幼教实习生教育查询陈述5篇

要树立幼儿的同享知道，首要应前进幼儿的品德知道，要让孩子懂得同享行为的含义，下面是小编为咱们收拾的幼教实习生教育查询陈述，假如咱们喜爱能够同享给身边的朋友。

幼教实习生教育查询陈述（篇1）

如今社会对幼儿心思健康问题的研讨日趋成为热门。幼儿心思健康常常体现为：杰出的毅力；活跃的心情；对实践的心情（如同享、推让等）；杰出的社会适应才干。具体地说，“同享”是指儿童与他人一同享受物品，它是儿童亲社会行为的一种体现，也是心思健康教育中密不行分的一部分，“同享”的对立面是“独占”、“独享”。

在新小班幼儿的教育活动近一个多月中，我发现“独占”、“独享”行为在小班幼儿中体现得更为遍及和严峻。从幼儿的久远打开来看，一个能在物质上和精力上同他人同享自己东西的人，才是一个心思健康、人格健全、为社会所需求的人。因此为了使咱们的幼儿在将来能信心十足地走向社会，安身与人群之中，迎候人生的种种应战，我以为从小班起培育孩子的同享行为是非常必要的，它有利于健全人格和杰出人际联络的打开。

一、查询目标：__县幼儿园小班的30名幼儿

二、查询办法：选用查询办法和自在式的访谈法相察。

查询办法是分别对幼儿园中活动进行为期五个星期的随机查询。

三、查询内容和进程：

查询事例1：一次晨间活动，卓卓正在玩木马，这时西西跑过来就抢，卓卓急得大叫起来，冤枉地说：“你为什么抢我的木马？”洋洋答复道：“好玩的玩具，咱们要轮着玩。”卓卓不服气地说；“我还没有玩够呢！你为什么抢？”西西说；“光你想玩，我也想玩一瞬间！”两人你一言我一语，争论不止。木马在两人的手中，你夺来，我抢去，眼看“战役”行将爆发了。这时，教师发现了，走他们的面前，一把抢过轮胎并怒斥道：“不要抢了，老是吵架，真不精干，你们谁也别玩了，都回教室看书去！”两人失去了玩具，又被教师批评了一顿，只好灰溜溜地回教室了……

查询事例2：阳阳带来一个陀螺，并告知教师，她是带来和小朋友一同玩的。自在活动时，阳阳高兴地拿出自己的陀螺，但他只愿意让小朋友看，禁绝他人摸他的陀螺。教师说：“阳阳今日真乖，把玩具带来给小朋友玩，你把玩具给__×玩一下，好吗？”阳阳垂头看了看自己的陀螺，犹疑了一下递给了小朋友。接下来，阳阳的视野一向没有离开过自己的玩具，也不让玩具离自己太远。

查询事例3：果果正想拿玩具柜上的小火车玩，睿睿走到他跟前，一把夺过小火车，果果毫不示弱想夺回来，两人开端争抢玩具，边抢还边说：我的，我要玩的……。这样的作业在小班幼儿中层出不穷。在他们的知道中以为“我喜爱的东西便是我的”。

四、查询成果与剖析：

查询标明，我国的学龄前儿童是短少同享行为的。尤其是小班幼儿，他们刚从家庭进入幼儿园这个大团体中，其人物、日子内容、环境都发生了很大改动。在这样的环境里，幼儿需求与伙伴共处，与团体融和。但在几年的教育现状中，我发现小班幼儿的独占（玩具、食物等）行为是一种非常遍及的现象。这个年纪阶段的幼儿非常短少同享的知道，而这些体现出激烈独占倾向的幼儿大多性情孤僻，不会与伙伴共处，处处总以自我为中心，这使我知道到怎么培育小班幼儿开端的同享知道是幼儿教育的一个重要问题。

影响同享行为的要素首要有以下几点：

1、家庭环境要素。

近年来，家庭居室独门独户化，为幼儿“独占”、“独享”行为的繁殖供给了温床。孩子们终身下来就成为家庭的“中心”，短少兄弟姐妹一同日子以及推让和睦的阅历。家庭环境的独立化、小型化和家长的不良教养心情，对孩子的同享行为发生必定影响。

2、物质要素。

除了家庭环境以外，有部分原因也是由物质本身构成的。有时咱们会发现，孩子体现得非常小气，不愿与他人同享，很可能是他具有的东西太少了，或许太喜爱这个东西了。还有的孩子不愿同享是因为太爱惜自己的东西，怕他人弄坏他的玩具。

3、幼儿本身的心思要素。

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依据时节和幼儿年纪特征安置环境室内环境、整齐、漂亮、赋有情味性的气氛，能够使幼儿愈加喜爱幼儿园。

6、好的班级办理离不开夸奖。

教师对学生的爱是多么的重要，而幼儿感触到教师“爱”的最直接办法便是——教师的夸奖！本着这个准则，在实习作业中，我在班上规划了一个“我最棒”的评比活动。我细心地查询每位幼儿的体现和改动，如我所期望的，状况公然逐步好转了，常常爱打闹的、上课爱说话的也逐步安静下来，连最费事的灵灵也在“我最棒”的活动中得到了底子的改动。灵灵是个好动的小朋友，上画画课，他喜爱用蜡笔直接在桌子上画画；吃饭时，他把他碗里的饭悄悄倒到他人的碗里。这一次活动使我了解了，教师对幼儿的教育办理是无穷无尽的，咱们有必要本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份作业，而在这作业中最重要的是咱们对孩子的爱与职责。

7、抓好幼儿惯例。

幼儿惯例的培育，是一项长时间的作业。惯例是幼儿园一日日子各种活动中应该恪守的底子行为规矩。杰出的惯例是做一个健康、全面打开的人的底子需求，是确保幼儿园各项活动顺畅打开的条件。一学期下来，对幼儿进行的惯例操练有了很大的收成，幼儿在各个方面都有了必定的前进。

四、实习总结

韶光飞速，幼儿园的实习转瞬就完毕了。回想这些日子，我学到了许多幼儿园的实践操作阅历，这为我往后的作业打下了坚实的根底，成为我珍爱的名贵财富。在这段时间里，我测验了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，斗争，了解和爱惜。作业中有苦也有乐，但更多的是收成，这次实习我收成颇丰。在幼儿园各位领导和教师的帮忙下，我比较成功的将自己所学理论常识和技术运用到了实践中，顺畅的完结了教育实习使命，而且我觉得自己学到了许多东西，并深入了解了作为一名幼儿教师该面临的日子是怎样的、该具有的心态是怎么样的，在往后的作业日子中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次跨进等等。我以为这次实习对我的作业生计方案来说是非常重要的，我收成了许多。