石山中学2015年党建工作问题清单

部分党员教师入党前积极，入 党后松懈。 1 .认为自己跨进了组织的大 门，已经“功成名就” ,不再注意加 强政治理论的学习；学习积极性和 上进心减退，工作热情降低。 4 重入党过程， 轻继 续教育 2. “急功近利”色彩浓厚。入 党动机呈现多元化，功利主义色彩 日益明显。有的把不良的入党动机 带进党内来，在入党动机上存在随 大流及功利主义思想；认为入党是 一件有利可图的事情，看作为自己 个人前途发展的踏板。这种不正确 的入党动机破坏

了党员队伍的形 象。 5 对离退休党员教 师的管理薄弱 部分离退休党员教师认为自己 已经退休，不关心政治，过组织生 活也不正常；有的党员教师离退休 后随家人到外地生活，很少回到学 校参加组织生活，但又觉得没有必 要把组织关系转移到附近居住地党 支部。

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学校党支部重视入党积极分子的 培养，忽视党员的再教育。很少组织 预备党员学习党的基本知识和党的路 线、方针、政策；不注意继续发挥入 党介绍人的作用，培养联系人只注重 入党前的关心和培养，入党后往往就 停止了联系和教育；找党员谈心、交 流减少；党支部在讨论预备党员转正 时，没有入党时那么认真、广泛地听 取党内外群众的意见，只在党内议一 议，过得去就行。

忽视了对离退休党员的教育和管 理。对离退休党员没有很好地从政治 上、思想上、生活上关心，引导他们 过好基层学校党支部的组织生活，很 少组织他们力所能及地参加有益于身 心健康的文体、科普活动，不注重发 挥他们的“余热” ,使他们老有所养、 老有所为、老有所学、老有所乐。

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党员的男女比例 悬殊

部分女教师女性政治觉悟不太 高，而且其思想观念比较守旧，还 抱着传统的思想观念，认为自己主 要任务是“相夫教子” ,不关心国家 大事，不参入政治生活

学校老师中女教师所占比例较 大，但是学校支部不够重视培养发展 女性教师党员， 女党员人数相对较少， 造成男女党员比例失调。