中小学生校园欺压安全教育讲演稿范文10篇

中小学生校园欺压安全教育讲演稿说什么？讲演稿又名演说词，它是在大会上或其他公共场所宣布个人的观念、见地和建议的文稿。下面是小编收拾的关于中小学生校园欺压安全教育讲演稿的内容，欢迎阅览学习！

中小学生校园欺压安全教育讲演稿篇1

敬重的教师，亲爱的同学们：

当说到校园，咱们眼前就会显现一幕幕青涩、纯真又夸姣的画面，可是假如当同窗打闹蜕变成为言语凌辱和肢体损伤，当本应互帮合作的同龄人成为嘲讽、奚落、恫吓、被殴伤的危害者，校园欺压成为了校园金色阳光中一抹令人担忧的暗影。

2017年，教育部等十一个部分印发的《加强中小学生欺压综合治理计划》，初次清晰了学生欺压的界定。中小学生欺压是指产生在校园表里、学生之间，一方单次或屡次故意或歹意经过肢体、言语及网络等手法施行欺压、凌辱，构成另一方身体损伤、财产损失或精力危害等的工作。

今日，3月__日，是第__个“全国中小学生安全教育日”。前两周，咱们全校学生参与了安全教育渠道的主题活动。从活动中，咱们都了解了校园欺压的各种体现办法，那么校园欺压仅仅仅仅在身体上遭到伤口吗?在校园欺压和暴力工作中，没有所谓的“获胜者，无论是施暴的“小霸王”，仍是被害的“受气包”，他们的生长和心灵都会遭到欺压工作的损伤。校园欺压工作一旦产生，它不只仅会使受害者的身体遭到损伤，甚至还会使受害者的心灵遭到苦楚摧残，严峻时，还会要挟到人的生命安全。同学们，面临校园欺压，咱们应活跃举动起来，对立校园欺压，远离校园欺压，共建调和校园。对此，咱们应尽力做到以下几点：

一、进步法令知道及明辩对错的才干。同学们要多学习法令知识，弄了解什么是违法、什么是违法，才有或许自己不做违法违法的事，一同也才有或许阻止他人违法违法。

二、学会回绝，懂得抽身。关于不合理甚至违法的要求要坚决回绝，不与坏人同恶相济。

三、光亮正大，不贪不占。不贪图享受，不寻求吃喝玩乐，不受威逼，不占他人的小便宜。不盲目攀比，不倾慕虚荣，不招摇过市，避免成为校园欺压的方针。

四、与人往来要稳重、网上结交要稳重。特别是对一些爱愿望、充溢好奇心的同学来说，稍不留神，或许就会掉进网友设好的圈套。

假如遭到了欺压，遇到风险或或许产生风险时，同学们可以紧记以下几点：

1、出行结伴最安心。

假如由于一些原因没有家长接送的情况下，上下学尽量结伴同行，不要落单，削减遭受校园欺压的机遇。

2、安全榜首，奇妙斡旋。

遭受紧急情况，或许对你人身构成损伤时，人身安全永久是榜首位的，不要激怒对方，必要时可以考虑先满意对方的要求，不要逞一时之勇。坚持镇定，采纳迂回战术尽或许拖延时间，争夺机遇求救。必要时，向路人呼救求助，选用反常动作引起周围人留意。

3、心明眼亮，记牢特色。

遇到坏人危害你时，你必定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年纪和身高，尤其要记清楚直接危害你的人的穿着、面貌等方面的特征，以便事发之后陈述和承认。但凡能作为依据的，尽或许多的记住，并留意维护好作案现场。

4、要勇于说“不”，不做“缄默沉静的羔羊”。假如咱们遭受了校园暴力，也不要怕，法令是惩戒不法行为的，咱们要拿起法令兵器来维护自己。产生暴力工作必定要在榜首时间自动、及时地与教师、家长交流。遭到严峻的危害、遇到突发工作、或知道到问题现已严峻到家长和校方都无法处理的时分，应决断地陈述公安部分，斗胆揭露坏人坏事，假如惧怕罪犯的话，就会滋长违法违法分子的嚣张气焰，使他们有备无患地施行违法违法行为。

5、以暴制暴切莫行。

假如产生了校园欺压，就像前面说过的，作为弱势群体的同学们，咱们还应该理性处理，切勿抱有“以眼还眼”、“以暴制暴”的报复心思，要信赖法令才是你最好的兵器。

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什么是校园欺压：校园欺压是指产生在学生之间,故意或歹意经过肢体、言语及网络等手法,施行欺压、凌辱构成损伤的行为。此类案子不只给被害者形生长时间的心思暗影,甚至影响品质展开,施暴者也很或许滑入违法违法的歧途,严峻影响未成年人的身心健康。活动中，同学们收看了关于校园欺压的专题教育片，深入领会到了校园欺压行为对同学所构成的生理和心思损伤。让学生知道当好朋友受人欺压的时分，要学会挑选正确的办法帮忙他(向教师、家长、差人求助)，不能唆使他人掠夺，实施冲击报复，不然，就会构成违法，就要遭到法令的制裁。一同，列举了小学生身上存在的不良行为：为一点小事与同学打架、乱花钱、讲哥们义气等，提示咱们要及时改正，避免违法;教育学生要听教师、爸爸妈妈的话，不要到游戏厅、网吧等娱乐场所去，做一个遵纪遵法的好学生。主题班会完毕后，学生自发办了防校园欺压手抄报。同学们把自己对校园欺压的知道和学习心得以手抄报的办法加以稳固，作用杰出。

经过这次主题班会，同学们结实建立了“遵纪遵法为荣，违法乱纪为耻”的思维，增强了同学们反欺压的知道，为校园欺压工作的产生敲响了防备的警钟，学会了正确处理同学之间的联络，学生不只了解了知法、懂法、遵法，并且让法令知识在整体师生的心中生根、发芽、开花、成果!

