群众路线教育实践活动实施方案

时间:2022-11-25 11:09:32 作者:壹号 字数:12479字

安仁县灵官镇中心小学

深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

根据《灵官镇深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《安仁县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求,为确保我校党的群众路线实践活动健康有序、深入有效开展,结合我校工作实际,特制订如下实施方案:

一、总体要求

深入开展党的群众路线教育实践活动,要以党的十八大、十八届三中全会和习总书记系列讲话精神为指导,以落实中央八项规定作为切入点,以为民务实清廉为主要内容,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,强化为人民服务的宗旨。

开展党的群众路线教育实践活动,要以学校领导班子、中层干部和党员干部为重点,全体教师参加,确保党员干部普遍受到一次群众观点和党的群众路线教育。

开展党的群众路线教育实践活动,要发扬认真精神,坚持正面教育为主,坚持批评和自我批评,坚持讲究实效,切实做到“六个注重”:注重领导带头、层层示范,注重聚焦“四风”、解决问题,注重敞开大门、群众参与,注重分类指导、有序推进,注重上下协调、衔接带动,注重严格要求、真督实导。要着眼服务学生、服务群众,着眼排忧解难促发展促和谐,着力解决全校教职工在思想作风以及工作作风方面存在的突出问题,对有损于教育形象或不利于教育发展的不正之风和突出问题进行专项治理,不断提高工作水平和工作效率,为加快我校教育教学水平发展提供有力的思想保证、组织保证和精神力量。

二、主要任务

全校教育实践活动的主要任务是紧紧抓住反对“四风”这个重点不放松,对作风之弊、行为之垢来一次排查、大检修、大扫除。同时,注重解决师生、群众关切的实际问题,纠正发生在师生、群众身边的不正之风,把改进作风的要求真正落到实处,真正让师生、群众满意。

(一)解决“四风”方面的突出问题。

(二)解决关系师生、家长切身利益的问题。

(三)解决影响教育内涵发展的突出问题。

三、方法步骤

按照镇党委和局党组的统一部署,这次教育实践活动从3月份开始,到2014年9月基本完成。按照学习教育、听取意见——查摆问题、开展批评——整改落实、建章立制三个环节推进。

(一)学习教育、听取意见(2014年3月底—5月中旬)

1、抓好思想发动。召开动员会议,传达上级党委有关精神,对教育实践活动作出动员部署。开展谈心谈话,深入细致做好思想发动工作,把党员、干部的积极性调动起来。全校党员、干部要充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重要性紧迫性,真正做到统一思想,坚决客服畏难的情绪、轻视的思想、松口气的想法和等待观望的心态。扎实做好宣传引导和和对外宣传工作,通过宣传专栏、黑板报、国旗下讲话、校园广播、校园网站等媒介,宣传教育实践活动的目的意义、典型做法、经验成果,提升学校教育实践活动的社会认知度和群众认可度。

2、开展学习教育。采取集中培训、个人自学、开设讲座、专题研讨多种方式,充分利用教师大会、校务会议、党支部学习会等平台,深入开展学习教育。全校集中学习2次、专题讨论2次、上党课1次、看专题片1次以上。主要抓好以下三大专题学习:一是学习党的十八大、十八届三中全会和习总书记一系列重要讲话精神;二是学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《论群众路线—重要论述摘编》《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》,切实提高对党的群众路线的深刻认识。三是专题学习党章、中央八项规定、省委九项规定、市委九项规定,进一步明确和理解中央和省委、市委、县委对加强作风建设的具体要求。

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(一)落实领导责任。

五、工作要求

1.明确目标任务,找准工作定位。要深入学习领会中央、省委、市委、县委精神,充分认识开展教育实践活动的重要意义,切实增强政治意识、大局意识和责任意识。严格按照中央、省委、市委和县委提出的指导思想、目标要求和方法步骤开展工作,明确任务,立足实际,切实做好党的群众路线教育实践活动,做到“一把手”带头、抓好“一把手”,发挥示范推动作用。

2.加强宣传引导,营造舆论氛围。学校要充分发挥校宣传栏、校广播站等信息平台的作用,广泛宣传省、市、县关于深入开展党的群众路线教育实践活动精神,充分反映我校教育实践活动进展和成效,推广典型经验,为教育实践活动营造良好舆论氛围。结合开展党的群众路线教育实践活动,组织党员教师开展“我为学校发展献计策”活动。

3.讲究工作方法,加强沟通协调。要坚持走群众路线,充分发扬民主,开门搞活动,多到教育教学一线了解情况,多到群众中听取意见,多到实际工作中发现问题。

4.搞好统筹兼顾

把开展教育实践活动与贯彻党的十八大、十八届三中全会精神相结合,结合我校实际情况,开展新课改活动,全面提高教育教学质量,力争我校教育管理水平更上一个台阶。

2014年4月21日