13旅鼠之谜 学习目标:
1、了解作者,了解科学小品文的文体特点。
2、了解北极旅鼠的三大奥秘。
3、理解本文独特的写法,体味其知识性、趣味性。学会生动形象地介绍科学知识,清楚明了的说明复杂事物,逐步提高写作能力。
4、培养科学理性的精神和人文关怀精神,关注社会问题,善于观察生活,热爱自然。 学习重点、难点:
1、把握文意,领会文章给人的启示。
2、把握本文独特的写法,即说明文与记叙文的杂交种。
一、自主学习
二、合作探究
1、文章的题目叫“旅鼠之谜”,你知道旅鼠的“谜”有哪些吗?请同学们快速地默读课文,找出旅鼠之“谜”。 除了课文里边提到的三大奥秘之外,其实旅鼠身上还有许多的谜,请阅读课文,再去发现,提出你的疑问。
2、推测旅鼠之谜的原因。
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3、本文介绍了旅鼠的三大奥秘,知识性很强,但读来生动有趣,引人入胜.想一想,文章的写法有什么独特之处?它是说明文还是记叙文?在课文中找出你的依据来。
三、拓展提升
《旅鼠之谜》是一篇文质兼美的科学小品。文章用记叙的框架、对话的形式生动形象地介绍了旅鼠的三大奥秘,新奇有趣,意味深长。自然是一位智慧老人,他用多种形式启发我们。从旅鼠的身上,我们如果反观人类自身,你会领悟到什么?
四、我的收获与疑问