教师述职陈述1000字范文（精选10篇）

在当下这个社会中，触摸并使用陈述的人越来越多，大都陈述都是在作业做完或发生后编撰的。下面是小编收拾的关于教师述职陈述1000字范文的内容，欢迎阅览学习！

教师述职陈述1000字范文（精选篇1）

在教育局领导、校园领导的关怀与培育下，我荣耀成为了榜首批主干教师训练班的一员，在思想上，坚持社会主义方向和四项底子准则和中国共产党的路线政策。遵纪守法，遵循校园的各项规章制度；在作业上，脚结壮地，对搭档热心、联合、能尽心讨教，对学生关怀备至，视如弟妹；在教育上，潜心研讨教材，生动学习新教法，尽力前进讲堂教育功率，前进事务水平。对校园安排的教育教育作业均能按质按量准时完结，尽一名人民教师的责任和责任。现将自己任期以来的各方面体现作如下陈述。

一、安身讲堂，深钻教材。

任职期间，在教育作业中，能结合本质教育的教育理念，平常重视对教育大纲和教材的刻苦研讨，并依据教育大纲的要求，结合学生的实践状况，拟定切实可行的教育方案，培育学生自主立异才能。

由于学生的整体状况有所不同存在差异，有的班级学生根底比较差，数学了解才能比较低，讲堂纪律松懈，可是好的是有适当一部分学生的思想比较生动，可塑性很高。有的班级学生根底相对较好，讲堂纪律较好但学习气氛不生动，而且有适当一部分学生的思想比较呆板。而开始班级的学生存在最大的一同点便是讲堂学习气氛差，参加生动性很差，是显着的“要我学”而不是“我要学”。针对这些状况，我运用不同的讲堂教育办法，力求改动学生的讲堂参加度，使学生“会学、要学、乐学”。

在学生中打开协作学习，首要应合理地区分好学习小组。为了充

分发挥学习小组的优势，以组间的竞赛促进组内的协作，分组时，遵从“组内异质、组间同质”的准则，尽量使组内成员在性别、特性特征、爱好爱好、学习作用等诸方面坚持合理的差异，杰出它的异质性，每组都安排有生动、长于关怀、鼓舞他人的学生，利于小组学习中调集，重视弱势团体。例如我在教授《可能性》这一课时分，经过“猜想——试验——验证”，阅历作业发生的可能性巨细的探究进程，开始感触某些作业发生的可能性是不确认的，作业发生的可能性有大有小。在试验进程中充分运用小组协作，交流，发现问题，处理问题的才能，使学生自己去学习，实践验证，探究新知领会哪种球多，哪种球摸到的可能性就大。这样既有利于学生在协作时打开争辩，彼此影响带动，一同也能使学生在小组活动中优势互补、扩展信息量。

二、用心重视，教育育人。

在班级办理方面，我酷爱关怀每一个学生，留意调查学生的心思状况和意向。与学生打开各种风趣的课余活动，开辟学生的思想。在后进生的转化中，我经过与学生家长屡次触摸，捉住学生杰出问题，使用课余时间进行心思和学习上的教导，用爱心感染他们，引导他们脱节陋俗，重拾自傲，生长起来。例如我所教班级中的韦琪珅，他是一个十分心情化的学生，当心情低落时，便趴在桌面上不听也不看，教师或其他同学略微说几句，就踢桌子，扫桌面，大声哭喊，一副要打人的姿势，令教师不能正常上课。当我看到他的这总状况，我总是先采纳冷处理办法，把全班的留意力先从他身上搬运过来，然后，下课后便于其谈心，更在谈心后，教导好他漏听的常识。在往后的一段

时间，讲堂上我多表彰他，每次见到他稍有想发生的预兆，便与他谈心，做好他的思想作业，总算，在我的真挚关怀下，他改动了，学会了控制自己的心情，学习也然后跟上了，在学期末的还被全班同学评为“前进奖”。我经过运用各种教育办法，使我教的班级的后进生转化率达95%，因此我所教的班级不管是班风、学风都获得校园教师的一同好评，屡次被校园评为文明班团体、卫生先进班。

三、用心培育青年教师

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（2）建立青年自愿者服务队，广泛打开青年自愿服务活动。安排打开了3次大团日活动，在20__年高考期间安排了高考自愿者服务小分队。

（3）参加安排了20__年元旦教职工联谊会，安排青年团员赴高金成勇士纪念馆上坟。

（4）帮忙各科室、各年级组在校园养真馆打开好各项活动。

五、缺乏

1、虽对作业有满腔热心，但遇到杂乱作业时，没有留意作业的办法、办法，往往适得其反。

2、跟着新课程变革到来，加强事务才能的学习

3、对校园团的根底性作业抓的较好，重视务实精力，但在对外宣扬，作业力度还不行。