校园社会实践三下乡活动总结（精选7篇）

社会实践能够帮忙学生更深化地查询和了解社会翻开与改动，拓展视界，开阔思路并堆集社会阅历。以下是小编拾掇的校园社会实践三下乡活动总结，欢迎咱们学习与参阅!

校园社会实践三下乡活动总结精选篇1

一、 紧记巨大任务，用心实践，编写绚丽无悔的芳华乐章

__屡次勉励广大青年，要把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联络在一同，把个人的抱负寻求同党和公民的巨大事业紧紧联络在一同，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈前进，在炽热的社会实践中创造出无悔的芳华、永久的芳华。

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是深化学习和宣扬---、饯别一心一意为公民服务主旨的重要途径。经过“三下乡”实践活动“既促进社会的翻开、先进文明的传达，也服务公民大众的利益，一同又帮忙和引导大学生按社会翻开要求生长成才，促进大学生的全面翻开。”

跟着我国经济的飞速翻开，城市化进程的不断加速，乡村人地对立愈加尖利。在市场经济迅猛翻开的推进下，许多乡村剩余劳作力为改动生计状况外出务工，大部分为夫妻一同外出，因经济等原因却无法将子女带在身边，在城市里，他们得到了比务农所得要多得多的物质财富，可是他们家中的孩子却失去了更多亲人的关爱和呵护。

给留守儿童及其家庭带去社会的温温暖关爱是今世大学生义无反顾的职责，湖南团省委现已接连多年举办关心关爱留守儿童的系列活动。湖南大学经贸学院分团委在校园团委的统一组织下，精心策划和翻开大学生暑期“三下乡”社会实践活动——“关爱留守儿童宁乡行”活动。

二、校园高度注重，精心组织，确保“关爱留守儿童宁乡行”活动顺畅施行

湖南省长沙市宁乡县是一个有着130万人口的农业大县，其间少年儿童11万余人，而留守儿童所占份额到达40%，有四百多人。活动的详细地址坐落宁乡县城郊乡三联小学以及城郊乡所辖的锁匙村、木佳村、刁子潭村等村庄。

在活动翻开的前期，经贸学院分党委副书记、分团委书记亲自挂帅，教导学院分团委学生会翻开了许多预备作业。包括拟定活动详细计划、召唤整体党员、团员向留守儿童献爱心、选拔和训练 “三下乡”志愿者、组织志愿者排练文艺节目等。活动共招募志愿者十八名，捐献给留守儿童的一批文具、书本、学习用具、体育用品达数百件，价值近千元。活动计划报送当地有关部门之后，得到了高度的注重，宁乡县委组织部组织专人担任协作咱们活动的翻开，确保活动的顺畅进行和活动的作用。

三、活动主题杰出，内容丰厚，大学生志愿者在社会实践中受教育

为了把关爱留守儿童的作业落到实处，让志愿者充沛触摸了解留守儿童，给予留守儿童更多的关爱，更好地学习和实践---，也让志愿者们得到更多的学习和训练时机， “关爱留守儿童宁乡行”活动组织了一系列五光十色、赋有含义的活动项目。

1、听取题为“同享阳光高兴生长”的湖南省宁乡县教育局关爱留守儿童作业汇报；听取城郊乡中心小学——三联校园关于__年上学期关爱留守儿童作业计划；听取三联校园校长题为“关爱留守儿童，共撑起教育蓝天” ——三联校园关爱留守儿童作业状况汇报。

2、与当地留守儿童1对1的沟通沟通，了解留守儿童的各方面状况；

3、分层次针对留守儿童进行心思教导、学习教导；

4、组织一场文艺汇演，与留守儿童同台联欢；

5、向留守儿童分发文具、有利书本等学习用品；向三联校园捐献书本、体育用品；

6、深化留守儿童家中进行拜访，查询留守儿童的日子环境；

四、活动特征明显，针对性强，大学生志愿者在实践中长才华

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6、带动唱（钟裕华）：带动唱是一个调集气氛的课程，本来是想用小班教育的方法来教会孩子们进行带动唱的创造。可是由于实践状况的改动，后来变成了孩子们当堂课程的创造。课程首要的亮点激发了孩子们的创造力，缺乏也很明显便是时刻操控不行好，导致当天许多家长催，也是咱们的一个时刻操控上的提示。

7、心思课程（陈晓鹏）：晓鹏的课程预备比较充沛，助教也组织的比较充沛，课程进行的比较顺畅。这是一个亟需的课程，由于根本的心思学知识关于为孩子们建立过关的心思本质十分重要。所以这个课程也主张做一个系列的课程，从日子中的一些事例作为切入点，愈加具有教育含义。

二、愉快活动，芳华活力。

活动时刻组织：每天下午及最终的周五上午

活动包括：话剧表演竞赛、兴趣运动会、演讲竞赛。

1、话剧竞赛：实施分组队员入主方法让孩子们与队员一齐写剧本，制造道具，组织人物，自导自演等。话剧作用遍及反响很好。最大的一个优点是让一些比较内向的孩子在活动中开端英勇的表现自己，用自己的主意去诠释人物。在他们的日记中有很明显的表现，这样的作用让咱们欢喜。话剧表演咱们做得缺乏的当地是在于剧本资料的预备上显得过于单一，6组节目中有5组是以西游记为体裁，不行丰厚。主张能够使用不通的元素，能够中西结合，让活动愈加多彩一些。

2、兴趣运动会：咱们的项目包括有：兴趣接力（吃西瓜、蛙跳、跳绳等五关）；毽球接力；背靠背夹气球；灌篮大赛；凑钱竞赛；五人六足等。整个竞赛的意图在于凝聚班级的战斗力，加深第一天的班级建造效果。活动当天有些紊乱，学生纪律没有咱们想象的好，这为第三天咱们的班级建造埋下了伏笔。