第一篇：党员干部四风问题个人对照检查材料

党员干部四风问题个人对照检查材料

市局总队启动党的群众路线教育实践活动以来，按照机关党委工作方案的要求，参加了多项学习教育活动，并积极进行“四风”问题自查，以及党员群众意见征求活动。通过这一阶段的学习、交流和讨论，我对群众路线教育实践活动有了更加深刻的认识。

一、对什么是党的群众路线有了清晰的认识

党的十八大对党章提出了修正案，修正后的党章对党的群众路线是这样表述的：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这是对党的群众路线最简洁、最规范、最准确、最权威、最完整的表述。

“一切为了群众”，最核心的问题就是党一切的奋斗是为了谁。“一切依靠群众”，最本质的问题就是党的工作要依靠谁。这两个是党的群众观点中最根本的观点。“从群众中来，到群众中去”是党的群众路线的主要领导途径和工作方式方法。

党的群众路线是中国共产党在革命、建设和改革的长期实践中创造和发展起来的、被实践证明是正确的、行之有效的实现党的思想

路线、政治路线、组织路线的根本工作路线，是党的领导经验的深刻总结，是党的集体智慧的结晶，是党的一个优良传统和政治优势。

二、对为什么要开展群众路线教育实践活动有了更深刻的理解

开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

随着经济社会的发展、物质财富的丰富、执政环境的优化，部分党员干部发生了角色错位，对群众的关心越来越少，甚至滥用人民群众赋予的权利，做工作满口官话套话，做事情浮躁虚夸，甚至以权谋私、贪污腐化，从根本上脱离了群众。虽然这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。

以习近平为总书记的党中央及时看到了问题的所在，站在关乎党和国家危亡的全局高度启动了以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，抓住了党要管党从严治党的要害，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识和反对“四风”的决心，这完全符合

我国现阶段的政治实际。

三、对自己在“四风”方面存在的问题有了初步认识

在教育实践活动中，随着自己认识的逐步提高，结合民主测评结果，我认识到自己在工作中并未做到尽善尽美，离全体同志的期盼还有一定差距，在“四风”方面仍存在一些问题。

1、对基层情况了解不够，在布置工作中易犯官僚主义。对基层**部门如何做好**工作？还存在哪些问题？急需要解决什么困难？还认识不够，虽然也去基层调研，但效果不强，只是了解一些面上的问题，而且覆盖面不宽，对于制约**发展的深层次问题缺乏思考，还需要进一步的**研究。

2、存在以“会议落实会议”，以“文件落实文件”的形式主义。我有时按照过去抓工作惯性思维，考虑到每年国家的方法制度又没有多大改变，因此习惯于以开会贯彻国家会议精神，以发文件落实国家工作要求，没有更好地研究本市出现的新情况新问题，并结合实际创造性地开展工作。

3、存在“不求有功，但求无过”的思想。常以不能突破国家方法制度为由，对方法制度改革抱有保守态度，不思改革和创新，机械

执行制度规定，对基层企业在实际工作中遇到的新情况、新问题缺乏研究和思考，解决问题束手无策。

4、与同志思想联系不够。从我的主观思想上认为，同志们的工作都很忙，每位同志都身兼多方面业务，不方便打扰他们的工作节奏，我认为工作任务一经敲定，全身心的抓落实就行了，所以，缺乏对同志们的思想沟通，对他们的思想动态以及所盼、所想没有完全掌握，因此有些时候工作出现被动。

四、对今后**工作中坚持走群众路线有了重新思考

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4、虽然自己作为一名副校长，要求自己在各个方面不断进步，但相比其它一些优秀职工，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。

5、怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名学生服务者，我的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，没有重视道德的传播这一方面，如果自己能够成为一名很好的知识服务者，道德的传播者，那就是给社会营造了好的气氛，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的发展，作为一名学生服务者，必须承担起这份社会职责。

四、整改措施

1、进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对“四风”，自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。要进一步加强学习，要以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名为学生服务的好老师。

2、进一步树立学生观点。坚持把学生工作理念贯穿工作全过程，用学生工作统揽工作。充分发挥工作联系学生重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，始终站在最广大学生的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大师生的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点。

3、进一步转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定的要求，对文山会海、办事效率低下、损害学生利益等具体问题，逐一提出整改措施，切实转变工作作风。要围绕贯彻落实中央八项规定，进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动，做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式方法的

同时，还要时刻记住学生，做学生的贴心人，真正做到学生问题无小事，学生利益最大事，切实让学生感受到政府的温暖和党的关怀，真心实意的做人们的好教师。切实做到从学生中来、到学生中去，善于求智于民、问计于民、取德于民，深入基层、深入一线、深入学生，广泛听取学生的意见和建议，关心学生疾苦，用情、用心、用力去解决学生的困难和问题，以实际行动取信于民。

总之，教育实践活动，是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上做出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，进一步提高思想认识，转变工作作风，加倍努力，开创工作新局面