曹文轩名言大全

时间:2022-11-25 12:51:28 作者:壹号 字数:29361字

篇一:曹文轩

“我的语文观’

——学习汇报

今天有幸坐到这儿,我还真有点诚惶诚恐,说句心里话:能力有限,是真没底气,就拜托各位前辈,老师们多多指正。2014年12月4日我有幸在渭南参加了曹文轩教授的“课文作家进课堂”的讲座,还颇有收获,现在利用各位老师几分钟谈谈我自己的一点点见解,望各位批评指正。

首先,我就以狄德罗的一句名言“不读书的人,思想就会停止”来开始我今天的内容。

其实在众多的儿童文学作家中我一直以来比较推崇的是冰心、沈石溪、丰子恺,而对曹文轩及其作品不是特别了解,只是几年前看过他的长篇小说《草房子》而已,可是现在我才觉得自己真的孤陋寡闻了,可能漏掉了太多有价值的东西。但是经过这次学习,我才真正体会到读书的无穷乐趣。他在“我的语文观”的报告中清晰的阐明了作为一名合格的语文教师应该具备的素养与能力。而对于他本人,直至今天我才有了初步的认识。曹文轩:北京大学教授,现当代文学博士生导师,中国作家协会、全国委员会委员,北京市作家协会副主席。当然他还有更多的身份,身后还跟着更多的“家”,而他的一系列的作品中这些只是我听说过的作品,而为一拜读过的仅仅是《草房子》,汗颜呀!

他在对于小学语文的解读中归纳了三点:分别是1.人文性与工具性的高度统一;2.课文选材要具有经典性 ;3.重视课外阅读;基

于这三点,他对小学语文教材提出了七点建议,1.建议前言部分加上德育培养能力;当然了,我们在语文课中对于每篇课文的讲解其实都伴有一定的德育教育,我自信我们是不缺乏这种能力的,可是学生的语文能力如何体现?因为一个人语文水准的高低直接会影响他的创造力、世界观、及各种综合能力。譬如数学老师经常遇到的问题是:不管老师课堂上如何细致的去讲解某个概念、某道题,个别学生还是是听不懂;对于稍难的应用题学生就是不理解;怎么办?说白了,是因为这些学生语文能力太差,不理解老师讲的话,不理解书中的语言。所以,语文老师除了教学生课本中的基础知识外,更多地应该教他们一些能力,而这些能力从何而来,最主要的是靠大量的课外阅读,读得多了,眼界就开阔了,知识储备就丰富了,能力自然就强了。因而,以前的那种“学好数理化,走遍天下都不怕”的理论,应该被推翻了,没有语文强大的功底,数理化如何学得好?所以,语文老师肩上的责任重啊,重在引导孩子课外阅读。2.建议在课程理念上加一条:坚持语文课程人文性与工具性完美统一;工具性:首先,语文是思维的工具,叶圣陶先生认为:“语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”可见,有声语言是第一性的,书面语言是第二性的,而重文轻语是中国教育的一大弊端。语文课实际上就是通过言语来学习语言,也就是通过课文,一些具有汉语典范性的文学作品来学习语言的,而不是孤立地去学字、词、句、章、等知识的。语文老师指导学生进行听说读写训练,就是指导学生把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。

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清兵入关时,势如破竹,很快逼近南京城。在明朝眼看就保不住的时候,钱谦益对外高调声言欲效法屈原,投水自尽,并率领家人至常熟尚湖。可是,从日上三竿磨蹭到夕阳西下,钱谦益都在岸上走,连鞋都没湿一下。倒是他的小妾柳如是忍不住纵身一跃跳进湖中,虽后来被人救起,但人家是真的舍得为国捐躯。钱谦益呢?他凝视西山的风景去了,末了,探手摸摸湖水,说:?水太凉了,怎么办呢??

篇三:五句名言写好作文

五句名言写好作文

——曹文轩老师教你写作文·讲座

4月27日下午,我们排队来到了报告厅,这注定是一个不平凡的下午,因为当代著名作家、北京大学教授曹文轩将要为我们做讲座。他是纯美小说的领导者,他的作品数不胜数,如《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《天瓢》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》、《大王书》等。三点半的时候,我们在报告厅整齐地坐着,等待着曹老师。看,他来了!和蔼可亲的笑容,那双诞生出无数优秀作品的手向我们不停地挥着。全场沸腾了,我们都用力地拍起手,去欢迎这位大作家。只见他小心翼翼地接过学生代表献的花,把它放到一边,随即为我们兴致勃勃地演讲起来了。

他讲的十分生动有趣,他教我们怎样写好作文,怎样做人。他的五句名言更是令我们记忆深刻、受益匪浅:1.财富不在远方,财富就在我们自己脚下。曹老师说,哪怕是一个八九岁的孩子,也已经历了人生十分之一的时间,有了自己的故事,这就是一笔财富。2.未经凝视的世界是毫无意义的。老师说世界只属于细心的人。3.创造的自由是无边无际的。曹老师说,作为人不能撒谎,但写文章要充满想象力。4.好文章离不开折腾。曹文轩说学生要学会通过“折腾”让故事更生动,他说,“我自己就是高考阅卷老师,阅卷老师的心态是,卷面干净、没跑题,写满了字数,就可以得高分了”。5.天堂是一座图书馆。 曹老师说,有书的地方就是天堂,没有阅读,何有写作,“家长和老师一定要起到引导的作用”。

通过曹老师这次的演讲,我了解了怎样写好作文。希望今后我们都能善于观察生活中的事物,牢记曹老师的五句名言。要写好作文,更要做好人。

王玉洁