一．

1. 中国特色社会主义教育事业的根本任务是________，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（立德树人）

2. 中国特色社会主义教育事业的根本任务是立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（正确）

3.中国特色社会主义教育事业的根本任务是立德育人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（错误。正确答案是立德树人。）

4.中国特色社会主义教育事业的根本任务是( )，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。A.资助树人 B.资助育人 C.立德树人 D.立德育人 （C） 5.中国特色社会主义教育事业的根本任务是什么？（立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。）

6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的健全国家资助政策体系的工作目标是________。（不让一个学生因家庭经济困难而失学）

7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的健全国家资助政策体系的工作目标是不让一个学生因家庭经济困难而失学。（正确）

8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的健全国家资助政策体系的工作目标是不让一个学生因家庭贫困而失学。（错误。正确答案是不让一个学生因家庭经济困难而失学。）

9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的健全国家资助政策体系的工作目标是( )。A.不让一个学生因家庭经济贫困而失学 B.不让一个学生因家庭经济困难而失学 C.不让一个学生因家庭经济负担而失学 D.不让一个学生因家庭贫困而失学（B）

10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的健全国家资助政策体系的工作目标是什么？(不让一个学生因家庭经济困难而失学。)

11.《国家教育事业发展“十三五”规划》提出的实现家庭经济困难学生资助全覆盖的主要内容是什么？(健全更加精准的教育资助体系，确保应助尽助。建立健全以学籍为基础的全国学生资助信息管理系统，加强与人口、民政、扶贫等部门信息系统的对接。根据经济发展水平和财力状况，适时调整资助标准，优先保障特殊困难群体，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，不断完善国家助学金制度和助学贷款政策。)

12.国家资助政策体系中包含学前教育、义务教育、________、中等职业教育、________和研究生教育等阶段。(普通高中教育、本专科生教育)

13.国家资助政策体系中包含学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业教育、本专科生教育和研究生教育等阶段。(正确)

14.国家资助政策体系中包含学前教育、义务教育、普通高中教育、本专科生教育和研究生教育等阶段。(错误。正确答案是包含学前教育、义务教育、普通高中教育、本专科生教育和研究生教育等阶段。)

15.国家资助政策体系中包含( )等阶段。A.学前教育 B.义务教育 C.普通高中教育 D.中等职业教育 E.本专科生教育 F.研究生教育(ABCDEF)

16.国家资助政策体系中包含哪几个教育阶段？(学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业教育、本专科生教育和研究生教育等阶段。)

17.现行国家资助政策体系的主要特点是什么？(现行学生资助政策体系是在社会主义市场经济体制建立以来，国家对家庭经济困难学生财政投入最多、资助范围最广、资助力度最大、家庭经济困难学生得到实惠最多的一项制度安排。主要特点是：制度设计系统全面，政府投

.

入占主体地位，社会各界广泛参与，政策导向作用明显。)

18.建立健全国家资助政策体系的重要意义是确保了“________”，促进了教育公平，推进了扶贫攻坚任务落实，体现了共享发展理念。(不让一个学生因家庭经济困难而失学)

19.建立健全国家资助政策体系的重要意义是确保了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，促进了教育公平，推进了扶贫攻坚任务落实，体现了共享发展理念。(正确)

20.建立健全国家资助政策体系的重要意义是确保了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，促进了教育公平，推进了资助育人任务落实，体现了共享发展理念。(错误。正确答案是推进了扶贫攻坚任务落实。)

…… 此处隐藏3042字 ……

.

.

.