心儿怦怦跳四年级作文开头和结尾8篇

心儿怦怦跳四年级作文开头和结尾怎么写？在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编为大家整理的心儿怦怦跳四年级作文开头和结尾，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！

心儿怦怦跳四年级作文开头和结尾（精选篇1）

让我心跳的事情有很多，比如：看恐怖片时、玩鬼屋时、玩一些危险游戏时……但有一件事直到现在还历历在目，让我现在想起来心还在怦怦直跳……

记得那是一个星期六的上午，妈妈去工作了，爸爸也因有急事赶去公司加班，只有外婆带着我。外婆要出门买菜，于是让做作业的我独自一人待在家里，并再三嘱咐我：现在坏人多，她带了门卡，有人按门铃不要开门。

一开始，有一些“风吹草动”我都很警觉，心中忐忑不安。我觉得我的心从来没跳这么快过，手脚冰凉，再看看手心早已冒出了冷汗，而且已是“WC”的常客了。风吹着阳台上晾晒的衣服左右摇摆，像鬼似的，没头、没脚的，在空中飘来飘去，可怕极了!

我想用写作业来分散自己的注意力，慢慢地正忘我时……突然，听到门铃猛然响起，门外有人在叫：“1108的快递，有人在家吗?快开门!”吓得我的心都跳到嗓子眼了，感觉脸色也变得惨白的。我想起了外婆的再三叮嘱，没敢出声，只听见钟表秒针“滴答……滴答……”的声音。风透过窗户扑在我的脸上，虽然是夏天，我却打了一个寒战。“是谁?难道就是外婆口中的坏人……”我握紧拳头，心里像擂鼓一样咚咚直跳，又像有人在心上撑船似的、刹那间波翻浪滚……我连忙打电话给妈妈，原来是妈妈买东西的快递。我哆嗦着对自己说：“太……太可怕了，我再……再也不要……一个人待在家里了……”终于，警报解除了，此刻外婆正好回来。我这才舒了口气，心也放回肚子里了。

其实，我都这样大了，一人在家应该是安全的，可能是自己吓自己的缘故吧，那一次一个人在家，我却体验了一次心儿怦怦直跳的恐怖……

心儿怦怦跳四年级作文开头和结尾（精选篇2）

你一定有过心儿怦怦跳的时候吧，它可能是因为开心，可能是因为紧张，也可能是因为害怕……今天我就讲讲发生在我自己身上的一件事吧。

那是个漆黑的夜晚，月亮被黑压压的乌云遮挡，伸手不见五指。我独自一人走在山间的小路上，急匆匆往家的方向赶去。周围不时传来猫头鹰的怪叫，以及野兽凄厉的叫声，让人毛骨悚然。

风猛烈地吼着，路旁的白桦树飒飒作响，与风一起合奏一首不知名的乐曲。在白天，这本是一种美妙的声音，但此时的我却觉得像是厉鬼在惨叫，吓得我汗毛直竖，心都提到了嗓子眼，大气也不敢出，不禁把脖子往衣服里面缩了又缩。

还没等我稍作缓和，前方突然又飘过来一团白色东西，扑在我的脸上，钻进我的衣领，只感觉身子痒痒的，呼吸都有点困难，心想一定是魔鬼缠身了，便惊慌失措地大叫道：“大侠饶命，大侠饶命，小的我只是一个过路人，与你无冤无仇，如果小的哪里得罪您了，还请您多多宽恕!”就在这紧张的时刻，月亮突然露出脸来，我借着微弱的月光，仔细一看，原来是个白色塑料袋，顿时松了口气，继续往家中走去。

到家后，我手忙脚乱地把屋子里所有的灯都打开，然后扑向柔软的沙发，让我那怦怦跳着的心稍微平静一点……

心儿怦怦跳四年级作文开头和结尾（精选篇3）

每个人都有令你脸红心跳的时候。有害羞，有好的，有坏的。

几年前的一天下午。我们班正在上体育课。老师说自由活动时，同学们像脱缰的野马奔向四处，而我却无聊地在操场上走老走去。我突然闪过一丝念头，是不是有什么不好的预感?我怀着这种不好的预感一直走下去。意想不到的事发生了，我正享受着阳光的沐浴、花香的扑鼻，微风的抚摸时，一个篮球向我扑来。当时，我害怕得脸和耳朵都在发烫，心像流星殒落地球似的，心加快了好几倍呢!

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一进科技馆，我心里十分高兴，又是一阵激动喜悦的心跳，毕竟这些高科技的玩意儿，我可没有见过，就比如说：用脑电波让赛车前进，这个可真高级，它能测出你的专注力有多高。还有海螺鸣笛，仅有你用力推拉，它就会发出优美动听的鸣笛声。最能锻炼手疾眼快的是：钉子搭桥，它能够提高你的反应速度，手起刀落的果断决定。这些高科技可真好玩呀!

让我最期待的，要数那无壳孵蛋了，我观察了小鸡整个孵化过程，从最开始的有血管、心脏、小鸡成形，最终出壳，真正变化成一只活生生的可爱小鸡。这项研究成果可真伟大呀!我真想明白这个聪明人谁。

旁边还有一个博物馆，幸亏我带了学生证，我们拿出证件，售票阿姨也给了我们票，我们高高兴兴的进去了馆内。到了第一展区，里面展览的有，鼎、有杯豆、还有一圈人围在一齐看文物，最主要的是一位铜色铸身的小人，身上挂着一个三十八元标签，我以为这是拍卖的，我还给它拍了一个放大版的照片，纪念一下挖出来的古人“伟大作品”。

第二展区，居然有一个“化妆盒”，这让我印象很深刻，古代居然也有化妆盒，超乎我这个小学生的思想啊!这让我难以置信，怀疑是不是现代人伪造的不可能吧!

第三展区，呃……啥也没有，仅有多张不带色彩的照片。还有打败日本的石头上头刻着字，“我们打败日本鬼子了”，这对我来说就有点尴尬了，只可是是黑白照片，如果教师能在有限的时间里讲解一下，我想我也会用心关注的。

要是博物馆和科技馆比的话，呵呵!只能说博物馆是一个谜了，如果没人给你讲解，你也只是看看外观展览图吧啦。科技馆起码有说明和证实，让我们知晓。

真是一次不虚此行的趣味经历呀!像这种喜出望外，群情鼎沸的心儿怦怦跳活动，能多来几次就好了。