关于德育副校长述职陈述【精选5篇】

回忆这段时刻的作业，有得有失，述职陈述也应跟上时刻的脚步了。那么今日小编在这儿给咱们拾掇一下德育副校长述职陈述，咱们一同看看吧!期望可以对你有所帮忙。

德育副校长述职陈述篇1

按校园分工我帮忙校长分担后勤、政教、安全、职教招生作业。一年来，我在__中学厚重文明底蕴的熏陶下，在全体小中人的感染下，特别是在联合前进、务实高效的校园领导团体的领导下，个人的作业和各方面才干得到了进一步打开和前进。下面就一年来的作业状况总结陈述如下：

一、树立大职教认识，服务师生，发明了优异的成果

二、以“安全榜首，防备为主”为政策，打造安全校园，为师生正常的作业和学习保驾护航

(一)以期初教育为突破口，前进师生安全防备认识

1、加强安全惯例教育，上好开学榜首课。

开学初，我校七、八年级进行了为期10天的军训。这10天里，白日练习军事科目，晚上学生进行内务拾掇、章制学习。榜首天给班主任下发了《__中学学生惯例处理要求》、《__中学违纪学生处置法令(暂行)》、《__中学礼仪标准》。会集时刻对学生进行纪律、安全、礼仪惯例教育，《__中学学生惯例处理要求》其间安全方面的从第十五条至第二十五条，共十一条。其间下发《__中学学生安全惯例》共二十三条。

2、强化日常行为习气的培育，融安全认识于日常行为之中。

初一重生来自各校，行为习气各不相同。使用最短时刻让学生学会走路、学会说话、学会吃饭、学会住宿。

我校分为东西两院，中心以天桥相连。桥窄人多，只要分时段下课过天桥。为不影响周围住户歇息、确保学生安全，要求学生过天桥要排队、不许说话、牵手、拥堵、推搡、逗闹。挨近天桥进口画出行走标志线，学生按着行走路线行走，单行线不得逆行。上下楼梯噤声、靠右行走。

从头修订《__中学礼仪标准》细化为：入校、出校礼仪;讲堂礼仪;升(降)旗礼仪;聚会礼仪;进教室办公室礼仪;教育区礼仪;就餐礼仪以及文明用语。经过礼仪教育让学生学会说话、学会处事、学会做人。

餐饮中心投入使用以来，拟定了《__中学就餐要求》。要求学生：进入餐厅要安静有序，彼此礼让，不急跑，不插队，不争抢，不拥堵;进餐时遵循食堂次序，坚持安静，爱惜粮食;打完饭后要端好餐盘，到最远处餐桌就餐;进餐后要自己拾掇自己的残汤余羹、骨头蛋壳等(最终走的同学更要把餐桌拾掇洁净)，把餐具轻放到指定地址，摆放规整，不乱扔餐具与废物，坚持餐厅卫生。让学生学会吃饭。

初一重生在小学有的住过宿，有的没住过宿。要求不一致，标准不一致。我校拟定了《__中学宿舍内务评比标准》、《宿舍处理要求及减分标准》。从寝息、被子叠放、铺面、床下物品摆放、室内卫生等方面进行住宿辅导，并进行查看督导，开学来我校正一切宿舍进行了三次内务查看评比。让学生学会住宿。

(二)加强惯例处理，把安全作业落到实处

1、完善请请假准则：我校学生请假要有四人签字、两处挂号。学生有事、有病，班主任首要联络家长，家长到校后榜首个在请假条上签字;班主任确认无误后再进行签字(本班班主任不在由平行班班主任署理);之后值勤领导签字;最终教训处教师签字。两张假条教训处留下其间一张并分男女进行挂号;另一张交由门卫进行挂号。教训处置男女挂号为晚上查宿用;门卫挂号为返校请假入校用。严厉的请请假准则，让学生没有随意外出的时机。

2、把好放假、返校关口

(1)放假前安全教育：我校七八年级每两周放假一次、九年级每月放假一次。每次放假当周五第二节举办班主任会，安置安全惯例教育、搭车安全教育、发放家校联络卡。

(2)每次放假都要发给学生家校联络卡，奉告学生离校时刻;要求家长填写学生到家时刻;学生返校日期及详细时刻(下午3：00—4：00);班主任填写学生到校时刻。一起告诉下一次放假时刻，并附加家校寄语、温馨提示，内容包含：假日日子辅导;监督孩子上网;长假外出搭车安全等等。对学生安全监护与家庭完结无缝隙对接。

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5、帮忙少先大队打开好德育活动。本学期，环绕中心中学提出的“正立行、写好字、诵经典”育人政策，先后打开了“好习气伴我生长”“文明礼仪伴我行”主题活动;行列队形竞赛;“祖国颂”教师讲演竞赛;“颂歌献给党”红歌竞赛;学生经典吟诵竞赛和冬天越野赛等活动。这些活动的打开，学生的文明礼仪有了很大的改观;师生的全体精力风貌有了很大的前进;学生的团体荣誉感有了很大的增强。

6、帮忙校长抓好校本练习。结合写字教育作业，让学生写好字，有必要让教师要先练好字。本学期，校园为每位教师装备了练字的小黑板，与郑峰教师一起拟定了《教师练字评比方法》，每周一致练字的题签，每周一次展现评比;一起，鼓舞教师读书富脑，鼓舞教师常常编撰教育反思，校园为每位教师配发了《书中散步—我的读书笔记》和《品尝讲堂---我的教育反思》两个簿本，让教师们在上面留下自己的教育创意，留下自己的作业的点点滴滴。

二、作业思路及领会

1、一马当先是做好作业的根底

从担任副校长那天开端，我就牢牢记住:各项作业要一马当先，既要做指挥员，一起又要做“战士”。所以，一年来，我踏踏实实地履行上级与校园的各项作业。在“做”的进程中，我把一马当先、脚踏实地做为座右铭。对校园大大小小的作业,自己都以为是自己的份内事，既做领导、又做教师，一马当先、静静作业。有支付就有报答，我的作业获得了校园领导及大众的充沛必定，一起也得到校园其他领导和教师们的认可。

2、尽力学习，前进作业水平。

咱们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做校园领导也相同，要更好地习气分担事务的作业，更好的辅导、处理教师们在教育、教育中碰到的学术问题，自己有必要具有较丰厚的事务、处理才干及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教育处理的先进经历。加强对现代信息教育的自我学习，使本身的事务才干不断得到前进。