《我和神笔马良过一天》四年级作文

时间:2022-11-14 19:30:12 作者:天下 字数:11433字

《我和神笔马良过一天》四年级作文怎么写?在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。下是小编为大家整理的《我和神笔马良过一天》四年级作文,以供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

《我和神笔马良过一天》四年级作文篇一

早上我正在卧室里写作业,突然一个石子从窗户里扔进来,打在我的身上。我抬头一看,竟然是马良,他说石子是他扔过来的,他要去打坏人,想要找个同伴,便找到了我。

我答应了他的请求,于是我们一起踏上了找坏人的旅途。找到坏人的第一关是凶兽丛,我让马良画一个手套,我戴上手套,打个响指,“嗒”的一声爆炸了,所有的猛兽都消失了。第二关是植物城,城里的植物很萌,但它们会对我们发出猛烈的攻击。我让马良画了两个太阳,直接把植物给晒死了。第三关是飞天镇,我们刚到镇上,一条龙就飞了过来,而且还是六个头,每个头分别吐火、冰、雷、金、水、土,六个头合在一起,还有一个必杀技叫混乱之光。马良也赶紧画了一个必杀技叫光明之波,只听“啪”的一声,那条龙断了五个头,十秒后最后一个头也死了。我们成功找到了坏人,马良画了几只老虎,老虎与坏人们一起厮杀,坏人成功被打败。

光明之波的光已经影响到了我们,马良还没来得及想出解决方法,我就被光照醒了。这才发现这只不过是我做的一场梦,我看向窗外,只觉阳光有些刺眼。

《我和神笔马良过一天》四年级作文篇二

傍晚,我渐渐的睡觉,恍惚间,我看见了神笔马良,我跟神笔马良说:“最近我在看到我国的疫情严重,缺乏医护人员,我多么希望自己能变成一个医护人。”神笔马良说:“我们走吧!”

我来到了北京医院,我看医院人山人海,排队做核酸。马良换上工作人员的衣服,给等待排队的人做核酸,我帮忙哄怕做核酸的小孩子。神笔马良给排队的人做核酸很快,我哄哭的小孩也很快,我和神笔马良很快就完成了核酸的任务。马良用他的笔把医院画成一个城堡,这样以后过来的孩子就不会怕了,马良真是一个善良的人。

我又来到了二楼给十二到七十岁的人打疫苗,这次我和马良开始了一起配合。我换上工作服,又开始疫苗,神笔马良到二楼的疫苗室,我做电脑录入工作,马良负责打疫苗。马良打疫苗居然一点都不疼。马良还给医护人员画了许多水和面包,马良真是一个细心的人。我和神笔马工作很快的完成了。神笔马良走了。

我起床了,原来这是一场梦呀,我跟妈妈说,我和神笔马良过了一天的故事,妈妈说:“你长大就当医生吧!”我说:“好。”我要做一个勇敢,有爱心的医生。

《我和神笔马良过一天》四年级作文篇三

今天是一个阳光明媚、春暖花开的日子。吃过早饭,我就去找同学玩,在路上,花儿绽放了笑脸,小鸟在我头顶飞过,突然我看到一个人,穿着古代的衣服,拿着一支如此巨大的毛笔,走在大街上,一开始我觉得他是个傻子,后来我仔细看了一下他的样子,这不是书里的马良吗?我跑过去问:"你好,你是马良吗?"他回答:"是呀!"我惊讶地问道:"你不是在古代吗?怎么来到21世纪了?"马良说:"这个说来话长了……在古代没有什么好玩的,我就画了个传送门,把我传送过来了,"我又对马良说":你能把毛笔借我用一天吗?"马良爽快地答应了。

我用这支毛笔给沙漠画雨,顿时沙漠长出了花草树木,有了大海、河流、小溪,飘着花的清香,鸟儿在树上叫着,沙漠变成了绿洲。

我又用毛笔给山区的小朋友们画了书、玩具、教学楼,希望他们能好好学习。我还画了一个游乐场,小朋友们玩得不亦乐乎,我和马良也和他们开心地做起了游戏,看见他们开心的样子,我也笑了。

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在马良一个劲儿地问东问西下,我们吃完了午饭。随后欣赏了几副马良的画作,我只能说“此人乃是天才!”画上的线条十分细腻,那苹果饱满圆润,让人口水“飞流直下三千尺。”

晚上,马良要回到三国时代了,我赶紧把2B铅笔和可塑橡皮送给他。一眨眼,马良不见了。不过,每周六他都会如约而至,辅导我的美术作业,我的画作也越来越棒了呢。可是,他说话爱咳的毛病依然不变。哎,毕竟天才都有怪癖嘛!

《我和神笔马良过一天》四年级作文篇七

  一个阳光明媚的星期天,我独自来到小公园早锻炼。走着走着,我突然看见一个小男孩用一支大大的毛笔在空中画画,画一只小鸟,小鸟立刻冲向蓝天;画一只蝴蝶,蝴蝶立刻飞向花丛。我被眼前的一幕惊呆了。这不就是动画片里的神笔马良嘛!小马良发现了我,朝我点点头,对我说:“我就是神笔马良,敢不敢和我一起去做点有意义的事?”“当然,当然。”我嘴里答应着,心里却充满了疑惑。

  我跟着小马良漫步在街头,小马良精神抖擞,四处张望,寻找着需要帮助的人,我却有些不耐烦了。因为我都走得有点累了,不知道马良究竟要带我去哪里。也不知走了多久,我们看见不远处的树下,坐着一对乞讨的母女,那妈妈是个残疾人,她抱着女儿,看得出孩子已经很饿了,手里的饼又冷又硬,可还往嘴里塞。我正在想着什么,回头一看,小马良已经用神笔画了一堆馒头,馒头热气腾腾的。小女孩看见馒头立刻高兴地跳了起来。还没等她们反应过来,小马良拉起我就跑了。

  帮助了小女孩,我觉得开心极了,我想做更多有意义的事。我跟随着小马良继续往前走着。走呀走,走呀走,我们来到一个市民广场,看见一群老爷爷和老奶奶正在锻炼身体,可是我发现,就在离他们不远处,有一个污水井盖丢失了,要是谁不小心走过去,那就糟了。我着急地开始寻找,可找了一圈也没有找到井盖,正在着急之时,小马良说:“瞧我的吧!”只见他神笔一挥,画了个井盖装了上去。我拍手叫好:“这下安全了。”

  走着走着……已经傍晚了,小马良忽然不见了,我没有去寻找他,而是继续寻找着、做着有意义的事。因为我觉得他的出现,就是来教会我:认真生活,去做一些有意义的事,去帮助有需要的人。