李开复名言

时间:2022-11-25 12:52:05 作者:壹号 字数:14790字

篇一:李开复励志名言

李 开 复

前天,他从广州飞抵重庆,昨日,他从重庆飞临江城,明天他又将飞向下一个城市。昨日,从下午1点到晚上9点,从华中科大到武大,再到华中农大,李开复如旋风般连跑3所高校,所到之处,“李旋风”追随者如潮。李开复到华中科大计算机学院演讲的消息不胫而走。中午12时许,慕名而来的学生们将该校8号楼大门堵了个水泄不通,讲座场地不得不临时换到1号楼报告厅;下午,武汉大学也将场地临时更换到露天剧场,以让更人一睹其风采;傍晚,六千名大学生,将华中农大体育馆塞得满满当当??

晚七点,李开复入场,全场爆发出热烈的掌声。在时长一个半小时的讲座中,六千大学生聚精会神地聆听着开复老师讲述的成长启发,一直到讲座结束,仍有不能进场的大学生在体育馆外徘徊。

嘉宾简介

李开复,信息产业的执行官,计算机科学的研究者。李开复1961年生于中国台湾,祖籍四川。11岁时赴美,1983年毕业于美国哥伦比亚大学,后就读于卡耐基梅隆大学,获计算机学博士学位。1998年,李开复加盟微软公司,随后创立了微软亚洲研究院;2005年7月加盟google,担任中国区总裁一职; 今年9月4日,宣布离职并创办“创新工场”,任董事长兼首席执行官。 李开复曾梦想在中国创建一所有世界影响力的私立大学,但是最终因为种种原因没有成功。他开始用另外的方式实践梦想:给中国的大学生写信,写书,创办“我学网”,每年面对十万学生做演讲。他曾说,他曾经想过自己的墓志铭应该有科学家或者企业家的注脚,但他现在已经没有这种想法,如果他的墓志铭上有热心教育者的字样,他会感觉到内心的温暖。和许多人的成长经历相似,李开复的成长历程中,也有儿时的淘气顽皮,求学时期的疑问与困惑,有成功时的喜悦和骄傲,也有遭遇挫折时的彷徨与苦闷,也曾在人生的低谷饱受痛苦的煎熬。但尤为可贵的是,李开复在成功中收获了经验,在失败中得到了成长。他把富有传奇的人生经历,在如同与你交谈般的娓娓道来中浓缩成为十句具有启发性的箴言。

启发一:自信中不要失去谦虚,谦虚中不要失去自信

台湾规定6岁上小学。李开复5岁的时候,就跟父母说想读小学。母亲看他很自信,让他去考,结果李开复果然考上了。邻居阿姨听说了,就开玩笑:“你读得来吗?”“我还没看到过99分呢。”李开复言下之意,自己每次都考100分。一周后,李开复拿着90分的考卷回家,被妈妈打了一顿,“打你不是因为成绩不好,而是你忘记了中国

人谦虚的传统美德。”

启发二:天赋就是兴趣,兴趣就是天赋

1979年,李开复进入哥伦比亚大学政治系学习,与现任美国总统奥巴马是同班同学。但进校后,发现政治系的课非常枯燥。大二开始,李开复转到了计算机专业。“天赋就是兴趣,兴趣就是天赋。”李开复认识到了这一点。

启发三:思考比传道更重要,观点比解惑更重要

计算机系系主任尼克跟李开复传递了一个观念——思考比传道更重要,观点比解惑更重要。“当你忘记你所学的一切的时候,剩下的就是教育。大学四年最重要的是学习的能力和思考的能力。”李开复建议。

启发四:我不同意你,但我支持你

博士毕业论文中,李开复按照导师的要求,研究了一年,发现有新的方法。要坚持和权威相悖的观点吗?李开复向导师提出了自己的设想。导师说:我不同意你,但我支持你。

启发五:挫折不是惩罚,而是学习的机会

毕业后李开复留校任教。但在系主任那拿薪水时,李开复却受到了莫大打击:学生评价他上课犹如唱独角戏,从不用目光与学生交流。“但挫折不是惩罚,而是学习的机会。”李开复学会了与学生目光交流,学会了演讲。

启发六:创新不重要,有用的创新才重要

教书工作两年后,李开复加入了苹果,之后到了sgi(美国视算科技公司)。在sgi

做了一个很酷的三维浏览器,却失败了。这么酷的产品为什么失败?因为科学家做产品,衡量的标准是“新”,但产业首先要求的是“有用”。

启发七:用勇气改变可以改变的事情,用胸怀接受不能改变的事情,用智慧分辨两者的不同

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2)帮助学生了解自己,找到天赋兴趣,避免从众心态,3)提供团队合作经验,避免零和心态,4)鼓励批判式思维,理解每件事有多种观点,5)鼓励教练型导师,帮助学生成长,6)鼓励跨领域合作,培

养综合性人才。

谷歌新CEO佩奇成功管理秘诀:1)支持尝试疯狂点子,从中寻找机会,2)重视人才,不让经理轻易“填满办公室”,3)杜绝官僚作风,要求简约(每个报告最多60字),4)重视微小细节,解决用户需求,

5)重视长远目标(吸引高校学生、解决能源问题等)。

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“从管理哲学到领导艺术”:1)领导的诀窍是用希望被管的方法管理人,2)领导的内涵既是打造环境、树立文化、指点方向,3)领导的主要工作是:把正确的人放到正确的位子,4)领导的作风是多元化的:在合适的时候用指挥、民主、当责、合作、授权、教练式管理 看哪个公司更真心培养员工,不能只看它的培训经费(training budget)。更重要的是:哪些公司会提供机会给员工,让他们在容许错误、重视成长的环境中,着实地磨练与学习。

在博鳌,和香港科技、杜克大学校长讨论大学四年什么最重要:1)学会灵活使用知识,把知识应用在新问题上,2)经过实践分析、理解、解决问题,3)理解每个问题有不同观点,可以有多个解决方法,

4)成为一个“Future-ready”的人,学会学习的方法,5)博雅教育:对人类重要的问题、知识都要懂一些。