小班感恩主题班会（5篇）

感恩是一种回馈社会的情绪，懂得感恩的人会活跃参与到社会公益活动中，用自己的举动传递感恩之心。这儿给咱们同享一些关于小班感恩主题班会，供咱们参阅学习。

小班感恩主题班会精选篇1

规划意图

近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义，只知道讨取。面临别人的协助，连一声“谢谢”也不说，所以咱们大班班级组想到了借西方“感恩节”的当天展开“感恩你我，真情生长”的亲子活动。让孩子从小就知道感恩爸爸妈妈，感恩全部关怀和协助自己的人!用一颗感恩的心面临未来的日子!

活动称号

感恩你我，真情生长

活动方针

1、开始了解感恩节的由来。

2、培育从小知道感恩，能从小具有一颗感恩的心。

活动进程

一、前期预备：(11月11日——11月23日)：注：报名时刻：11月14日——11月21日

1、级组各成员出大海报告诉家长、幼儿，海报包含时刻、地址、内容等。

2、级组各成员选好主持人。

3、主持人预备好主持稿。

4、预备好报到表，规划好场所。

二、活动进程：(生果拼盘)

1、主持人介绍感恩节的由来。

2、家长与孩子一同生果拼盘。

三、颁奖活动。

四、活动完毕。

小班感恩主题班会精选篇2

【教材剖析】

幼儿天然生成具有以自我为中心的特色，若不加以正确引导，有或许逐步构成只知讨取、不明白给予和感恩的性情。因而，感恩教育至关重要，应该浸透于日常日子的点滴小事中。大班幼儿行将结业，本次活动以他们在幼儿园度过的最终一个教师节为关键，让幼儿按自己的志愿挑选适宜的材料，运用画、剪、张贴等办法规划、制造平面或立体的感恩卡。在规划、制造的进程中，引导幼儿领会教师对自己的爱，懂得感恩并学会把自己的爱活跃地反馈给教师。

【活动方针】

1．引导幼儿赏识各种感恩卡，知道送感恩卡是表达心意的一种办法。

2．请幼儿自主挑选材料，测验运用画、剪、张贴等办法规划、制造平面或立体的感恩卡。

3、引导幼儿感触制造感恩卡的快乐和赠送感恩卡的夸姣。

【活动预备】

1．搜集祝愿卡、赠言卡、问好卡、贺卡等创设卡片博览会。

2．五颜六色卡纸若干，剪刀，胶水，带有卡通图画的报纸，彩绳、铃铛等若干。

3．幼儿提早了解歌曲《感恩的心》。

【活动主张】

1．播映歌曲《感恩的心》，引导幼儿表达对教师的感谢之情。

发问：这是什么歌曲？在教师节降临之际，你最应该感谢谁？为什么？你想用什么办法表达对教师的感谢之情？

2．带领幼儿观赏卡片博览会，引导幼儿评论制造卡片的办法。

（1）带领幼儿观赏卡片博览会，引导幼儿说说自己喜爱哪张、为什么以及它是怎样制造的。

（2）边展现卡片边进行小结：卡片有许多种，赠送的时刻、场合不同，其代表的含义也有所不同。卡片的制造办法多种多样，能够用镂空的办法将里边的图画透出来；可所以立体的、活动的；也可所以悬挂式的。卡片中的图画和贺词表达了制造者的心意，能够画、能够剪、能够张贴。

（3）鼓舞幼儿测验挑选多种材料，运用画、剪、张贴等办法规划、制造平面或立体的感恩卡。

引导幼儿考虑自己想制造什么样的卡片，鼓舞幼儿自由挑选制造材料。幼儿制造，教师巡回辅导，能够依据幼儿的才能进行个别辅导，鼓舞幼儿立异，制造与别人不同的感思卡。

最终，提示幼儿在卡片上画上或写上祝愿的言语，表达自己的感谢之情。

（4）引导幼儿彼此赏识卡片，叙述自己的制造进程及表达的情感

4．引导幼儿将自己制造的感恩卡送给教师，体会表达爱的夸姣

（1）发问：你想把感恩卡送给哪位教师？为什么？你想对教师说什么？

（2）幼儿件随音乐给教师赠送贺卡。

小班感恩主题班会精选篇3

活动方针

（1）用诚挚的言语表达对别人的感谢。

认识到身边有许多静静为自己贡献的人，学会感谢，牢记在心。

活动预备

人员预备：事前联络好活动中要呈现的客人。

材料预备：幼儿园中幼师岗位以外人员的作业场景视频。

活动重难点

要点：能够用言语斗胆表达对教师的感谢。

难点：知道感谢身边从前为自己支付的人。

活动进程

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5、班内进行蓝丝带活动。

6、使用午休时刻园内组织教师以小型工会活动方式展开感谢节活动。

七、班内活动流程:

1、11月24日，教师带领幼儿编写感谢言语的卡片，并在离园时刻为幼儿发放，并告诉家长在家协助幼儿完结感谢言语的写作。在感恩节活动中送给自己心中想要感恩的人。

2、11月25日当白班内教师按时刻组织展开以感恩节为主题的社会教育活动。

3、教育活动完毕时，教师带领幼儿装修班内感谢墙，幼儿自己写的.卡放在感谢墙上。(提早班级能够同享。中所述情节，对概念规划中的量体体积进行剖析

4、教育活动完毕后，教师用各种办法阐明蓝丝带的意思和蓝丝带活动的活动办法。