《XML编程》
实 验 指 导 书
杨传健 编 写
适用专业： 网络工程 计算机网络技术
滁州学院计算机科学与技术系 年 月
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目录
实验一：XML基本结构、基本语法 ......................................................... 3 实验二：在XML文档中使用DTD ........................................................... 5 实验三：在实验四：可扩展样式单语言实验五：级联式样式表实验六：基于实验七：数据岛实验八：使用 XML文档中使用Schema ...................................................... 8 XSL ............................................................ 12 CSS ..................................................................... 16 XML的数据交换 .............................................................. 18 ......................................................................................... 22 JDOM管理XML .............................................................. 25
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实验一：XML基本结构、基本语法
实验学时：4 实验类型：验证 一、实验目的
（1）通过本实验，使学生能够熟悉XML文档编辑、解析、浏览工具。 （2）掌握XML文档的基本结构和基本语法。 （3）能够得到格式良好、有效的XML文档。 二、实验条件
配置有windows记事本、写字板 或 XMLSpy 2006开发环境的计算机设备。 三、实验原理及相关知识
（1）XML名字空间是说明XML文件中的所有标记定义的来源说明 （2）XML元素定义不能交叉，必须完全嵌套或不完全不嵌套 （3）XML元素标记最好使用与内容相关的定义 四、实验步骤
（1）下载XMLSpy，并安装
（2）在写字版中输入以下“图书信息”的XML文件 <?xml version=
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方法2：逐步输入，注意XMLSpy中对XML元素标记的补全功能（即开
始标记输入完毕后，XMLSpy会自动将结束标记补在输入点之后）。
（4）在浏览器（如IE）中打开“图书信息.xml”文件，观察其显示，并反复进行元素的打开、折叠操作，理解XML元素嵌套的含义。
（5）在XMLSpy中编写“person.xml”文件，要求该文件中包括五个人（Person）的相关信息，相关信息包括：性别（作为Person的属性）、姓名、年龄、地址（含有省、市、街道和邮编4个子元素）、电话号码、e-mail地址。
（6）将编写好的“person.xml”使用XMLSpy 2006进行良构性验证，若有错误，按照提示进行修改。 五、思考题及其它
（1）如果允许XML中的元素相互交叉，其缺点是什么？ （2）XML文件中的名字空间有什么用处？
（3）XML的标记与关系数据库中的列名有什么区别？
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实验二：在XML文档中使用DTD
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实验学时：4 实验类型：设计 一、实验目的
（1）通过本实验，使学生能够了解并掌握XML DTD的定义方法及其用途 （2）了解并掌握DTD元素声明的基本语法 （3）了解并掌握DTD属性声明的基本语法 （4）了解并掌握DTD实体声明的基本语法 （5）了解并掌握DTD标记声明的基本语法
（6）了解并掌握XMLSpy中基于DTD的XML文件输入 二、实验条件
配置有windows记事本、写字板 或 XMLSpy 2006开发环境的计算机设备。 三、实验原理及相关知识
（1）XML DTD是对XML结构进行定义的机制 （2）XML DTD本身不符合XML语法 四、实验步骤
（1）对以下“图书信息.xml”进行DTD定义（设DTD文件名为“图书信息.dtd”） <?xml version=