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一年级上册语文教学工作计
划
一、教材分析:
全册教材由“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课
文”“语文园地”“口语交际”几个部分组成。为了方便识字和阅读, 生字和课文全部加注了拼音。
1、“入学教育”共两部分,主要通过图画让初入学的儿童认
识校园,了解学校常规,熟悉校园周边环境,掌握正确的读书、写
字的姿势,在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯。
2、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅
读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得
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正确、工整。
3、识字,分 2 组编排,每部分每课都配有一幅情景图,这样
按排不仅能使学生情景图集中识字,而且还能帮助学生认识事物,
激发学生学习的兴趣。
4、课文,共安排XXX篇课文,分4 组编排,每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。课文部分具有头绪
简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,具体表现在:⑴入
选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新颖有趣。⑵
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