高三语文学生高考温习方案（7篇）

语文高考温习方案应该怎样写?温习要做到精要，有意图、有要害，在操练中完结对所学常识的概括、概括。下面是小编给咱们收拾的高三语文学生高考温习方案，仅供参阅期望能协助到咱们。

高三语文学生高考温习方案篇1

语文的学习是一个长时刻的进程，所谓“养兵千日，用在一时”想在高考中取得不错的成果，既离不开往常的堆集和领会，进入高三温习阶段有用的温习办法也对错常重要的。关于临考阶段的温习办法，考生应辨明轻重缓急，总结跋涉。辨明轻重缓急：归于回忆方面的内容，如名句名篇，可放在后期温习，温习早了简略忘掉;技术办法类考点，可放在前期进行，如古诗文阅览、现代文阅览等内容;总结跋涉是指终究要把一切温习过的考点进行体系化、网络化。

高三语文温习一般分为三轮：榜首轮(.7—.1)重在全面温习，夯实根底;第二轮(20_.2—20_.4)重在专题温习，查漏补缺;第三轮(20_.5)重在强化操练，跋涉实战才干。为了使语文温习按部就班，富有成效，现拟定一个温习时刻表：

一轮温习

7月15日—8月31日①收拾必修1—5，选修《古代诗篇散文赏识》教材中的白话文常识点。②概括温习18个白话虚词和120个白话实词以及100个古今异义词语。③回忆古代文明常识。④白话文阅览操练。

9月1日—10月31日①分专题进行古代诗篇鉴赏的温习②作文立意、拟题、最初、结束操练

11月1日—12月25日12月26日—1月22日①言语文字运用②古诗词背诵篇目③针对一月统调查漏补缺

二轮温习

2月1日—2月28日①在一轮温习的根底上，针对自己的学生在语基、表达等考点的弱势环节温习。②留意在日子中为阅览与作文堆集资料。③本月内30%的时刻用在做题上，留意总结出题规则与特征。

3月1日—3月31日①侧重阅览古诗文与现代文。②操练作文的写作。③多做模仿题。④重视有关考纲的信息。

4月1日—4月30日①要害是作文。②整个二轮温习已近尾声，要检测一下学生二轮温习的全体效果。

三轮温习

5月1日—5月31日①研读考纲，它是高考出题的依据。②许多做模仿题，要留意预备纠错本，记载自己的弱势环节，做好查漏补缺。③多看优异范文。营建作文亮点。④回归真题，多做各校模仿题。

6月1日—6月6日调理，可恰当看书，坚持杰出心态。

榜首轮温习要掩盖面广，每个考点逐个操练，分项执行，要求学生人人过关。

第二轮温习要抓要害，在分项操练的根底上，协助学生构建常识网络，构成解题规范。

第三轮温习要概括和总结，要做套题。除套题操练外，还要引导学生重视每次考试中丢分的题，剖析失误原因，及时查漏补缺。

周次、时刻

教育内容

早读方案

7.15—7.17

收拾必修1—2教材中的白话文常识点

必修1—2教材中的白话文常识点过关

7.18—7.24

收拾必修3—4教材中的白话文常识点

必修3—4教材中的白话文常识点过关

7.25—7.31

收拾必修5、选修《古代诗篇散文赏识》第4单元的白话文常识点

必修5、选修《古代诗篇散文赏识》第4单元的白话文常识点过关

8.1—8.7

选修《古代诗篇散文赏识》第5—6单元的白话文常识点

选修《古代诗篇散文赏识》第5—6单元的白话文常识点过关

8.8—8.14

白话文断句技巧、白话文阅览信息挑选及概括剖析操练

教材中的文明常识堆集

8.15—8.21

了解白话实词、虚词在句中的含义，执行白话实词、虚词的翻译

概括温习18个白话虚词和200个白话实词。

8.22—8.28

白话句式及固定结构的翻译

概括温习18个白话虚词和200个白话实词、概括温习白话固定结构

9.1—9.11

古代诗篇鉴赏—领会思维情感、点评观念心情，作文立意操练

掌握诗篇常见的十大体裁与情感

9.12—9.25

鉴赏诗篇形象—人物、事物、景象，作文拟题操练

堆集诗篇常见人物形象及意象含义

9.26—10.9

鉴赏诗篇言语—炼字、炼句、诗眼、风格，作文最初操练

…… 此处隐藏11644字 ……

古文作答。答古文时千万不要全文翻译，时刻有限!第三个挑选题一般都是挑选与文章叙说不相符的，咱们能够依据标题内容的提示翻译文章，能够跋涉咱们的速度。语句翻译题必定要逐字翻译，保证不会落下每一个常识点。

诗篇作答。答诗篇时，先直问直答，它问什么答什么，然后翻译相应语句，再答效果。不管是否会做，想到什么写什么，诗篇按踩分点给分，错了也不扣分。

高三语文作文资料

1、苏轼在千年从前就曾说过、“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。”莎士比亚的研究者们也说过、“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特。”或许有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的胆小鬼，有人看他是深思熟虑的勇士。鲁迅先生在点评《红缕梦》时，也从前说道学家看见的是淫，文人文人们看到的是情。

2、黄土高原，是我挺起的胸膛;黄河流水，是我欢腾的血液;黄帝陵丘，是我远古的怀想;黄海大潮，是我激荡的心声;黄山劲松，是我不平的脊柱;黄埔大桥，是我打开的胳膊;大兴安岭，是我坚固的肋骨;洞庭鄱阳，是我亮堂的眼睛;喜马拉雅，是我昂扬的头颅;巍巍长城，是我不平的脊柱。

3、风是春使。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。柔柳轻舞，摇摆细细的柳叶，漾出春的绿意。是谁把春带到这儿?作者随即指出、是那剪刀似的“二月春风”。风是连绵厚意。柳永词中、“便纵有千种风情，更与何人说?”把一腔的想念、无法与孤寂赋予一词，“千种风情”，使作者的愁思跃但是出。更有一首歌中的、“你是风儿我是沙，缠缠连绵到天边……”这句歌词不乏现代都市的摩登感，把深浓之情以一“风”字尽传无余。

4、缄默沉静是一种气质，也是一种风姿，更是一种品质。假如没有缄默沉静，就没有孕育，就没有震动，就没有打破。蛾在缄默沉静了一冬之后，总算把飞的梦境变成实际;海在缄默沉静了一时之后，总算把惊涛的壮丽推出了地平线。