组织行为学课件
第三章 态度和工作满意度
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态度的故事皮鞋 降落伞
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态度关于物体、人物和事件的评价性陈述, 关于物体、人物和事件的评价性陈述,反映了一个人对某 个对象的内心感受。 个对象的内心感受。 态度是指主体对特定对象作出价值判断后的反应倾向---态度是指主体对特定对象作出价值判断后的反应倾向---要么喜欢,要么不喜欢。 要么喜欢,要么不喜欢。 态度的三个组成成分:认知、情感和意向 态度的三个组成成分:认知、●认知成分 认知成分:指个人对外界对象的心理印象。它包含有关的事实、
知 识和信念等。认知成分是个人知觉和判断的参考,是态度其余部分的 基础。 或情感。情感成分是态度的核心。
●情感成分 情感成分:表明人对某一事物肯定或否定的评价以及由此引发的情绪 ●行为倾向 行为倾向成分:指个人对外界的人或物所预备采取的反应或行动倾向。
态度缺乏稳定
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态度与一致性人们总是努力寻求态度之间以及态度与行 为之间的一致性 个体会努力减少认知失调所带来的不协调 和不舒服
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认知失调理论认知失调包括个体态度之间、行为与态度之间的不和谐。 认知失调包括个体态度之间、行为与态度之间的不和谐。 不协调是一种不愉快的情感体验, 不协调是一种不愉快的情感体验,个体寻求把失调降低到最 低程度的稳定状态 减少失调的愿望受三个因素影响: 减少失调的愿望受三个因素影响:造成失调因素的重要程度; 个体相信自己受到这些要素控制的程度; 个体在失调状态下的受益程度。
解决认知不协调的三种途径: 解决认知不协调的三种途径:改变行为,使对行为的认知符合态度的认知。 改变态度,使其符合行为。 引进新的认知元素,改变不协调的状况。
吸烟例子: 吸烟例子:如何减少认知不协调
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态度与行为一般认为态度决定行为 自我知觉理论询问个体对某件事物的态度时,个体往往回忆其行为来推 断其态度。个体认为态度是随意的语言陈述,没有太强烈 的想法或者情感,回答问题时只是倾向于找到一个合理的 答案
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`态度效应和方法态度效应 改变态度的方法
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态度的类型工作满意度(Job Satisfaction):个体对他所从事工作的总体态 度。 工作参与(Job Involvement):一个人从心理上对其工作的认同 程度以及认为他的绩效水平对自我价值的重要程度。 组织承诺:员工对特定组织及其目标的认同,并希望保持组织成 员身份的一种心态。 感情承诺(affective commitment), 感情承诺(affective commitment), 指员工对组织的感情依赖、认 同和投入,而非物质利益。 持续承诺(continuance commitment), 持
续承诺(continuance commitment), 指员工对离开组织所带来的 损失的认知,是员工为了不失去多年投入所换来的待遇而不得不继续 留在该组织内的一种承诺。 规范承诺(normative commitment), 规范承诺(normative commitment),是对留在组织中的义务的认识, 它以人们普遍接受的组织与雇员之间相互的责任与义务为基础,以 “社会交换理论”为前提。 员工敬业度:个体对工作参与度、满意度和工作的热情。
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态度调查和培训为了获得员工态度的信息,对员工进行态度调查 示范; 请根据下面列出的分数等级评估下面的陈述: 5=非常同意, 4=同意, 3=不确定, 2=不同意, 不同意 陈述: 1. 这家公司是个非常不错的工作场所。 2. 在这里,员工的晋升决策很公平。 3. 这里的工资待遇在同行业中很有竞争力。 4. 我可以十分坦率的告诉上级领导我自己的想法和观点。 针对劳动力多元化的培训 审视自己的态度,小组讨论交流
1=非常
( ( ( (
) ) ) )
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工作满意度工作满意度的测量:单一整体评估法,综合评 价法。两种方法同样有效。 工作满意度的基本情况 基本还是满意的,美国等西方发达国家过去 30年的调查,50-70%的员工是满意的。 从发展趋势来看,满意度表现为下降。
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员工对不满的反应积极性
退出 破坏性 怠工
建议 建设性 忠诚
消极性
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三类不满意员工年轻员工 中层管理者 蓝领