高一上册语文知识点归纳总结

时间:2023-08-30 11:54:20 作者:壹号 字数:43481字

高一上册语文常识点归纳总结人教版

步入高中,同学们的学业日益深重,对语文常识点总结天然会落下,该怎么温习语文呢。以下是小编预备的一些高一上册语文常识点归纳总结,仅供参考。

高一上册语文常识点归纳总结

高一必修一语文温习常识

一、词组、字音

榜首单元

qìn(沁)园春 分mì(泌) 百gě(舸) zhēng(峥)嵘 寥kuò(廓) 万户hóu( 侯 ) 挥斥方qiú(遒) màn(漫)江 màn(谩)骂 xié(携)来 浪è(遏)飞舟 漪lún (沦)páng(彷)徨 寂liáo(寥)惆chàng(怅)凄wǎn(婉) 颓pǐ(圮)青xǐng(荇) 浮zǎo(藻) 长gāo(篙) hāo(蒿) 草 枯gǎo(槁) 斑lán(斓) shēng(笙)箫 青tāi(苔) 漫sù(溯) 荆jí(棘)火bō(钵) niǔ(忸)怩 麦zāo(糟) 发jiào(酵 )dùn (炖) 肉 团jī(箕) 凌wǔ(侮)chì(叱)骂 踟chú(蹰) duò(舵)手 qióng(跫)音 春wéi(帷)窗fēi(扉) 流lán (岚) 雾ǎi(霭) 和ǎi (蔼)

第三单元

洗dí(涤) 尸hái(骸) 浸zì(渍) 立Pū(仆)

风尘púpú(仆仆) gàn(干) 练 (诧)chà异 长歌(当)dàng哭 桀ào (骜)(赁)lìn屋 chuāng(创)伤

zhǎn(辗)转 作yī (揖)  (倘)tǎng使 解pōu (剖)

步lǚ(履) 谦xùn (逊) (屏)bǐng息 (堕) duò入 (呢)ní帽

(熙熙)xīxī攘攘 殒身不xù (恤) (莅)lì临 激kàng (亢)

(鳏)guān寡

第四单元

紫jīng (荆) 易zhì (帜) 停bó (泊) 超zài (载) 登zǎi (载) (蒙) mēng骗 (蒙) měng古 婆suō (娑) (噩)è梦  (嬉)xī笑 (撰)zhuàn写 (雏)chú菊 (窒)zhì息

(剥)bō夺 (剥)bāo皮 夏yǎn (衍) (弄)lòng堂

游shùi (说) (契)qì据 (锭)dìng壳 (拗)ǎo断 (拗) ào口 执niù (拗) (哄)hǒng骗  起hòng (哄)

气hōnghōng (哄洪) ruò(偌)大 污miè(蔑)

(揣) chuǎi测 (揣)chuāi着 挣chuài (揣) (翌) yì年 (横)héng亘 (横)hèng财  酝niàng (酿) (作)zuō坊 一鼓(作)zuò气

二、剖析下列汉字的字形

榜首单元

沁香 排泄 咒骂 漫江 惆怅 助纣为虐 苍莽 沧桑 阻挡 碣石 徘徊 惶然 怅惘 哀婉 颓圮 杞人忧天 祭祀 沉积 纸锭 开放 徘徊 牌坊 惆怅 稠密 丝绸 无耻谰言 斑驳 波涛 朔风 追溯 寻衅 河畔 碾碎 弯曲 坝堤 拔苗助长 消声匿迹 凌侮 坟墓 棱角内疚 扣子 纽带 心扉 雨雪霏霏

第四单元

撤离 车辙 明澈 步履 木屐 草屦 废墟嘘寒问暖 奉承 圈套 循着 豹隐 黯然 谙熟元宵节 诞生 涎皮

易错字——戊 戌 戍 戎 戒

戊:读wù,留意字形——内里空空,留意字义——天干第五位,如“戊戌”。

戌:读xū,留意字形——内里一短横,留意字义——地支第十一位,如“戊戌”。

戍:读shù,留意字形——内里一小点,留意字义——戎行驻扎,如“卫戍”“戍守”等。

戎:读róng,留意字形——短横左出面,留意字义

①武器的总称,如“兵戎相见”;

②指戎行,军事,如“解甲归田”。

戒:读jiè,留意字形——“戎”字里边多一竖,留意字义①防范,如“戒备”;

②改掉不良嗜好,如“戒毒”;

③指佛教徒有必要恪守的原则,也泛指应当改掉的事,如“戒律”“斋戒”。

易错字——采 彩

采:转义是“摘”,如“采花”“采摘”。还有意思跟“精力”“神态”有关,如“萎靡不振”“神采飞扬”。

彩:转义跟“颜色”有关,如“彩旗飘飘”。还有意思跟“称誉的欢呼声”有关,如“喝彩”。

三、把握下面词语的词义

榜首单元

挥斥方遒:热情奔放,劲头十足。遒,强劲有力。

激扬:激浊扬清,批判坏的,表扬好的。

徘徊:(心事重重)地走来走去,犹疑不决。

颓圮:崩塌,破坏。

典押:把土地和房子押给他人,交换一笔钱,到期还款,回收原物。

嫡亲:指父子、兄弟等联络。

瓦菲:生长在瓦缝中的野草。

凌侮:欺负,凌辱。

第三单元

桀骜:描述性情顽强。骜,不依从。

长歌当哭:意思是用写文章来替代哭泣。长歌,引吭高歌,这儿指写文章。当,当作。

殒身不恤:献身生命也在所不惜。殒,逝世。恤,顾忌。

叱咤风云:描述气势威力很大。

人山人海:描述人来人往,非常热烈。

深居简出:素日老在家里呆着,很少出门。

第四单元

婆娑:描述回旋扭转和摇动的姿态;枝叶纷披的姿态。

生杀予夺:指统治者把握了存亡赏罚的大权,胡作非为,对公民生命财产随意处置。生,让人活着;杀,叫人逝世;予,给予;夺,掠夺。

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第二步以评为主,从著作内容和办法两方面要求学生写分析文章。分析扣点要小,切忌泛泛而谈,八面玲珑。能够就一个人物形象分析,能够从一种描绘办法而谈,还能够从艺术风格上鉴赏。

总归,写赏析文章必定要紧扣著作,言之有理,特别发起运用辩证思想表达自己的观念和见地。认读、解读、品读,作为现代文阅览教育三个根本环节,既相对独立,又互为相关。假如引导得法,方针执行,学生的阅览才干将稳步得到进步。

写作练习

1、一周一练笔一读书笔记摘录。

2、两周一大作文,杰出讲评。

3、仿写作文,引荐美文。

4、多读堆集资料,资料要着重日子认识、时政认识、文明认识、身边认识。