小学展开防备近视主题活动作业总结汇总6篇

眼睛，是人类心灵的窗户，咱们只要把眼睛维护好，才干更好的学习与日子。咱们应该怎么样维护好自己的眼睛呢？无妨参阅一下，下面是小编给咱们带来的小学展开防备近视主题活动作业总结，期望可以帮到你哟!

小学展开防备近视主题活动作业总结【篇1】

为了全面贯彻执行《省教育厅等八部分关于做好儿童青少年近视归纳防控作业的定见》，进一步推进我校“防近”作业，全面实施素质教育，在市教育局和卫生、防疫部分的领导下，加大了对学生防备近视作业的宣扬和教育力度，采纳了一系列的办法，取得了必定的成果，现将有关状况总结如下：

一是坚持防备为主、防治结合。

防近作业防在前，防在先，防控的方法和途径是辅导、宣扬和教育，为此我校和教师逐级明确责任，层层有人抓，事事有人干并就此进行查核，从上到下都能对学生的用眼担任。

二是坚持展开活动。

校园首先抓宣扬活动，免费发放防近宣扬材料、宣扬手册，发放《国际对数近视表》宣扬板。其次是展开校园健康教育讲堂教学大赛活动，在进步教学作用上狠下时刻。再次是展开校园用眼常识实践活动，发起校园充分运用网络、电子屏幕、校园电视台、播送、板报等途径全方位、经常性宣扬科学用眼、防备近视等眼保健常识。每年6月6日爱眼日，各校园经过展开五光十色的防近活动，如：“防近健康报”展评、绘画展、主题班队会、读写姿态、眼保健操竞赛等活动，使学生在愉悦的气氛中学习了常识，受到了教育，自觉养成好的用眼卫生行为习气。最终是大力展开阳光体育运动和等高望远活动，全面执行了每天训练一小时的要求，进步了学生的体质健康水平，让学生在运动中亮堂双眼，有用进步防控作用。

三是坚持群防群控。

咱们在查询中发现构成学生近视的主要原因，一方面是校内采光缺少，学生在校学习担负重，用眼时刻过长，学生没有养成杰出的读写姿态和用眼习气，另一方面除了遗传要素之外，学生在长时刻看电视、玩游戏、用电脑，做作业、看书，家长不注重学生用眼卫生，对学生的不正确用眼监管不行。因而只是抓好校内防近作业还远远不行，有必要发动家长注重并参加防近作业。在这方面，除了把学生视力检测成果反应家长外，还经过发放“致学生家长的一封信”和举行家长会的方式，展开对家长防近科普常识教育，以使家校联合，携手一起做好防近作业。

四是坚持以点带面。

咱们在全校进行了学生视力监测。每年分两次进行监测，并建立了学生体检数据，校园等网络化上报体系，对发病的原因及影响要素进行个别、集体剖析，有用地把握学生近视眼的发病规则，实施学生近视患病状况年度监测公告准则。这样既完成了监督、监控和辅导的意图，又使整体作业在先进带动后进改善，全方位加强执行。与此同时活跃合作卫生部分，精确甄别出视力不良学生的真性近视和假性近视，为教育和卫生部分制定政策，为近视眼学生的活跃防治供应可靠地依据。

五是坚持展开训练。

依托卫生部分的资源优势，守时组织校医、保健教师进行爱眼、护眼专题讲座和相关训练。组织整体教师学习与防近作业相关的法规、准则，科学常识和防近技能，举行班主任教师座谈会，学习交流好同享防近的做法和经历，并坚持数年，促进了校医、保健教师、班主任教师防近专业才干进步。

六是坚持抓好关键环节。

1、重生入学是防近关键期，小学生开学榜首天，教师就开端协助他们建立“维护视力”的知道，教会他们“正确的坐、立、行”、“读写姿态三个一”等基本常识，一朝一夕养成习气构成“动力定型”;

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每天上午要做一次眼保健操。做眼保健操应留意双手洁净，做到穴道精确、方法正确、力度恰当。

十、守时查看视力，配戴适宜的眼镜

1、每学期要查看两次视力，呈现视力下降时，要尽快到医院眼科做进一步的查看。

2、假如承认已患近视，要及时到医院验光配镜。不要到不正规的眼镜店配镜。不寻求过高的纠正视力，纠正视力到达5.0即可。

3、不要相互借戴眼镜。每个人的屈光度数、瞳孔间隔不相同，相互借戴眼镜会呈现眼疲惫等症状，影响视力，有害无益。

4、16岁以下的儿童少年配戴隐形眼镜要稳重。

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