清明祭英烈计划2024(通用11篇)
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清明祭英烈计划2024篇1
一、活动主题: 思念革新先烈 宏扬民族精力
二、活动布景:清明节是我国传统的二十四个节气中人文前史的节日,人们在清明思念逝者,祭祀祖先,思念烈 士。为了留念这个有着深远含义的日子,引导大学生宏扬爱国主义精力,加强爱国主义教育,举行此次清明上坟活动,期望借上坟之际回顾前史,重温前史,了解革 命勇士的英豪成绩,以此增进爱国主义情感。
三、活动意图:思念革新先烈,发扬革新传统精力,增进爱国主义情感。
四、活动时刻:20x年3月31日至4月4日
五、活动地址:华北勇士陵寝
六、活动目标:x青年自愿者协会
七、活动流程:
1、由团委向各学部下发告诉,各学部每天派出10到15人参加公祭大会活动,院青协出10人左右
2、早上7:00北院校门口调集报到,清点人数并告知留意事项。完毕之后动身。
2、整体同学坐车到勇士陵寝后从头再调集,再报到,查看人员是否到齐。
3、抵达勇士陵寝后与陵寝担任人联络,分配任务后正式开端进行自愿服务(如:招待、放哨、清扫等)
4、活动完毕后在陵寝门口调集,担任人清点人数,承认无误后团体带回。
八、活动留意事项:
1、勇士墓是革新英豪长逝的当地,革新勇士为了咱们的今日所支付的巨大献身,咱们到勇士举行祭扫活动,要穿戴整齐。
2、墓地是英灵的安居之所,故不行跨过坟墓及供品,活动中心境要庄重肃穆,不能嘻笑怒骂,污言秽语,乱跑乱碰。
3、在墓地规划要内维恭维谨,控制自己的心境和心境。要怀着敬重的心境参加活动,仔细观看了解勇士成绩。在观赏了解先烈的英豪成绩是坚持安静,有次序,表现今世大学生的杰出本质。
4、留意卫生不能在陵寝内争吃零食,乱丢废物;不能在墓地内争跑,行走要按次序,不损坏青草绿洲。
5、假如早晨暂时不能到的,请及时向担任人阐明,避免耽误行程;途中如有事归队要向担任人阐明,得到许可签退后方可脱离,且归队后的安全问题由自己担任。
清明祭英烈计划2024篇2
清明时节,为了学生能了解英豪,学习英豪,承继革新前辈的优异传统,并让他们了解今日的“美好”来之不易,然后愈加酷爱红领巾,愈加酷爱日子,愈加酷爱学习。经校园研讨拟定本计划。
一、活动意图:
1、培育学生酷爱日子,爱惜今日来之不易的美好日子。
2、了解英豪成绩,进行爱国主义、革新传统教育。
二、活动地址:
__勇士墓
三、参加人员:
__、五六年级学生和班主任。
四、活动进程:
1、介绍__勇士生平。
2、整体师生默哀3分钟。
3、少先队员敬献花圈。
4、学生代表说话
5、少先大队辅导员说话。
6、校外辅导员王世恩说话
7、绕墓一圈,敬献小白花。
8、整队返校。
五、预备作业:
1、活动前整体师生安排学习《会发中心小学安全预案》。
2、安全教育
(1)活动前,各班做好安全教育、安排、纪律教育作业,能做到悉数行悦耳指挥,不进入风险区域,不单独举动(特殊状况须向校长陈述)。
(2)活动中班主任有必要全程伴随学生参加。
3、预备物品
(1)校园预备花圈两个。
(2)参加上坟的学生穿学生服,每人做一朵小白花,戴红领巾,各中队打中队旗。
(3)参加上坟班级自备上坟用具。
清明祭英烈计划2024篇3
一、活动意图:
1、经过活动让学生了解清明节的来历、留念办法;知道家庭祭祖和校园安排的上坟活动有何相同和不同之处。
2、为身为一名少先队员而骄傲,为红领巾添彩;好好学习,天天向上。
3、召唤同学们时刻铭记勇士们为解放国家和民族而不吝献身生命的大无畏的勇敢成绩,向勇士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精力;经过本次活动培育学生的爱国情怀,谨慎治学的心境,奋发学习的精力,斗胆立异的知道,使学生遭到爱家园、爱祖国的教育。
二、活动地址:龙华勇士陵寝
三、活动时刻: 2016年3月30日
四、活动目标:四年级整体学生
五、活动预备:
校园校旗、花圈、每人一朵康乃馨
六、活动程序:
主持人宣告:
(一)清明祭扫活动现在开端
榜首项:出旗、还礼
第三项:向勇士献花圈
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(二)4月5日——4月15日安排学生,登陆网站,点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入,先填写个人信息(校园、名字),挑选栽树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭拜办法的恣意一种,针对某一位勇士,也能够对一切勇士填写自己想对勇士说的话。填写内容要契合所挑选的祭扫办法,言语俭朴、情感真诚、内容原创。点击提交即可。各班级要经过主题班会,打开回忆前史、思念先烈、叙述自己心目中的革新先烈活动。打开清明诗文朗诵会,吟诵中华经典,思念先烈、承继遗志,宏扬中华民族优异文明和传统美德。
(三)4月16日——4月25日打开文明清明自愿服务举动。以实践举动表达对前辈的感恩思念,鼓励学生健康成长。
五、活动地址
网上祭拜:在家或校园计算机教室
六、作业要求
(一)校园德育处要进一步对活动作出布置,仔细安排学日子跃参加。要执行安全措施,保证祭拜活动文明、安全打开。
(二)以班级为单位,年级主任、班主任有安排、有计划地安排学生在网络教室上网,辅导学生打开“网上祭英烈”活动。
(三)要发挥少先队安排优势,打开丰厚多彩的中队活动,增强学生参加的活跃性、主动性,要把打开“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。