应对校园欺压是一项长时间的作业，校园应严厉校规校纪，携整体教师一同标准学生行为，想方设法保证校园安全、调和。

中小学生校园欺压安全教育讲演稿篇10

为活跃响应孩子校园(介休三中)召唤，近期我观看了第__个全国中小学生安全教育日关于《防备校园欺压共建调和校园》的知识讲座。当下是一个信息高速展开的社会，许多影视、电视、书本傍边都含有欺压局面，许多武侠、欺压手法被包装和美化，小孩子的仿照才干很强，区分对错的才干还不行，种种的欺压局面仅仅让孩子知道欺压、赏识欺压，甚至运用欺压。并且现在网络技术适当兴旺，许多欺压、血腥的游戏在网上众多，其画面精巧传神，学生上网就常常沉溺其间，并往往会把网络中的欺压带到实际傍边。校园欺压的存在已是不争的现实，还校园一片净土，创立杰出的学习气氛，有必要采纳有力的办法。上一年全国校园安全事故频发，政府也采纳了种种办法，加强校园周边的安全。经过讲座咱们了解了校园欺压的体现，校园欺压不必定在校园内产生，放学后同学间的欺压行为也算在内。在校园里边，教师的办理对学生还具有必定的威慑力，可是往往工作是产生在校外。放学后，教师也无法顾及。在校门口邻近，小吃店门口，常常演出此类情况，或被敲诈勒索。校园欺压的三种办法：言语欺压。学生之间常常用污言秽语彼此进犯，导致对立的产生。身体欺压。凭仗身体的优势来冲击比较弱的同学。心思欺压，指的是不断重复地选用言语或其他狡计，影响他人学生日子，构成对方精力或心思情况产生不良改动，

这其间也包含不断重复的凌辱性手机短信、网络微博。校园欺压的详细体现办法有：索要资产，不给就拳脚相加，威逼威逼。初一有位男同学，向全班男生借钱，名义上是借，实践上是敲诈。以大欺小，以众欺寡。咱们班有几位男生，常常欺压一位小男生，如有不从，就会被揍一顿。为一点小事就大打出手，并损伤他人身体。有两位同学在打球时，身体不小心触摸了一下，成果打了起来，一个出鼻血，一个眼睛被打肿。同学间因“义气”之争，用欺压手法争长争短，大打出手。一女生传闻别的有个女生在背面说她坏话，所以就纠结了一帮人，把那女生打了一顿。一方不胜长时间受辱，采纳以暴制暴手法报复另一方。在某种程度上，校园欺压是社会欺压的一个缩影，可是校园欺压究竟不是社会欺压本身，二者仍是有所区别的。

面临五花八门的校园欺压，校园和家长要点仍是在防备。首要，家长教育是重中之重，家长应当关怀孩子，加强与孩子的交流。关于孩子的不良往来要坚决予以根绝，以本身的典范感染和影响孩子，教会孩子建立正确的人生观和自我维护办法。教育孩子坚持一个活跃向上的、高兴的心，广交朋友不要在孤立他人的一同孤立自己。还应当守时同校园坚持联络，了解孩子在校情况，发现问题也可及时处理。比尔盖茨以为，一个可以创始一番工作的人必定是一个心胸开阔的人，人要成大事就必定要心胸开阔，只要养成了倘然面临、容纳一些人和事的习气，才干够在将来的工作上取得成功与光辉。校园应当贯彻落实《职责教育法》和《教育法》，加大对教育的投入，加强德育教育，培育学生正确的价值观和品德观，加强法制教育，还应展开丰厚的课外活动促进学生学习爱好。教师应当自动关爱学生，纠正偏好优生，冷酷后进生的教师轻视现象。校园还应当守时举行家长会，加强家庭和校园的联络，及时发现问题，一同纠正青少年的不良行为，防备违法。校园还要整理周边环境，培育一个杰出的学习气氛，并为学生供给心思咨询和辅导。薄伽丘说："在才智供给给整个人生的全部夸姣之中，以取得友谊为最重要。"你计划在学习和今后的日子中可以得到咱们的信赖、了解和支撑，你就有必要学会宽恕、学会做人。宽恕是一种涵养，是一中处变不惊的气量，是一种接受，一种了解，一种谅解，一种品质，一种境地。它不是先天就有的，它需求咱们后天的学习体会和感悟。开开心心的学习作业和日子比什么都好!