一、说明

（一）课程性质

《音乐鉴赏》教学大纲

本课程是综合性学科，与乐理、曲式、和声、音乐史、文学、诗歌、舞蹈、戏剧等学科均有密切联系，培养学生对音乐作品的鉴赏力，提高学生基本素质。

在实际教学中，应注重对本科学生的音乐基础理论和专业知识的系统讲解。要求学生能具有较高的音乐鉴赏素养，并注重结合实际来进行教学。

课程衔接：本课程是音乐学学生的一门学科基础课程；它与之前开设的《基本乐理》、《外国音乐史》、《中国音乐史》等课程一道，培养学生的艺术修养和创新思维。这对提高学生对音乐作品的分析能力大有帮助。 （二）课程目的

音乐鉴赏是面向音乐学本科学生的一门必修课。通过本课程的学习，使学生概括了解音乐作品的时代背景、主题思想、基本表现手法及作曲家简介等。增长感性知识，扩大艺术视野，提高艺术修养，培养学生对音乐作品的欣赏和理解能力。为今后担任中等学校及校外机构的工作打下基础。

（三）教学内容与基本要求

教学内容：1、掌握欣赏音乐的基本方法。

2、、学习西方各个时期不同体裁的器乐作品和西洋管弦乐队的基本编制。 4、学习西方各个时期不同体裁的声乐作品。

5、学习相关的中国器乐作品和声乐作品及中国民族乐队的基本编制。

基本要求：通过本课程学习，应使学生达到以下要求：了解中外各个时期的经典名著，掌握

各种音乐体裁的基本特征。了解西洋管弦乐队和中国民族乐队的基本编制。具备一定的作品分析能力。

（四）教学时数分配

课程总学时：本课程共34学时，每周2学时，其中复习2学时。

周 1 2 3 章节 第一篇 第二篇 第三篇 第一章 内容 《认识音乐与鉴赏音乐的方法》 《乐理基本知识、中西方音乐简史、著名作曲家》 《作品鉴赏》 讲课 2 2 2 器乐小品 声乐曲（一）民歌 进行曲 圆舞曲与波尔卡 声乐曲（二）艺术歌曲 钢琴音乐 钢琴音乐 民族器乐曲 声乐曲（三）歌剧 协奏曲 交响诗 声乐曲（四）合唱 交响曲 现代音乐 复习 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 （五）教学方式

本课程以欣赏为主，教师作必要的分析讲解，帮助学生更好的理解作品。

二、正文

第一篇 《认识音乐与鉴赏音乐的方法》

教学要点与要求： 1、概念 2、特点

3、欣赏音乐的具体方法 4、了解音乐欣赏的过程及方法 了解什么是音乐及音乐的特点。

第二篇 《乐理基本知识、中西方音乐简史、著名作曲家》

教学要点与要求：

1、识谱、音的长短、高低、强弱以及音程、和弦等基本概念 2、中西方音乐简史概论 3、中西方知名作曲家

了解乐理基本知识和中外音乐史及作曲家生平

第三篇 《作品欣赏》 第一章 器乐小品

教学要点与要求： 1、西洋管弦乐队的编制 2、相关作品和作曲家

了解西洋管弦乐队编制，区分各种乐器的音色，掌握作品的音乐特色。

第二章 声乐曲（一）民歌

教学要点与要求： 1、中国民歌 2、意大利民歌

掌握民歌特点，了解相关作品和作曲家

第三章 进行曲

教学要点与要求： 1、进行曲的特点 2、相关作品

掌握体裁风格，了解相关作品和作曲家。

第四章 圆舞曲与波尔卡

教学要点与要求： 1、圆舞曲 2、波尔卡

掌握体裁特点，了解相关作品和作曲家。

第五章 声乐曲（二）艺术歌曲

教学要点与要求：

1、艺术歌曲的产生、发展及特点 2、中外各时期艺术歌曲

掌握作品的音乐特色，了解作曲家的生平及创作特点。

第六章 钢琴音乐

教学要点与要求： 1、钢琴的产生和发展

2、外国各时期著名钢琴作品及作曲家 3、中国著名钢琴作品及作曲家

了解钢琴的产生、发展及特点。了解各时期各国著名作品和作曲家。

第七章 民族器乐曲

教学要点与要求： 1、中国音乐的特点 2、民族器乐队的编制 3、相关作品

了解中国音乐的特点,掌握民族器乐队的编制，分析有关作品。

第八章 声乐曲（三）歌剧

教学要点与要求： 1、西方个时期歌剧作品。

了解歌剧的起源 、发展，掌握歌剧的体裁特点。了解各个时期的著名作品和作曲家。

第九章 协奏曲

教学要点与要求： 1、协奏曲的体裁特点 2、有关作品和作曲家

掌握协奏曲的起源和特点，赏析部分代表作品，了解相关的作曲家。

第十章 交响诗

教学要点与要求： 1、交响诗产生和特点 2、著名作品和作曲家

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根据本课程性质与特点，认知层次中识记占20％、理解占30％、简单运用占30％、综合运用占20％。实际命题中可作微调。 4、课程综合评定办法

本课程按平时成绩20％和期末考试成绩80％综合评定学期总成绩。

考核要求：能区分西洋管弦乐队和民族乐队，掌握各种乐器的音色特点，并能理解和初步分析有关作品。

本课程考核方式为闭卷考试，适当考查学生对基本知识的掌握，重点考查学生的分析能力和综合应用能力。建议成绩评定方式为：平时成绩占20％，期末成绩占80%。

四、教材及参考书

1、柳良编.《音乐之旅》.四川文艺出版社,2002年版. 2、周世斌编.《音乐欣赏》.西南师范大学出版社,2000年版. 3、朱敬修编.《中外音乐欣赏》.河南大学出版社,2002年版. 4、于润洋编.《西方音乐通史》.上海音乐出版社,2003年版.