当您给我讲完题出来的时分天现已黑了您不定心我又将我送回了家。

我知道您身体一向欠好，三天两头就要去医院跑一趟，但是宽恕不明白事的咱们总爱惹你气愤。总是那么不明白事。

您总是说咱们班里的孩子很聪明，可便是考不过八班这是为什么呢？其实咱们心里都很清楚，是由于咱们没有尽力，没有好好听您的话，好好学习。您总是为了咱们支付，总是为了咱们操碎了心，总是把全部期望都寄托在咱们的身上，但是咱们总是不明白事，不明白您的心。

你是那么的和颜悦色，您是那么的无怨无悔，您是那么的勤劳贡献，你是我心里最心爱的人，最终我想大声的告知你：“我喜欢你教师，我必定不会让您绝望的！”由于咱们知道。您做的全部都是为了咱们好。

敬重的教师初一作文600字左右（精选篇3）

她是一位新疆姑娘，她有着新疆姑娘独有的美丽又诱人的脸庞。她有着一双漆黑透亮的大眼睛，还有一卷及腰长发。她便是我的舞蹈教师蒋慧教师。

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敬重的教师初一作文600字左右（精选篇5）

她，中等身段，有一头黑亮的长头发，洁白的鹅蛋脸，高高的鼻梁发布着一幅金边眼镜，罩着她一双慎重的双眼。也有一张能说会到，诙谐趣及的嘴及其一对比较灵敏的耳朵里边。她是我的数学课教师廖海绣教师。

她扑实进入，对学员珍惜能加，授课很用心，很诙谐搞笑。课堂教育上同学们既激动非常轻轻松松。讲课时，她常把困难用日子中的事或一些前史典故来分析给咱们听，使咱们边听他人讲故事边学常识，使咱们百听不厌。

有一次数学教育，教师现已给咱们分析一道数学应用题：某出产队榜首个月出产制作稻米50Kg，第二个月比榜首个月的稻米少20千克，第二个月出产制作稻米多少千克？实际上，这道数学应用题非常简易，例如某同学有五个饼，我比他少两个饼，是我好多个饼？5减2相当于3，教师有3个饼！同学们一口同声的回应。那那这道题怎样做呢？

50减20相当于30Kg稻米。恩！同学真聪明！她笑脸着说：讲到稻米我来给咱们说故事。之前，日常日子很困难，少水缺谷物，只要进山挖些山野菜果腹因而咱们现在不用糟蹋粮食。你瞧，教师又在给咱们说故事，叫咱们不用奢侈糟蹋。

又有一次，有一位同学在课堂上说话，被教师发觉了。教师来到这为同学眼前，不苟言笑地告知他：你不是想当美术家吗？刚开端，这位同学不清楚教师说的代表什么意思，之后仔细的一想原先教师在责备他。比画非绘画，仅仅说话得话。班里突然捧腹大笑。

我眼中的自己最敬佩，最宠爱的教师，一个勇敢的人！