月饼作业方案幼儿园汇总7篇

催促日子教师搞好班级卫生，培育杰出的日子卫生习气。教育幼儿留意个人卫生；不能把脏东西放入嘴里，以避免病由口入。加强幼儿自理才能的培育，学习做一些量力而行的作业。下面小编带来的月饼作业方案幼儿园，期望咱们喜爱！

月饼作业方案幼儿园【篇1】

一、班级状况剖析

本学期咱们班在本来的根底上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园日子与学习，孩子们的惯例着手才能有了很大进步，在上课及活动的时分，都显着明理了许多。可是不行否认，一日日子中的各环节中依然存在着许多的问题：比方上课做小动作，坐姿随意，不愿动脑筋;孩子之间短少相互关怀，相互了解的杰出风气......因而本学期将在这几个方面加以要点培育。

二、详细方针

(一)体能( 根本动作、运动器械的操作，各类操节)

(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝越过笔直妨碍，高度约40厘米，能接连向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的妨碍。

(3)能四肢娴熟的在攀爬架上爬上爬下。

(4)能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

(5)能用力蹬地接连纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。

(6)能两人相距2―4抛接大球。

(7)能精力的做操，做到动作到位。

(8)懂得在活动中要协作、担任、宽恕、推让、恪守规矩，维护公物、有较强的团体观念。

(二)日子卫生习气

(1)能自动饮水，少吃冷饮。

(2)能坚持杰出的作息习气，能安静的入眠。

(3)养成留意个人卫生和环境卫生的杰出习气。

(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。

(5)有自我操控饮食的开端知道和才能。

(三)学习习气及自我维护

(1)能在活动中始终坚持正确的看书和写字，画画的姿态。

(2)维护学习用具，能自己收拾学习用具。

(3)知道陌生人不行轻信的道理。

(4)不玩火，不触摸煤气，不触摸电器及其开关的杰出习气。

(四)认知

1、言语

(1)在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完好的组成句。

(2)不断进步幼儿倾听的习气，敏捷把握和了解游戏中比较复杂的多的指令。

(3)能在愉快的环境中学习一些结构简略的汉字，并对其产生稠密的爱好。

(4)知道图像书画面和文字的对应联系，开端有爱好阅览图像书中的简略的文字。

2、感知与操作

(1)能在教师的协助下归纳，归纳有关的数学经历;学习从不同的视点、不同的方面调查与考虑问题。能经过调查、比较、类推、搬迁等办法处理简略的数学问题。

(2)能积极自动的参加数学问题的评论;学习有条理的拜摆放、收拾活动材料。

(3)能较长时刻的参加科学活动能自动探究周围天然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关怀、维护天然环境。

(五)艺术活动

(1)能进一步学习更多品种的打击乐器的根本奏法，在教师的辅导下学习制造简略的乐器，在团体演奏活动中，能按指挥的手势敏捷、精确的作出反映。

(2)引导幼儿依据画面的需求，恰当的运用各种色彩，学习色彩的调配，培育幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。

(3)引导幼儿学习运用多种绘画材料，运用自己的技法体现自己一同的`思维，能依据自己的需求，恰当的运用各种色彩，引导幼儿合理的安排画面。

(六)德育

(1)培育幼儿协作、互爱的杰出品德。能相互推让，自动协助微小的孩子。

(2)引导幼儿开端学会操控自己的情感和行为。

(3)引导幼儿了解自己地点的幼儿园，开端懂得要酷爱幼儿园，培育幼儿的团体荣誉感和职责感。

(七)情感特性

(1)引导幼儿开端了解我国的民族，首要物资，激起幼儿爱祖国的情感。

(2)引导幼儿运用正确的礼貌用语，以恰当的办法与别人进行往来。

(3)引导幼儿开端区分是非，开端懂得应该向好的典范学习，激起幼儿开端的爱憎感。

(4)引导幼儿了开端了解家乡的天然环境和人文景观。开端了解我国的首要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的爱好以及维护天然、社会环境的开端知道。

(5)引导幼儿开端感知国际闻名的人文景观以及优异的艺术精品，培育幼儿对国际文化的爱好。

(八)家长作业

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二月份作业阐明：

1、要开好学期初第一次会议，要让作业人员理解本学期的作业方针和根本作业要求。

2、幼儿园开学的时分，必定要有新面貌，明窗净几、热心洋溢：欢迎标语、热心的笑脸、完善的方案、周到的安排等等。环境中破损的当地要修补；班级家长园地要有：本学期的班务作业方案、本周的周方案、教师简介等。

3、二月份重在招生、插班编班、做好各类方案作业。做好招生人员的安排与训练作业，做好招生材料的预备作业。

4、树立安稳的办理惯例和作业惯例。一是办理人员对各班级、各部门的查看要构成一整套的常用表格和查看反应，各园长要踏踏实实去查看和反应；二是办理人员的方案和总结的惯例，周方案、月方案、月总结都要细心去做；三是教研展开的惯例，团体备课是保证活动规划水平及树立资源库共享资源的好渠道，要有安排、有查看。师徒的示范课、报告课依据“新教师训练方案”、“师徒结对协议”不折不扣地展开，首要教研内容是各教研组的研讨内容；四是新教师的'训练，要依据方案施行，做有意义的测验，讨论新教师培育的有效途径，堆集经历；五是保育作业惯例，开餐、卫生、消毒、监护午睡、沟通经历等都要构成惯例；六是安全惯例，门卫的作业、晚接幼儿的交接班等，都要有章可循，有据可查。

5、家长作业是幼儿园的要点作业，也是难点作业；老生的电访、第一次入园招待、重生的家访必定要做好预备作业、安排作业，保证作用；家长学校要安排报名并展开第一次活动，必定要做好安排作业，让更多的家长参加到这个活动中来，构成惯例。

6、大班的幼小联接策划要做好，并从2月份开端扎厚实实地施行，把“幼小联接攻略”和“幼小联接策划”的内容融入到月方案、周方案中，让孩子在“身体预备”、“日子预备”、“学习预备”、“社会性预备”方面契合小学的要求，全体的策划和施行要成为体统的、科学的经历，构成一整套的资源，为今后的作业打下坚实的根底。