绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界

一、单项选择题

1．大学生适应新的学习、生活环境，很重要的一点就是（ C ）。

A勇于尝试，不怕失败 B 培养优良学风 C 培养和提高独立生活能力 D培养自信心。 2．创新学习是一种以( C )为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 A奇思异想 B瞬间顿悟 C求真务实 D求新求变

3．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养（ A ）的优良学风。

A求实 B一丝不苟 C勤奋 D敢为人先 4． “业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句话说明了学习必须做到（ A ）

A 勤奋 B 严谨 C 求实 D 创新 5． 2006年3月4日，( A )在一次谈话中指出，在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。

A胡锦涛 B江泽民 C温家宝 D李长春

6．学习和实践( D )是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。

A“三个代表”重要思想B中华民族传统美德 C科学发展观D社会主义荣辱观

7．“思想道德修养与法律基础”课以( D )为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。

A社会主义荣辱观 B社会主义核心价值体系 C科学发展观 D马克思主义

8．“以服务人民为荣、以背离人民为耻”是社会主义荣辱观的重要内容之一。毛泽东的《为人民服务》这篇著名文章是为一个全心全意为人民服务的普通战士写的悼词，这个普通战士是( B )。 A雷锋 B张思德 C王杰 D白求恩

9．《礼记 中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重( C )。

A学习科学理论 B理论联系实际 C知行统一 D多思考深理解

10． （ A ）是人才素质的灵魂。 A 德 B 智 C 体 D 美

11．衡量大学生全面发展的一个重要标准是（ C ）。

A 知识渊博 B 品质高尚 C 德才兼备 D 知行统一

12．尽快（ C ），是大学新生面临的首要问题。 A 开展大学生活 B 了解大学精神 C 适应大学新生活 D 开始专业学习

13．培养优良的学风应该在严谨、求实、勤奋和（ A ）上下功夫。

A 创新 B 务实 C进取 D全面

14．引领学术风气，促进思想交流，（ B ），建设精神文明，是大学的灵魂之所在。

A掌握丰富知识 B陶冶品德情操 C 确立人生目标 D 培养竞争能力

15．学习和践行（ D ）是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。

A “三个代表”重要思想 B中华民族传统美德

C科学发展观 D社会主义核心价值体系

16．胡锦铸同志第一次正式提出社会主义荣辱观的时间是（ C ）

A 2002年10月7日 B 2007年10月15日

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C 2006年3月4日 D 2004年9月12日

17．社会主义荣辱观是对（ C ）在发展社会主义市场经济条件下的基本要求

A共产党员 B 大学生 C每个公民 D先进分子

18．思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行（ D ）教育。

A人生观、价值观、世界观 B道德观 C法制观 D以上三点都是

19． 当今时代，( B )已成为世界各国综合国力竞争的焦点。

A国际地位 B科技文化 C自然资源 D民主政治

20．“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与（ C ）于一体的课程。