美术类实习陈述通用5篇

实习供给了一个时机，让你深化了解特定作业范畴或作业的实践作业状况。通过实习，你能够探究不同的作业方向，并决议自己未来作业打开的方向。以下是小编带来的美术类实习陈述通用，欢迎咱们一同来收看！

美术类实习陈述通用（篇1）

一、实习底子状况

依据省教育厅拟定的四年制师范本科美术教育专业的教育方案的要求，高校师范类学生不只应有渊博厚实的专业常识，还应具有必定的教育教育技术。为此，我于本学期20__年10月6日20__年11月3日到校园进行了为期一个多月的教育教育实习。咱们实习队共有4个人前往。时刻过的真快，转眼间实习作业现已完毕了。回想已逝的那段实习日子，它充溢了苦、辣、酸、甜、充溢了喜怒哀乐。值得去回味，值得我永久地把它封存在我的回想的最深处！在实习校园，咱们首要有两个方面的作业：一个是教育作业，另一个是班主任作业，也便是既要带班又要教课。

通过这一个多月的学习、作业，满意完结了教育教育实习使命，抵达了预期的意图。现在对这段实习日子的感触以及收成总结如下：

二、实习首要内容

1、教育作业

前往实习校园前，咱们就事前联络了去实习的校园，看看他们用的美术教材是谁主编的，以及一些关于咱们教育实习的安排，然后咱们就与那儿的领导借了一本教材自己回来复印，拿到了教材后，全部实习生都在实习队教导教师下研讨教材，编写教案并重复修正，写出了教为完好具体的教案，一同在试讲中不断改善。教育作业榜首周首要是听课，学习教师怎样教授常识，怎样驾御讲堂，怎样操控授课时刻。在正式上课之前，安排了公开课听课使命，实习生听原任课教师的课。运用这段时刻，实习生虚心向实习校园教导教师讨教，深化了解学生状况，结合班级实践持续对教案进行修正和完善，使备课精雕细镂，做到胸中有数。教导教师职责到人，担任监督、查看、教导学生编写教案，研究教材教法，听学生试讲并提出修正定见。

本次实习以讲堂教育为中心，尽力前进教育质量。可是咱们也考虑到了实习校园的内涵状况，也做了缜密的调整，致使实习正常的进行。咱们4个人是依照各种才干分配到了各个年级。由于咱们教的都是高年级的美术，所以我的压力是很大的，我的职责也是严重的，要教好这个课咱们要花费很大的精力，我要以十二分的尽力，兢兢业业的做好我的作业。咱们以实习班级为单位把使命执行往后，由实习校园任课教师担任教导教师，担任实习生的备课、上课的把关查看，并提出具体改善定见。其实这儿最大的职责仍是队长的，队长的作业做得好欠好，联络到全队的实习，全部仍是由队长先把关。可是全部实习生有必要通过教导教师阅览并签字赞同其教案后方可上课。在讲堂教育实习进程中，实习生尽力研究教育大纲和教材，细心备课，独立写出了质量较好的教案，并在预和解试讲中得到逐步前进。领队李卫权教师严格把关，底子上做到周一到周五上美术课的时分听课，其他的时刻备课，练粉笔字，在作业室搞组里的试讲，周日上午、下午全程进行队里的试讲。

在实习上课时，绝大多数实习生都能较好地遵从教育教育准则和规则，把握教育大纲，了解把握教材，灵敏运用教育办法，留心启发性和学生动态，教态天然，言语明晰流通，全部学生都能依照要求用一般话进行教育，板书清楚规整，教育比较精确生动，获得了较好的教育作用，遭到学生的欢迎。底子上同学的讲堂教育更是获得了显着的好的教育作用，得到了实习校园的好评。

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3、做好试讲作业，细心备好课，预备教案让教导教师提定见。

4、进行了三次教育讲课——a、静物素描的底子联络b、水粉的绘画进程c、速写的绘画办法。榜首次讲课的时分这么说都是有点严重的，即便不是在很正式的教室里授课，不过之后的几节课，将的仍是顺利，学生也活泼的协作。

5、自动在同学绘画进程中针对每个学生不同的学习状况进行个人的教导和修正，这样比较有针对性，并且成效胜好，愈加有助于学生绘画才干的前进。咱们教育于一般的专业的不相同，咱们不是一直在讲台上教育理论的，而是在此之外还会在同学绘画的时分一同教育，这样以来教师和学生的沟通就频频、也加深相互的形象。

6、咱们的学生们大约便是以描摹和写生相结合的教育办法进行的，在教育进程中（便是在平常学生做画时）常常会有学生叫你帮他们改画，不久往后发现，当你越帮他们改画的话，他们就会越依靠于你，就会养成这样的一种心里——一旦画不下去的时分就会叫你帮他们，假如一味的协助他们，他们往后就会对绘画缺少考虑养成一种依靠的心里。所以我就要求他们多加考虑，养成一种好习气，不要太过于依靠教师。

7、在教育进程中纪律也是一个重要的问题，假如太喧嚷，学生就会受影响，就无心专注作画；假如太严峻的画，学生们就会觉得太拘束。这是我从教导教师那套教育办法里学习到的——他的做法首要是：在学生一开端的时分就着重纪律，学生也会很安心的绘画；比及中心的时分他们就快会不下去的时分，就开端几个人集合在一同说话，然后就会越来越多人说。在这时，教师也就会很严峻的批判他们，一会儿气氛就会变得很严峻。就在这个时分，教师又会突然间改变讲一下笑话，让现场的气氛一会儿有平缓起来了。我很赏识教师这种收放教育法，这也是我教育进程中的一中值得学习的阅历。

实习总结与领会：

在实习期间，除了教育实习和班主任作业，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结协作完结该完结的使命;与队友相互协助，相互听课，相互学习阅历，虚心听取他人的定见和批判。这一方面稳固了咱们之间的友谊，另一方面给我的实习作业起了很大的协助，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教育风格，班主任作业技巧等等。在此期间自己在作业上仍是不是很够活泼自动的讨教教师和斗胆的办理班级，还有在教育方面的言语表达方面也有点缺少。虽然咱们的实习已近尾声，往后还会尽力完善自己，作为准教师的我将在往后的学习、作业、日子中不断尽力、不断生长，争夺做一名优异的人民教师。