为激励和引导普通高中全面贯彻党的教育方针,改善办学条件,实施素质教育,办出学校特色,调动各方面的积极性,增加教育投入,扩大优质教育资源,促进高中教育的均衡发展和可持续发展,满足人民群众对教育的需求,在全省推行普通高中星级评估工作,特制订本方案

江苏省普通高中星级评估方案

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为激励和引导普通高中全面贯彻党的教育方针，改善办学条件，中教科 2004-11-19实施素质教育，办出学校特色，调动各方面的积极性，增加教育投入，扩大优质教育资源，促进高中教育的均衡发展和可持续发展，满足人民群众对教育的需求，在全省推行普通高中星级评估工作，特制订本方案。

一、江苏省普通高中星级评估是对普通高级中学或完全中学实施的一种等级鉴定。鉴定标准分为五个等级：一星级，二星级，三星级，四星级和五星级，一星级为最基础级，五星级为最高级。普通高中申请接受某一星级标准的评估且获得通过后，即可获得相应的星级称号。

二、开展普通高中星级评估必须遵循如下原则：

正确导向。围绕评估目标开展评估，以科学的教育思想、先进的办学理念引导学校，使评估成为全面贯彻教育方针、实施素质教育的重要措施。

评建结合。通过评估调动各方面的积极性，以评促建，以评促改，以评创新。

科学公正。要科学遴选指标，优选评估方法，规范操作程序，严肃评估纪律，力求评估结果客观公正。

有序推进。评估要统筹规划，分级组织，分步实施，循序渐进，稳定发展。

三、普通高中星级评估指标体系由“评估指标”和“评估标准”两部分组成。评估指标包括办学条件、队伍建设、管理水平、素质教