高校教师在坚定理想信念过程中要抓住三个重点

时间:2022-11-25 12:02:05 作者:壹号 字数:4135字

第40卷第4期肇庆学院学报

V ol.40,No .42019年7月

JOURNAL OF ZHAOQING UNIVERSITY

July 2019

高校教师在坚定理想信念过程中要抓住三个重点

刘程雯

(广东省外语艺术职业学院思想政治理论课教学部,广东广州

510640)

摘要:习近平总书记强调,做好教师,首先就要有坚定的理想信念。高校教师作为文化水平高、社会影响大的特殊社会群体,研究其坚定理想信念问题,具有重要的现实意义和理论意义。高校教师坚定理想信念涉及多个维度的现实和理论问题,必须全面把握坚定理想信念的丰富内涵,充分理解坚定理想信念的重大意义,切实践行坚定理想信念的各种要求,让广大高校教师更好的担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

关键词:高校教师;理想信念;重点中图分类号:D643

文献标志码:A

文章编号:1009-8445(2019)04-0072-05

①例如,2018年8月20日,笔者在中国国家图书馆书目中查到坚定理想信念著作5部,在中国知网上查到坚定理想信念CSSCI 期刊论文

34篇。

②目前仅见2篇,即:李剑虹《用资本主义痼疾坚定高校教师理想信念》(《今日财富(金融发展与监管)》2011年第11期);瞿振雄、张扬《新时期高校教师党员进一步坚定理想信念研究》(《教师》2014年第4期)。收稿日期:2019-03-14基金项目:广东省教育科学“十三五”规划改革开放40周年党建工作研究项目(2018JKDJ079)作者简介:刘程雯(1981-),女,陕西商洛人,广东省外语艺术职业学院思想政治理论课教学部讲师。

十九大报告指出,坚定理想信念宗旨是党建的根基,要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。习近平总书记在多种场合都强调坚定理想信念问题。高校教师文化水平高、社会影响大,应该而且能够做坚定理想信念的表率。遗憾的是,很多高校教师还没有充分认识到这一点,极少数教师甚至还出现严重的问题。虽然我国素来重视研究公民、党员、干部的坚定理想信念问题①,但是专门研究高校教师坚定理想信念问题的论文却非常少②。因此认真研究高校教师坚定理想信念问题,具有重要的现实意义和理论意义。

一、要全面把握坚定理想

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信念的丰富内涵

习近平2014年教师节期间提出了做好老师的

四个标准,第一个就是“做好老师,要有理想信念”[1]4

高校教师坚定理想信念,首先要完整准确地了解、理解,合理正确的理想信念有哪些具体内容。联系当代中国实际,坚定理想信念的内容主要有:坚持马克思主义的信仰;树立共产主义远大理想;坚持

和发展中国特色社会主义共同理想;实现中华民族伟大复兴中国梦;坚持中国共产党的领导。

狭义的马克思主义是指马克思恩格斯观点构成的思想体系,广义的马克思主义还包括列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。狭义马克思主义揭示了人类社会发展的规律,指引着人类前进的方向,是我国社会主义革命、建设和改革的指导思想(准确说,是指导思想的主要组成部分),是广义马克思主义的源头活水。信仰马克思主义,就是要全面掌握马克思主义理论体系,用以指导我们的社会实践。对于马克思主义,我们的基本方针是坚持和发展并举。尤其要在坚持马克思主义基本原理的基础上,结合中国特色和时代特色,深入推进马克思主义的中国化、时代化和大众化,用发展着的马克思主义指导日新月异的社会主义现代化建设实践,不断将当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义推向前进。

共产主义既是一种社会运动,更是一种美好的社会理想。根据马克思恩格斯以及其他共产主义者的论述,共产主义是社会生产力高度发达、社会生产关系以及其他关系高度合理的社会,人们道德