小班植树节特征活动计划(精选5篇)

小班植树节特征活动计划要怎样写，才更标准规范？依据多年的文秘写作经历，参阅优异的小班植树节特征活动计划样本能让你事半功倍，下面共享【小班植树节特征活动计划(精选5篇)】，供你挑选学习。

小班植树节特征活动计划篇1

一、活动布景：

早春三月，草长莺飞间，冬季的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气味向咱们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热心。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生计的联系，培育从小维护植物，酷爱大自然的情感，自动参加植树节的相关活动，亲自体会劳作的趣味，感触美化环境的含义，激起爱咱们夸姣家乡的情感，咱们决议安排孩子们展开“我和小树共生长”的植树节爱树护树活动。

二、活动方针：

1、情感方针：在活动中，发挥主人翁和团队协作精力。遇到波折要彼此谅解，彼此协助，能像一家人相同相亲相爱。

2、才干方针：在实践进程中每名幼儿要体现出各自自傲英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小锻炼身体，向咱们展现幼儿的风貌。

3、常识方针：了解“植树节的来历”、“植树与环保”等有关植树节的资料，向大自然学习。

三、活动预备：

1、每个班级制造活动宣扬版面：如小班“我和小树一同长大”;中班“喜爱绿色，喜爱家乡”;大班“多片绿叶多份温馨”。

2、制造“美化环境，美化家乡”宣扬条幅。

3、浇树种树用的水桶铁锹等植树东西。

4、树苗若干。

四、活动流程：

(一)“我和小树共生长”植树节活动开端典礼

1、教师解说植树节的来历，宣告活动开端。

2、园林处工程师解说种树所需求的东西、怎样种树。

3、教师向小朋友介绍种树的含义，解说护绿爱树的重要性。

4、提出标语“你来，我来，咱们来，共创咱们绿色家乡”，并向咱们建议：“让咱们的国际变成青青国际，从我做起，从现在做起……”。

(二)分班级展开不同主题的植树节活动

1、小班家乡活动主题“我和小树一同长大”

流程：给公园的树洒水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2、中班家乡活动主题“喜爱绿色，喜爱家乡”

流程：在公园栽培园地，和家长一同栽培小树——挂牌合影(写上栽培人及称号如“爱心树”“希望树”“生长树”等)。

3、大班家乡活动主题“多片绿叶多份温馨”

流程：幼儿在家长伴随下在公园给树木挂牌——知道各种树木并做查询——绘画树木——把“小小绿意带回家”展开家庭栽培活动。

小班植树节特征活动计划篇2

教育方针:

1、引导幼儿画出人们劳作的不同姿势及劳作场景。

2、引导幼儿用与什物相应的色彩，或丰厚的色彩体现树，人物和周围环境。

3、培育幼儿斗胆作画和安排画面，进步作画爱好。

教育预备：

教师范画、植树节的相关PPT图片。

教育要点与难点：

画出人们劳作的不同姿势及劳作场景，能斗胆地安排画面的远近。

教育方法与手法：

调查法、演示法、多媒体辅佐教育。

教育进程：

一、导入活动，引发幼儿的爱好。

师：小朋友，你们知道明日是什么日子吗?教师拍了一些关于植树节那天的图片，让咱们一同来看一看图片。图片中都是怎样植树的呢?在哪里植树?植的是什么样的树?

二、引导幼儿调查植树时人物的动态。

1、观看范画

师：教师今日带来一幅画，咱们一同来看看是怎样这幅图是关于什么的?咱们看到的这幅图与刚刚咱们在电视机里看到的都是关于植树，那教师是怎样画出来的?你们想学吗?咱们一同来看看教师是怎样画出的。

2、学习画人物动态。

教师：细心看看教师是怎样画的?先画大概括，画头，再画出植树时的身体动态，再给填上四肢，最终添上五官、头发。

3、学习画种树

教师：人们在种树，看看怎样来画呢!(引导幼儿细心调查)

4、发放资料，告知要求，幼儿作画。

教师：今日教师也给小朋友每人预备了一张画纸和蜡笔，咱们也将植树的局面画出来。

5、幼儿作画，教师巡回辅导。

教师：画的时分要留意人物动态和植树场景的布局，能够看看教师是怎样画的，留意画画时画面的整齐，画好好，开端涂色，涂色要均匀。

三、点评著作，完毕活动

1、点评著作。

展现著作，引导幼儿从人物动态、构图和色彩几个方面点评著作，表彰斗胆体现的幼儿。

2、安排幼儿拾掇资料。

小班植树节特征活动计划篇3

规划目的：

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5、出示植树的图片，让幼儿调查，咱们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮?(相同高)小树苗和咱们小朋友相同也会长高，那怎样让小树苗长大长高呢?(要维护它，维护它，多给它洒水上肥捉害虫)

6、栽好树，父母的脸上什么表情呀?(爸爸乐，妈妈笑)我爱父母也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，能够美化咱们的环境，制造出新鲜的空气，让咱们日子的更好，是咱们人类的好朋友。

二、幼儿赏识童谣，开始了解童谣中的童趣，知道植树带来的趣味，

三、师有爱情地朗读童谣，幼儿跟着轻声的读。

四、请幼儿给童谣起个好听的姓名。(植树)

五、分组朗读童谣，表彰声响嘹亮的幼儿。

六、小结：

植树谋福于人类，咱们应从小维护小树苗，小树苗就象咱们的小宝宝不只父母要维护他们，咱们小朋友更要维护它。