初中教师读书心得600字【5篇】
咱们醍醐灌顶时，将主意记录下来，这样有利于培育咱们考虑的习气。一起来学习心得体会是怎么写的吧，这儿给咱们共享一下关于初中教师读书心得800字，便利咱们学习。
初中教师读书心得800字（精选篇1）
“前进在于读书，生长在于读书。”夏天的日子，看了一本书《厚黑学》，从中悟出了一些道理，叙述了自己的感受。
自古以来出书的人不行胜数，能称得上精华的也寥寥无几。尽管李宗吾在民国时期出书了一本书，但他能为中国文化做出光辉的奉献，他必定有过人之处。简略看了一下，发现他居然敢自称“厚黑大师”。确实，他的文采和思维都是常人所不及的，墨客身上有一种高傲。民国时期的.中西文化磕碰造就了这样一个精彩的文坛，自称圣贤，谈论全国万能。
《厚黑学》，以三国英豪和闻名的楚汉为中心，讨论说自己脸皮厚，心肠好的经历，分三步总结，着重黑和厚的不同概念。《厚黑学》顶用三个过程来归纳境地厚黑的人：
一、厚如城墙，黑如煤炭；
二、厚而硬，黑而亮；第三，稠而不行见，黑而无色。从书中，李宗吾只看到了第二个境地。他对人道的了解是以恶为先的，所以他谈论国际。先看到人道的恶的一面，再扔掉人道的善的一面，说自古以来英豪们都是用豺狼成性的表象来体现个人的“立命本恶”的观念。至于第三种境地，不能只用一般的善恶来解说，所以他避而不谈。
为人处世必定要有“厚”功夫。假如你害臊，受不了交际中的各种侮辱，太介意自己的虚荣心，和朋友敌人共处不来，也不能抓住机会体现自己。即便你有出色的才干，也会淹没在世人之中，惋惜。当咱们发起“黑”的时分，咱们并不着重用任何手法去训练人间的恶，而仅仅为了让每个人都以合适自己的办法去赢得自己日子中的夸姣。“黑”不能以不择手法扔掉品德为价值来取得功利。咱们所说的“黑”并不是简略的狡计和奸刁，而是包含着才智、战略和远见的深入内在。谁要想充分发挥个人价值，就必须比他人有更多的才智和战略，这是现代人成功所需求的。
在实际社会中，国际杂乱，人心不老，人的日子困难，怎么才干在日益杂乱的社会中站稳脚跟，呼风唤雨，让自己的日子愈加完美顺畅？
俗语说：“正人立穷，不行屈，不行淫。”可是，真实能做到的人越来越少。可是，只需咱们遵从仁慈宽厚的准则，我信赖我
们的人生必定会大放异彩。
初中教师读书心得800字（精选篇2）
《呼吁》小说集是巨大的文学家、思维家、政治家鲁迅的著作。看了这么多文学著作，《呼吁》选集让人觉得激动，久久不能忘怀。
《狂人日记》，“疯话”能说的未必是真的。那篇充溢“吃人”的日记，是社会的真实写照。可怕的封建压榨，无情地歪曲了一个魂灵；藏在豺狼成性面具下的，才是吃人的实质。疯子说：“没吃过人的孩子，仍是还有他人？救救孩子！”在这样一个吃人的社会里，人要么一尘不染，要么便是食人族。纯白的魂灵在哪里？那是发自内心的呼吁。任何一个被品德规范压榨得喘不过气来的人，天然都会宣布这样的叫声。可是，最可悲的是，在封建礼教的压榨和捆绑下，人们没有勇气宣布这样的呼吁！疯子是夸姣的，因为他的张狂让他从封建礼教对魂灵的糟蹋和压榨中摆脱出来，只要疯子才有权力具有一个纯真的魂灵。期望这个社会张狂！科举制度，取士于八股，几千年来抹杀了许多有识之士，打磨掉了许多品格的棱角。它造就了许多没有思维、满口废话的封建傀儡。有多少人为那四书五经不遗余力；有多少英豪为了名拼尽全力。
《孔乙己》是继《狂人日记》之后第二篇谈论封建礼教和封建文化的文章。孔夷大师歪曲的心灵被封建文化僵化了，穷是因为落魄，被人们拿来当笑话；他满口豺狼成性，却被日子所迫，做了一个“梁上正人”。最终，逝世对他来说是最好的摆脱。在一个封建压榨无处不在、无孔不入的社会里，只要死人和疯子才干生计。多么挖苦！《阿Q正传》是《呐减》中最有代表性的文章之一。他之所以如此知名，是因为它“写出了咱们民族的现代灵
魂”(鲁迅的俄文译著
…… 此处隐藏1856字 ……
教育永无止境，教师的生长永无止境，这是我读《做杰出的教师》一书最大的收成。翻开主页，一段段文字让我对教育，对教师作业有了更深的知道。
在“教育是打造杰出魂灵的工作”中，作者说“让每一个学生都巴望工作的成功、渴求人生的杰出、渴求生命的光辉，这才是咱们教育的终极方针，这才是吧国家和民族引向腾飞和强盛的教育！”登高望远看教育，假如作为教师没有这样的思维和认识，就不能培育出雄心勃勃的学生，就不能引领学生向更高层次开展尽力！
“什么是最糟糕的伤残？了无气愤、不负责任、短缺野心和渴求，这才是真实的伤残！”“走进校园，你们要学习怎样成果巨大的愿望和人生的杰出，而不是学习的平凡！”“假如咱们不断的朝前走，就会不断的满意，就会高兴夸姣，”人生的趣味就在于前面永久有愿望和期望在等候咱们去收成！教书育人自古以来经久不衰，她的魅力就在于不只仅是“传道、授业、解惑”，也不只仅是对传统文化的传承，相同也是培育人思维的开展与立异，对人的实质的宏扬和价值的提高！
“没有情感，没有爱，也就没有教育。教师的爱是滴滴甘露，即便干枯的心灵也能复苏；教师的爱是融融春风，即便冰冻的爱情也会融化。”爱与教育寸步不离，有了爱的教育才是成功的教育。
“教师对学生的爱，不是一种艺术，更不是一种教育战略和技巧，而是从心肠散宣布来的人道芳香。”读到作者的这个观念，我感受许多，爱是教育成功的条件，但爱需求经过教育艺术、教育技巧和教育战略来完成。咱们常常听到许多家长和教师诉苦说孩子的逆反心思很强，总是跟家长或教师对着干。在诉苦之后，咱们应该反思一下，在孩子的生长过程中，你对他支付的爱打扣头了吗？没有！家长和教师的爱永久是广博的爱、忘我的爱。但孩子了解了你的爱吗？懂的了你的爱吗？接受了你爱的办法了吗？
在《做杰出的教师》中，作者引用了一个个言简意赅、赋有道理的故事，小故事大道理，给人许多启迪、启示、引导、催促。读《做杰出的教师》，好像听一位赋有思维又极端有讲演水平的朋友的讲演，一瞬间热情汹涌，一瞬间婉转细语，一瞬间耳提面命。
当悄悄扣上这本书时，忽然有种感觉：文字是如此的美妙，当有序的摆放后，它就会变成一种思维，发生无量的力气，成为一种动力，催人尽力、催人发奋！