篇一：民国小学生作文令当代大学生汗颜(图)

现在的小学生怕写作文，也写不出有真情实感的好作文，小学生能否写出充满童趣的好作文？让现在的孩子看看我们的前辈是如何写作文的，从民国作文集中选出九篇小学生模范作文，供大家分享参考。

一、夏雨

不听见檐下的滴声了，只残留着片片的白云，浮泛于天空之中，来往自如。 我疲倦了，出去散步，走到高的石，低的洼，积着秽水的街道里，更加了我的烦闷。

街的尽头，就是乡村的一角。瞧呀！弯弯的溪流，袅袅的杨柳，丛绿深阴之中，列着几座茅舍。旁边的池塘，承受着溪之流水。这地方，我仿佛前日来过吧，但是没有这样清幽。

溪流添了潺潺的汩汩之声，池塘的水，更深澈而澄清了。滨水的杨柳，也柔媚青葱了许多。地上的花儿，在这番新雨之后，莫不娇嫩活泼，生意盎然，愈形可爱，因为它们都受了雨的沐浴。所以绿杨丛中的鸟儿，忙得穿梭也似的飞来飞去，整理他们的被雨之巢。

瞧呀！这是多么美丽的景致呵！幸福的人儿，都来赏玩吧！

《小学模范作文》上海国光书店1947年再版

二、灵岩游记

江耐涵（五年级）

当这秋高气爽，丹桂飘香的良辰，我校举行了远足，我们能欣赏大自然的美景。 二十一日的清晨，我们齐集绿茵场，由汪先生指挥出发，到胥门上船，不久便启碇。我们在船上并不感到寂寞，时而唱歌，时而谈笑，整个的船上充满了快乐的歌声。

沿途的美景决不是笔墨所能描写尽的。两岸金黄色的稻布满了大地，远远的山峰迷糊地好像是沉浸在浓雾中；悠悠的河水平静得如一面镜子。因船身的震动而激起了无数的银纹。呵！这是一幅自然的美画，使我的身心怡然，快乐逍遥。 船行三时，已停泊在木渎镇，我们便弃船登陆，慢慢地步行着。不久，那巍峨的灵岩山已屹立在我们眼前。于是我们便振作了精神，和疲劳与障碍奋斗，努力地向上奔。爬到半山，我们已气喘汗流，疲倦不堪，又是口渴，但我们回首后顾，觉得自己的身体立在云中。于是又振作起了精神，仍努力向上奔。结果，我们终究是战胜了一切障碍，达到了我们的目的地———最高峰。这时我们心中充满了愉快，大家休息着，吃着所带的干粮，休息了一会，恢复原有的精神，向各地去游赏。

当我站在山巅俯视山麓，只见那一块块黄金色的稻田小得竟和砚台一般，一座座的房屋和我们的玩具一般。凑合起来，真好像一张图案画。再远望太湖，在万山之中，显露着一半，很像一面半月形的镜子。我们在山巅上，玩赏了一会，便回到灵岩寺，去看二口大井，只因它含的矿质很多，所以我们把铜元掷下去的时候，会在水中旋转着，慢慢地落到水底。后来我们又去玩了琴台等许多的名胜。 这样游了许久，我们仍旧照着原路下山。在山下我们整了队，回到船上。进城时已是群鸦归巢，日落西山，暮色苍茫，万家灯火的时候了。

《小学作文读本》，上海三民图书公司1935年出版

三、养蟋蟀

今年热得那么久长的日子，直到现在方秋风送凉，清爽的秋意飘到人间，这秋天的当儿，有一件玩意儿也许是小朋友们不少是喜欢的，就是养蟋蟀。

记得我在幼年的时候，到了秋天，便很起劲地捉蟋蟀，毒虫也不怕了。那时我捉蟋蟀的本领，自知并不高明，因为：一则要听清所要捉的那只蟋蟀，在哪堆瓦砾里鸣叫；二则要以敏捷的手段，耐心而又细心，不能碰伤它，轻轻地捉住。我时常捉到的，是一只断了须，或折了腿的蟋蟀，因此我常求别人代捉，我在一旁帮忙。捉了回来，当然便举行蟋蟀的决斗了，看哪个凶，哪个弱，怪有味的。

年纪渐长，我觉得让蟋蟀去自相残杀，弄得断头折腿，未免不忍。因此捉来了，便养在天井中的水缸底下，到晚间听它清越的鸣声。

《小学模范作文》上海国光书店1947年再版

四、鹅

陈家麟（三年级）

鹅是最清洁最好玩的一种动物，它的形状像一只鸭，可比鸭大得多。头上有一块高高的红红的冠，身上的羽毛，洁白鲜明，非常美丽。

…… 此处隐藏3108字 ……

三、

还记得以前看到张以庆拍摄的纪录片《幼儿园》时，看第一遍觉得孩子可爱，第二遍感到痛心，第三遍，这个社会到底怎么了？

冲刺在钢筋水泥的城市之中，名牌名车，社交，网络，明星轶事等等的都在成人世界中一点点的表演在孩童的眼中。争名夺利，谁的父母更强大，都已经成了小学生的相互比较的资料档案。

城市中的百年古树也渐渐不复存在，游乐场所都是经典刺激的高科技欢乐，谁还会让他们去贴近大自然，感受清晰的呼吸？

四、

让人汗颜的七八十年前的小学生文章，我们更多的是觉得现今的孩子不如他们，可我们是否反思过了，这些造成因素，也许是在无形中，多方面所造成的风气。

不由的惊叹，若当所有的中小学生书写的作文都成了标准范例时，我们到哪里再去寻找范例？

我们是否应当呼吁老师，父母，多让孩童贴近大自然；让社会再留些空气，让孩童感受最天真的童年。让孩子们主动去学习，而不是强迫，感受不同的好书籍，而不是只有“参考作