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2018年秋改版最新审定

最新部编人教版二年级上册语文全册教案教学设计

学 科 任课班级 任课教师

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2018-2019学年度第 一学期教学进度表 教科书教学 二年级 名称及人教版二年级上册语文 班级 册数 科目 语文 每周 总授课 9节 180节 节数 节数 时计划实授出 入 原 单元 教 学 内 容 间 节数 节数 因 1小蝌蚪找妈妈 2 第 2我是什么 2 1 第一单元 3植物妈妈有办法 2 口语交际：有趣的动物 2 2 课文 语文园地一 2 周 快乐读书吧 2 第 3 4 周 1场景歌 2树之歌 第二单元 3拍手歌 识字 4田家四季歌 语文园地二 4曹冲称象 5哄马的故事 第三单元 6一封信 7妈妈睡了 课文 口语交际：做手工 语文园地三 8古诗两首 登鹳雀楼 望庐山瀑布 第四单元 9黄山奇石 课文 10日月潭 11葡萄沟 语文园地四 期中复习 期中复习及期中考试 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 9 第 5 6 周 第 7 8 9 周 第10周 3

2018-2019学年度第一 学期教学进度表 教科书教学 二年级 名称及人教版二年级上册语文 班级 册数 科目 语文 每周 总授课 9节 180节 节数 节数 时计划实授出 入 原 单元 教 学 内 容 间 节数 节数 因 12坐井观天 2 第13寒号鸟 2 11 第五单元 14我要的是葫芦 2 12 课文 口语交际：商量 2 周 语文园地五 2 15大禹治水 2 第 16朱德的扁担 2 13 第六单元 17难忘的泼水节 2 14 识字 口语交际：看图讲故事 2 周 语文园地六 2 18狐假虎威 第 19狐狸分奶酪 2 15 20纸船和风筝 2 第七单元 16 21从现在开始 2 课文 17 22古诗两首 2 周 夜宿山寺 2 敕勒歌 2 第 18 19周 第20周 23雾在哪里 第八单元 24风 25雪孩子 语文园地八 2 2 期末复习 期末复习及考试 9

教材分析

新版二年级上册语文的的课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学，此外还适当兼顾时代性。和原来人教版作比较，课文数量总的是减少了。但这不等于教学总量减少，而是几个板块的内容调整，使教学内容更丰富，也更有效。减少汉语拼音的难度，让拼音教学服务于识字教学。课改之后流行的各种版本语文，都把人文性放在最重要位置，另外，很重视引起学生的兴趣，甚至多选“时文”。这不能说不好，但不能偏了，新教材回到“守正”的立场，大家会发现，很多经典课文这次又回来了，尚未沉淀的“时文”相对少了。有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。

一、关于识字写字：复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。重视写字姿势的习惯培养。（重在学会方法和习惯）二年级学生识字、认字量较大，学生每天的书写生字量很大。此时学生书写的多为合体字，对汉字的间架结构有了一定的认识，是学生形成良好书写习惯的关键期。结合课堂内的写字指导渗透一些相关的书法知识，对学生大有好处。学生如果在写字过程中初步具有了一定的书法意识，自然会有意识的将字写好，也许开始写得慢一些，但到后来习惯、字体已

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经形成自然就写得又快有好。减少一个字的书写遍数，给学生以宽松的作业时间，重在写字质量上提出要求。舍得拿出课时进行书法教学和比赛，必然会促使班级整体书写水平的提高。教师和学生必然从中获益匪浅。 二、关于阅读积累：二年级的阅读还要继续重视学生良好的阅读习惯的培养。这里的习惯包括喜欢阅读，经常读书，把读书当作一种自我实现的手段的习惯，这里还包括这阅读目标里所讲的第2、3、10条：“学习用普通话正确，流利有感情地朗读课文”，“学习默读做到不出声，不指读”，“喜欢图书、爱护图书”这些方面。目前学生已达到了近千字的识字量，已经掌握了部首、音序两中查字方法，具备了独立阅读的能力。给学生提供一些适合他们阅读的篇目，让他们爱上读书，形成自觉读书的习惯，学生的视野会更加开阔。

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2.检察自学情况，教学生字新词【多媒体出示生字】 huī

灰：指认什么是灰色，再让学生发散说说还知道什么颜色 yíng

迎：先让学生理解走之底的意思是需要用到脚的，理解什么是迎，让学生表演 ā yí

阿姨：连词教学 dǐng

顶：丁+页=顶，组词（如：头顶，顶着） gǔ

鼓：让学生说说自己认识鼓吗，让学生看插图了解鼓的特征。 有：反义词“无”

什么：连词，组句（如：我什么也没有看到）