脱贫攻坚越到紧要关头，越要坚定必胜信心，越要有一鼓作气的决心，尽锐出战、攻坚克难，不获全胜决不收兵。下面小编整理关于我的扶贫故事我的脱贫故事征文作文5篇，欢迎阅读。

我的扶贫故事我的脱贫故事征文1

通过这次扶贫帮困实践活动，作为年轻的党员同志的我觉得肩上的担子很重，要想为社会多做点贡献、去帮助那些在困难中挣扎的人们，用自己的实际行动改变一些自己能够改变的东西，让更多有困难的孩子拜托物质和精神上的贫困。

根据党中央国务院的部署，结合学校扶贫办的统一安排，我不例外安排了一个扶贫对象----71班刘梦巧，该学生住在宜章县沙坪村小莲塘，四面环山，是一个交通极为不方便的地方，该村年轻劳动力大都外出打工谋生，只留下年老和年少的在家里，这给原本就交通闭塞的村庄增添了不少焦虑。刘梦巧性格孤僻，成绩一般，爱哭，父母离异，跟着爷爷奶奶相依为命。面对这么一个家庭的孩子，我深知，她需要关爱，更需要父母的爱，也需要老师对她的关注，于是，我开启了我的扶贫之旅，从以下几点进行故事的开始：

一、家访了解情况

面对这样的家庭，我第一时间上门家访，在2017年9月27日，我进行了第一次家访，从她爷爷口中得出，她家有独生子女，她很爱学习，很想读书，是一个文静的女孩，性格内向、孤僻，不喜欢与别人说话，父母不在身边，留守儿童的很多问题都暴露出来了，希望老师能帮助她。

二、对她进行励志教育

父母离异，跟着爷爷奶奶生活，这样的家庭，在生活上会有不同的地方，我深知这种缺乏关爱的孩子的心理问题，有空了，我给她讲一些名人的故事，讲一些生活中的常识，让她明白生活中不仅仅有学习，还有很多的乐趣，要把自己的心打开，走出去。通过一个学习的教育与鼓励，她有了自己的人生价值观念，有了正确的目标和方向，现在，她会朝着自己的目标去努力和奋斗。我想，她是长大了。

三、学习辅导

我教这个班的数学，在一年级的时候，我发现她学习不主动，不会举手回答问题，生性胆小，怕生，爱哭，做事情没有胆量，我也意识到她的问题不是一天两天就能解决的，于是我制定了长期的计划，每天给她一点小小的鼓励和惊喜，有时候不会做的题目耐心的指导她，有时候还会牺牲自己的休息时间给她辅导没有掌握的知识，慢慢的有所进步，到了三年级，我发现她慢慢进步了，她的成绩由原来的倒数已经爬到了班级前几名，我为她感到高兴，现在她每节课都能积极举手回答问题，上课的每一个知识点，她都能够掌握，她进步了，我也笑了。

四、生活资助

通个家访和平时的了解，我知道，她喜欢学习，爱上了学习，我给她买了些她自己喜欢看的书籍，她追求完美，给她买了一个与课本同步字帖，在学习新知识的同时，掌握课本中的词语，有空了还给她买些她爱吃的水果，通过这些小小的爱心，我发现这问文静的小女孩，现在越来越大方了，对生活也有了自己的梦想，对老师有礼貌，遵守学校规章制度，我希望她以后对生活充满阳光，越来越好。

这以后，我终于可以多看见一个阳光灿烂的女孩，活跃在校园的每个角落。爱的便笺原来是如此的神奇!期待她将来能够做一个对社会奉献爱心，对社会有用的人才，让我们拭目以待!!

我的扶贫故事我的脱贫故事征文2

面对着大屏幕，潘在华再也无法抑制自己的情感，这位家里的顶梁柱、扶贫办里的副主任，积累在胸间多年的情感化作眼泪喷涌而出，此刻的他像极了一个孩子。

15年前，招行员工谢培和司马弘雷通过“1+1结对助学”项目相继资助了一名苗族少年，从他初中二年级，直到考上大学，而这名苗族少年正是潘在华。

目前招行“1+1结对助学”项目已资助了约26000名像潘在华这样的贫困生，但这只是该行扶贫传承中的一项。

“岂曰无衣?与子同袍”

…… 此处隐藏5145字 ……

★ 我所经历的脱贫攻坚故事作文优秀范文5篇

★ 我所经历的脱贫攻坚故事作文800字范文5篇2020

★ 我所经历的脱贫攻坚故事征文优秀作品五篇2020

★ 我所经历的脱贫攻坚故事征文1000字以上5篇

★ 2020我的扶贫故事征文最新大全【5篇】

★ 2020我的扶贫故事征文汇总5篇

★ 我所经历的脱贫攻坚故事话题作文5篇

★ 2020关于我所经历的脱贫攻坚故事作文【5篇】