学习徐召伟先进事迹心得体会
有一股清风，它吹绿了贫瘠地的树;有一股清流，它滋润了干旱地的花。优秀石大校友徐召伟就是这股清风，这股清流，凭借对教育事业的一腔热情和乐于奉献的心醉心于西北地区支教事业十多载。对他来说，钱和其他物质生活只有用在孩子们身上才有些意义，他淡泊名利，胸怀大爱，默默无闻，让人肃然起敬。
3月7日，团委学生会全体学生干部集体观看石大校友“马云乡村教师奖”获得者徐召伟支教的感人事迹视频并集中讨论学习。视频的开始，画面转到徐召伟支教的地区，那里有铺满绿草的操场，有操场上清晰可见的教学楼，有操场上玩笑嬉戏的孩子们。根据记者采访，我们得知徐召伟已经有很多年过年没有回过家，并不是因为不想念，而是因为孩子们更需要他，尽管心中藏着对父母亲人的思念，愧疚，但是，他仍然把这份关爱献给有困难的孩子们，他这种舍小家为大家的精神让人感动。尤其是在他正接受记者采访而浑然不知父母已经长途跋涉来到他面前时，脸上漏出了喜悦与不可置信的表情，他吐了吐舌头，站起身用男人宽厚的肩膀安慰了父亲母亲长久未见儿子的心，用手拭去了他们流淌的泪水。
刚开始徐召伟也说了，他本来只是想支教一学期，但是，他却支教了十余载，根据他所说的，有些东西是割舍不掉的，回忆可以割舍但是与孩子们待在一起积累起来的日日月月的情感割舍不掉，他本来是去给孩子们送关爱的，后来却变成他被孩子们关爱，孩子们纯洁清澈的心灵成为他留下来的最大动力，虽然一个月只有500块的工资，但只要跟孩子们在一起，他就觉得一切都是最有意义的。
所有的父母都希望自己的孩子能学成后有自己成功的事业和美满的家庭，但徐召伟却在毕业后一头扎进偏远地区支教，长久不回家还过着一贫如洗的生活，这是他与父母多年的心结所在。但当他含着泪眼对父母诉说着你们的儿子没有在混日子，他凭借自己的努力为孩子们谋取福祉，虽然他自己一贫如洗，但孩子们大多长大成人过得好时，母亲嘴在颤抖，不善言辞的父亲也掉下了泪水，作为儿女，理应陪伴在父母身边，但作为一个教育工作者，徐召伟不能放弃自己与孩子们相处的机会，不能放弃这么多年来自己的坚守。
父母亲只是坐了一会儿就匆匆走了，徐召伟把他们送到校门口，脆弱的孩子们以为可敬的徐老师要永远离开他们了，于是纷纷哭喊着“徐老师不要走”所有的孩子都哭红了眼，场面触人心弦。在孩子们心里，徐老师不仅是他们的老师，还是他们的朋友，甚至是父亲，孩子们依赖他，离不开他，正如他离不开孩子们一样。看着孩子们如此激动，他安慰道“老师不走，老师要看着你们长大。”虽然很简单一句话，却隐藏着徐老师立志将自己的一生奉献教育事业的精神，可歌可泣。
作为石大优秀校友，我以跟徐老师同学校而感到骄傲。他通过自己的实际行动履行着“明德正行，博学多能”的石大校训，将兵团精神发扬光大，他是我们优秀的校友，是真正的好老师。
近日，我校优秀校友徐召伟荣获2018年“马云乡村教师奖”，他倾心奉献教育事业的事迹在学校引起了老师以及学生的热烈反响。
徐召伟师哥为石河子大学文学艺术学院汉语言文学专业2001级学生，2005年毕业后开始支教生涯，现为贵州省大方县对江镇元宝村希望小学支教教师。他践行着石河子大学“明德正行、博学多能”的校训，不仅担任文化课教师，还兼任足球教练，真正体现了“博学多能”的含义。从支教那一刻开始，在深山里一待便是十三年。人生有多少个十年，像他这样为了孩子，为了祖国未来的绿叶，甘愿扎根西北。十三年期间只回过一次家，这是多么崇高的思想觉悟，在他身上，我看到了他那淡泊名利，忠于职守的家国情怀。
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石河子大学始终坚持为党育人、为国育才，坚持“以新疆兵团精神育人，为维稳戍边服务”，学习徐召伟校友先进事迹就是为了进一步坚持和弘扬这一精神传统，培养学生勇于奋斗、甘于奉献的精神品质。
近日，我们学习了徐召伟老师的先进事迹。徐召伟为我校文学艺术学院汉语言文学专业2001级校友，2005年毕业后开始支教生涯，现为贵州省大方县对江镇元宝村希望小学支教教师，不仅任教语文、数学等科目，还担任体育老师，组建起40人的足球队，多年包揽下全县中小学组男女比赛冠军。2018年，荣获“马云乡村教师奖”。
当学习完徐召伟的先进事迹，我认为他最值得我们学习的地方是他的责任心和事业心。他的责任心充分体现了对学生的尽心，对工作尽责，对社会尽职，充分体现了他敢于负责，敢于担当的精神。向徐召伟老师学习，就要树立强烈的责任心和事业心，把岗位作为社会责任把工作当作对事业的一种追求，满腔热情地全身心投入到各项工作之中，踏踏实实地做人，兢兢业业地工作，力争在平凡的工作中创出不平凡的业绩。
徐召伟老师的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，他的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像他那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。徐召伟老师在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我们学习的楷模。
托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。” 徐召伟老师有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，拥有创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名乡村教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。我们要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得学习。
教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
总之，作为徐召伟老师的校友，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的身边的人。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手，做一个善良有爱心的人。
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