学生会期末工作总结
2023-01-02学生会期末工作总结xx年,学科部在吸收了大一新生以后,在学生会主席团和执委的正确领导下,由展现出了学科部应有的风采。我们继承上届学长的优秀精神,开展了一系列活动,尽管可能有些小差错,但总体上来说,我们的工作室成功的。同时,我们也在从中吸取经...
w入党志愿书标准格式
2022-12-11发展对象在党组织准备吸收其入党时,需要填写《中国共产党入党志愿书》。 《入党志愿书》是一个同志加入中国共产党的主要文字依据,也是党组织对其进行审查的主要依据,是党员的重要档案材料之一。发展对象通过填写《入党志愿书》,向党充分表达自己的心...
w人教版七年级生物上册 3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 课后
2022-11-24人教版七年级生物上册 3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课后练习一、选择题1.光合作用的效率直接影响农作物的产量,大量种植水稻时,下列做法最合理的是()A.合理密植B.增加农田二氧化碳浓度C.合理灌溉D.合理施肥2.以下实验的生物...
w饱和铵贮库施肥法对芹菜氮素吸收、产量和品质的影响
2022-11-24采用盆栽试验研究了饱和铵贮库施肥法(NDSA-Nitrogen depot with saturated ammonium)对芹菜(Apium graveolens L.)氮素吸收、产量和品质的影响.结果表明,与常规施肥法相比,NDSA施肥...
w七年级生物下册教案-4.2.2 消化和吸收2-人教版
2022-11-23设计意图:培养学生捕获信息的能力、分析问题的能力、识图能力、归纳总结能力以及语言表达能力。教师借助图片、模型对重难点加以点拨,真正实现以学生为主体,教师为主导。教学点2:消化系统的主要功能借助动态视频介绍消化系统的三大功能:消化、吸收和排...
w化工原理下2-3 吸收速率方程式
2022-11-22化工原理下册《第二版》天津大学出版社,,这是我们学习化工原理时,部分参考资料,有兴趣的可以看一下!!吸收过程用液体吸收剂吸收气体中某一组分,是该组分 从气相转移到液相的传质过程。它包括三个过程 骤: 1)该组分从气相主体传递到气、液两相的界...
wdd19.6.7 核裂变 核聚变
2022-11-2219.6 重核的裂变吸收能量 核 反 应 放出能量核子结合成原子核有些重核分裂成中等质量的核 有些轻核结合成中等质量的核核子平均质量D EFACBOFeZ平均结合能FCBE DOA核子的平均结合能随质量数的变化Fez一.核裂变1.核裂变 物...
w微量元素铬的吸收和代谢研究进展[1]
2022-11-22前沿科技微量元素铬的吸收和代谢研究进展文,要家友(四川省膏科院动物营养研究所,四川省饲料科技研发中心。u I成都 6 0 6 nJI 1 0 6)摘要:铬是动物机体必需微量元素之一,它可作为葡萄糖耐受因子的组成成分,协助胰岛素发挥生理功能...
w第八章_气体吸收过程考核试题
2022-11-21第八章 气体吸收一、选择与填空 (30分)1. 吸收操作的原理是气体混合物中各组分在溶剂中溶解度不同。2. 对接近常压的低浓度溶质的气液平衡系统,当总压增大时,亨利系数将_B__,相平衡常数将__C_,溶解度系数将__B___。A. 增大;...
wMEA吸收烟气中二氧化碳过程的建模与分析
2022-11-21MEA吸收烟气中二氧化碳过程的建模与分析王致新,吕剑虹,崔晓波东南大学,能源与环境学院,南京市四牌楼2号 邮编210096; Modeling and Analysis of MEA-based Carbon Dioxide Captur...
w化工原理吸收精馏复习题
2022-11-211. 吸收操作的基本依据是利用各组分溶解度不同,从而分离气体混合物,精馏操作的基本 依据是混合液中各组分间挥发度的差异。 2. 进料热状态参数q的物理意义是1kmol/h进料为基准时,提馏段中的液体流量较精馏段 中液体流量增大的数。饱和...
w二氯甲烷的氯化吸收工艺设计 - 图文
2022-11-21第一章 总论 题 学 专 班 指 四川理工学院课程设计 目 二氯甲烷的氯化吸收工艺设计生...
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