幼师求职简历模板范文(最新5篇)
岁月的灵敏，一眨眼就过去了，许多朋友又将开端寻求新的作业时机，此时此刻需求开端写简历了哦。千万不能以为简历随意敷衍就能够喔，以下是小编收拾的幼师求职简历模板范文(通用5篇)，欢迎阅览，期望我们能够喜爱。
幼师求职简历1
基本信息
姓 名：某某
性 别：女
出生日期：1981年11月16日
身 高：160 cm
婚姻状况： 未婚
户口地点地： 湖南
现在地点地： 湖南
普通话：杰出
自我点评
有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话规范，相关作业阅历丰富，拿手舞蹈。注重本身学习，酷爱幼教作业。
教育阅历
结业院校：华中师范大学学前教育大专
最高学历： 大专
所学专业：学前教育
作业阅历
20某某.8——20某某.7 某某市机关小孩子园(民营企业)
作业职位：幼师
离任原因：作业调动
作业描绘：陶行知先生曾说：“教人要从小教起，小孩子比方麦苗，有必要培育得宜，方能茁壮成长。”自己尽力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，注重调查小孩子、学会解读小孩子的一言一行。
作业职位：班主任
离任原因：因离住址比较远
作业描绘：关爱每个小孩子，为小孩子供给健康成长的渠道。 教育需求爱，也要培育爱。施行课程中，自己以小孩子展开为本，常常倾听小孩子的需求、情感、主意，了解小孩子的“一百种言语”，走进小孩子的心灵，支撑、关怀、保护、尊重、接收每一个小孩子，以公正的情绪对待每一个小孩子，给每一个小孩子相同的展开时机，鼓舞小孩子自动、活跃参加各项活动，一直做小孩子活动的引导者、鼓舞者、合作者，使小孩子身心调和赋有特性的展开。
20某某.8——20某某.7 蓝天小孩子园(民营企业)
作业职位：幼师
离任原因：因日子住址变化
作业描绘：因为现代家庭的特别环境，使得不少小孩子失去了展开自理才能的时机，在小孩子园首要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手敷衍了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆积，弄得满地都是等等。只需以培育小孩子的自理才能为根底，才能让他们在小孩子园愉快地展开一日活动。培育自理才能时，对小孩子在不同阶段应作出不同的要求。小孩子的行为，充分反映了他们参加社会交往，习惯周围世界的才能。
幼师求职简历2
名字：某某
现在住地： 广州
民族： 汉族
户 籍 地： 潮州
婚姻状况： 未婚
年纪： 22 岁
学历：大专
月薪要求：面议
求职意向
学前教育，育婴师等与本专业或专长相关作业。
期望能够到一个注重人才的单位里，有必定的展开空间，能完成本身的价值。
教育布景
20某某年9月–20某某年7月于山东省工会办理干部学院艺术系就读
主修课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童言语教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、小孩子园玩教具规划与制造、声乐、绘画
辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文明根底、书法涵养、大学体育、马克思主义哲学原理。
专业技术
本专业才能：经过体系的`学习，厚实把握了有关学前教育方面的常识并能够自若运用，美术技术杰出，并有实践阅历。
英语水平：英语三级，山东师范大学持续学院吉的堡英语白话证书。
计算机水平：能够很好的运用windows xp、microsoft word/excel等程序，可娴熟制造幻灯片等。
其他：中级育婴师证
拿手绘画、写作，文章屡次宣布在校刊。
思想灵敏，逻辑细致，有较强的言语表达才能和手绘才能。长于交流，具有团队精神，有意志，不惧困难与失利。
特性特点
自己热心大方，仔细诚实，酷爱日子，喜爱运动，自傲自律，仁慈前进，拿手绘画，喜爱音乐;活跃进取，思想活泼，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个训练展开自我的空间，结壮前进，发光发热;信赖没有最好只需更好，您给我一份信赖，自己将报答您十一分高兴!
实践阅历
20某某年4月—5月某某东关小孩子园。
20某某年3月——5月某某院小孩子园。
幼师求职简历3
基本信息
姓 名：某某x
性 别： 女
民 族： 汉族
出生年月： 19某某年6月1日
证件号码： 婚姻状况： 未婚
身 高： 156cm
体 重： 46kg
户 籍： 江西南昌
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作业内容：帮忙主班教师的作业。如;办理课堂纪律，及小朋友惯例。实习让我更进一步了解幼师作业的重要性，也让我自己更坚决自己的抱负。
自我点评
我热心大方，仔细诚实，酷爱日子，喜爱运动，自傲自律，仁慈前进，有较好的交流才能及应变才能，能吃苦耐劳。对待作业仔细负责，学习力强，为了今后能成为优异幼师，不断从各方面完善自己，信赖皇天不负有心人，只需自己尽力了，就必定会有收成。
荣誉证书
曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”、“实习优异教师”等。
求职意向
幼儿教师，亲子教师，育婴师等与本专业或专长相关作业。
期望能够到一个注重人才的单位里，有必定的展开空间，能完成本身的价值。