高中语文学业水平必考常识点概括

只需说起语文呐，想学好它，那真的是慢工细活，是个铢积寸累的持久进程~而里边重要的常识点一定要搞清楚!有了体系化的常识，今后就会轻松许多啦~下面小编为我们带来高中语文学业水平必考常识点，期望对您有所协助!

高中语文学业水平必考常识点

一、通假字

1.秦王必说见臣(通“悦”，快乐yuè)

2.使工以药淬火(通“焠”，淬火，烧刃使红，渍于水中cuì)

3.日以尽矣(通“已”，现已)

4.而燕国见陵之耻除矣(通“凌”，侮辱)

5.今天往而不反者(通“返”)

6.请辞决矣(通“诀”，诀别)

7.燕王诚振怖大王之威(通“震”，震撼)

8.设九宾(通“傧”，傧相[bīnxiàng]，迎宾赞礼的人。傧，旧读bìn。)

9.图穷而匕首见(通“现”)

10.秦王还柱而走(通“环”，绕)

11.荆轲奉樊於期头函(通“捧”)

12.卒起不料(通“猝”)

二、白话实词

1.今行而无信，则秦未可亲也(动词，挨近，挨近)

2.秦之遇将军，可谓深矣(形容词，刻毒)

3.能够解燕国之患(动词，免除，挽救)

4.人不敢与忤视(动词，有勇气做，勇于)

5.勇士一去兮不复还(动词，回来)

6.秦王复击轲，被八创(动词，遭受)

7.持千金之资币物(名词，资财、钱物)

8.乃骇而图之(动词，图谋，筹画)

9.拔剑，剑长，操其室(名词，剑鞘)

10.非有诏不得上(名词，皇帝下的指令，诏书)

三、词类活用

(一)名词的活用

1.名词作状语

①进兵北略地(方位名词作状语，向北)

②函封之(名词作状语，用匣子)

③发尽上指冠(名词作状语，向上)

④盘蹲以骂曰(名词作状语，象簸箕相同)

⑤秦兵旦暮渡易水(名词作状语，立刻)

2.名词作动词

①前为谢曰(方位名词作动词，走上前)

②樊於期乃前曰(方位名词活用为动词，走上前)

③左右既前(方位名词活用为动词，走上前)

④太子及来宾知其事者，皆白衣冠以送之(白衣冠：名作动，穿白衣，戴白帽)

⑤乃朝服，设九宾(朝服：名作动，穿朝服)

(二)形容词的活用

1.形容词作名词

其人居远(形容词活用作名词，远方)

2.形容词作动词

则秦未可亲也(形容词作动词，挨近、挨近)

3.形容词的意动

①太子迟之(形容词意动用法，以……为迟)

②群臣怪之(形容词意动用法，以……为怪)

高中语文学业水平考试常识点

【遗】

1、留传：

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之(《列子汤问愚公移山》)

飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙(苏轼《赤壁赋》)

知不行乎骤得，托遗响于悲风(苏轼《赤壁赋》)

2、赠送，读(wi)：

采之欲遗谁?所思在远道

此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下(诸葛亮《出师表》)

人贱物亦鄙，缺乏迎后人，留下作遗施，于今无会因(《孔雀东南飞》)

【当】

1、对着，面对着

对酒当歌，人生几许

2、应当：

慨当以慷，忧思难忘

当立者乃令郎扶苏(司马迁《史记陈涉世家》)

今南边已定，甲兵已足，当奖帅全军，北定华夏(诸葛亮《出师表》)

不久当偿还，还必相迎取(《孔雀东南飞》)

君作为磐石，妾作为蒲苇(《孔雀东南飞》)

3、处于某个当地或时分

三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事(诸葛亮《出师表》)

当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至(王羲之《兰亭集序》)

当待春中，草木蔓发，春山可望(王维《山中与裴秀才迪书》)

高中语文学业水平常识点总结

以

余以乾隆三十九年十二月(在)

余始循以入(表顺承，相当于‘‘而”)

回视日观以西峰(和“上“‘下”等连用，表明时刻、方位、数量的界限)

自唐显庆以来(表明时刻、方位、数量的界限)

是时以大中72抚吴者为魏之私家(介词，凭仗……身份)

夫夷以近，则游者众(并排联系)

余与四人拥火以人(顺承联系，前者是后者的方法或手法)

以其求思之深而无不在也(由于，连词)

则思无以怒而滥刑(由于，介词)

盖在殷忧，必诚挚以待下将有作，则思知止以安人(来)

虽董之以酷刑方其系燕王父子以组(用)

故临崩寄臣以大事也(把)

与其所以失之者(介词、与“所”组成“……的原因”)

能够知之矣(介词，“凭仗”)

于

其皆出于此乎又杂植兰桂竹木于庭(在)

室西连于中闺(和)

师不用贤于弟子其制稍异于前(比)

而耻学于师(向)不拘于时(被)

或

或曰：六国互丧，率路秦耶或曰：此东海也(有人，代词)

或以为死，或以为亡(有的……有的)

…… 此处隐藏122字 ……

沛公开其计，从之(以为……是对的)

然视其左右然余居于此(但是连词)

之

佯狂不知所之者(到、往、去，动词)

顷之(凑足音节)

吾妻死之年(那)

抚之甚厚(她)

师道之不传也久矣(用在主谓之间、撤销独立性)