五年级上册数学教育方案人教版免费（15篇）

教育方案要关键抓好数学学习上有困难的学生教育,在教育中,面向全体学生,创设愉快情境教育,以下是小编预备的一些五年级上册数学教育方案人教版免费，仅供参考。

五年级上册数学教育方案人教版免费（篇1）

一、课程方针

1、比较娴熟地进行小数乘法和除法的笔算。

2、在详细情境中会用字母表明数，了解等式的性质，会用等式的性质解 简略的方程，用方程表明简略情境中的等量联络并处理问题。

3、探求并把握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对方位。

5、了解中位数的意义，会求数据的中位数。

6、领会事情发生的等或许性以及游戏规矩的公正性，会求一些事情发生的或许性;能对简略事情发生的或许性作出猜测，进一步领会概率在实践日子中的效果。

7、阅历从实践日子中发现问题、提出问题、处理问题的进程，领会数学在日常日子中的效果，开始构成归纳运用数学常识处理问题的才干。

8、开始了解数字编码的思想办法，培育发现日子中的数学的知道，开始构成调查、剖析及推理的才干。

9、领会学习数学的趣味，前进学习数学的爱好，建立学好数学的决心。

10、养成细心作业、书写整齐的杰出习气。

二、教材剖析

这一册教材包含下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，调查物体，多边形的面积，核算与或许性，数学广角和数学归纳运用等。

小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，核算与或许性等是本册教材的关键教育内容。

在数与代数方面，这一册教材组织了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实践日子中和数学学习中都有着广泛的运用，是小学生应该把握和构成的根底常识和根本技术。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的根底上进行教育，持续培育学生小数的四则运算才干。简易方程是小学阶段会集教育代数开始常识的单元，在这一单元里组织了用字母表明数、等式的性质、解简略的方程、用方程表明等量联络然后处理简略的实践问题等内容，进一步打开学生的笼统思想才干，前进处理问题的才干。

在空间与图形方面，这一册教材组织了调查物体和多边形的面积两个单元。在已有常识和阅历的根底上，经过丰厚的实践的数学活动，让学生获得探求学习的阅历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对方位;探求并领会各种图形的特征、图形之间的联络，及图形之间的转化，把握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的联络，浸透平移、旋转、转化的数学思想办法，促进学生空间观念的进一步打开。

在核算与概率方面，本册教材让学生学习有关或许性和中位数的常识。经过操作与试验，让学生领会事情发生的等或许性以及游戏规矩的公正性，学会求一些事情发生的或许性;在均匀数的根底上教育中位数，使学生了解均匀数和中位数各自的核算意义、各自的特征和适用范围;进一步领会核算和概率在实践日子中的效果。

在用数学处理问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教育用所学的乘除法核算常识处理日子中的简略问题;另一方面，组织了“数学广角”的教育内容，经过调查、猜测、试验、推理等活动向学生浸透开始的数字编码的数学思想办法，领会运用数字的有规矩摆放可以使人与人之间的信息沟通变得安全、有序、便利，给人们的日子和作业带来便当，感触数学的魅力。培育学生的符号感，及调查、剖析、推理的才干，培育他们探求数学问题的爱好和发现、赏识数学美的知道。

三、教材课时组织

1、 小数乘法(10课时)

2、小数除法(11课时)

3、调查物体(4课时)

4、简易方程(14课时)

5、多边形的面积 (9课时)

6、核算与或许性(9课时)

7、数学广角(6课时)

8、总温习(18课时)

四、教育重难点

1、比较娴熟地进行小数乘法和除法的笔算。

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5、添加实践活动，培育学生运用数学的知道和开始的处理问题的才干

6、加强才干、杰出思想品德和学习习气的培育

三、教育要求

1、使学生在了解小数的意义和性质的根底上，比较娴熟地进行小数乘法和除法的笔算和简略的口算。

2、使学生知道中括号，可以正确地进行整、小数四则混合运算（不超越四步）。

3、使学生把握解运用题的`一般进程，会剖析、会列归纳算式答复三步核算的运用题，以及相遇的行程问题，可以开始运用所学的常识处理日子中一些简略的实践问题。

4、使学生学会用字母表明数，表明常用的数量联络，开始了解方程的意义，会解简易方程。

5、使学生把握平行四边形、三角形和梯形面积的核算公式，会核算它们的面积。