五年级读后感草船借箭300字

咱们要从诸葛亮锦囊妙计的谋事中汲取有利的东西，尽力把自己造就成具有全面本质的优异人才，看完草船借箭，是时分写一篇草船借箭读后感了。你是否在找正预备编撰“五年级读后感草船借箭300字”，下面小编收集了相关的资料，供咱们写文参阅！

五年级读后感草船借箭300字精选篇1

草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于吃醋，诸葛亮的聪明，才调，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮说三天，三天就造好十万支箭，我乐意立下军令状，三天不可我期望受罚，诸葛亮又找鲁肃帮助，借了二十条船，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，并且不让周瑜知道，然后去找曹操，曹操上当了可这点现已行了几公里了，要追也追不上了。

诸葛亮为什么找鲁肃，由于鲁肃只为全局考虑，从这点能够看出诸葛亮知道鲁肃的性情是以全局为重，能够看出诸葛亮很聪明。

诸葛亮的聪明是平常铢积寸累的成果。他懂地舆，才干算出气候;

他懂心思打心思仗，能摸清每一个人的主意对症下药，这使我理解了一个道理每个人只要吃苦，尽力，仔细，日月堆集才干和诸葛亮相同聪明。

听了我的道理，你是不是也想变成诸葛亮，那就吃苦起来吧!

五年级读后感草船借箭300字精选篇2

《草船借箭》是我国四大名著《三国演义》中的一个末节，文章首要讲了周瑜吃醋诸葛亮的才调，就让诸葛亮在十天之内造好十万只箭，一次刁难他，但诸葛亮在三天从曹营“借”了十万多只箭，通过此刻，周瑜对诸葛亮赞叹不已。

读了这篇文章，我想人假设一味看见他人的缺陷，吃醋他人、责备他人。自己也不会前进。咱们的吃醋心有时也会走上歧途，犯下了滔天大祸。有人见他人钱多，自己穷，便杀人夺走他人的资产。竞赛中，有人比另一个人弱，便劫持自己拿奖……

在咱们小学生之中，也有吃醋心存在。比方考试中有人考的欠好九期望他人下次考差点，或教师把人改错了，应该扣更多的分。相反考好的人期望他人不要比他高，自己的试卷教师不要改错。

让咱们正确看待事物，根绝吃醋之心。

五年级读后感草船借箭300字精选篇3

《三国演义》是我国四大古典文学作品之一。故事起于东汉末年的黄巾起义，终三国归晋，再现了群雄逐鹿、斗智斗勇的一个个精彩瞬间。比如：“草庐三顾”、“草船借箭”、“借东风”、“空城计”等。形象最深的是“草船借箭”。

周瑜素日见诸葛亮料事如神，十分吃醋。一天，周瑜请诸葛亮三天造好十万支箭并立下军令状。周瑜又名人成心延迟时间。又名鲁肃去探营，诸葛亮请他调二十条船，每船二十名军士，二百个草靶子，船上布上幔子。鲁肃没把这事跟周瑜说，周瑜心中起疑。

直到第三天四更，诸葛亮邀鲁肃去取箭。鲁肃问哪里去取，诸葛亮只笑而不答。船驶往曹营。这时江上大雾漫天。诸葛亮令人将船头朝西，船尾朝东，一字排开。曹操看见敌军遽然来袭，江上又大雾充满，看不清真假，便令一万人乱箭射之。船上插满了箭，船上军士喊：“谢丞相箭。”曹操令人追之，可船顺风行了二十多里了。

诸葛亮对借箭早已胸中有数，进行了缜密的组织。诸葛亮识天相、晓地舆、知己知彼、知敌知友。假设今日无雾，必定惨败;假设鲁肃不忠厚守信，他的计底子使不成;假设曹军斗胆反击，就连诸葛亮他自己的性命都保不住，更甭说借箭了……

从这件事能够看出周瑜为人妒贤嫉能的狭隘胸怀，

在实际社会中，咱们要做一个干事哟组织的人，其次也要胸怀广大，能容得下比你凶猛的人。假设有人比你凶猛，应当想办法逾越他，而不是规划栽赃他。

《三国演义》，以蜀汉兴亡为主线，生动的地再现了东汉末年至西晋初年那段汹涌澎湃的悲凉前史。

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五年级读后感草船借箭300字精选篇4

诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期杰出人物，智慧过人辅佐刘备斗敌创立蜀国0，被封为丞相，我从中华成语故事草船借箭中更是对宽恕大度的忠臣诸葛亮敬仰不已。故事讲诉的是曹蜀两国行将水上交兵时，都督周瑜和国师诸葛亮协商军事时，胸怀狭隘吃醋诸葛亮的周瑜要求诸葛亮短短3天内造出十万支弓箭并让其立下军令状，心中暗喜的周瑜未想诸葛亮会怅然容许更是等着看好戏。诸葛亮走后，周瑜让一切工匠拖延造箭的资料以便定诸葛亮的罪，又派鲁肃前去探状况。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎样帮得了你的忙?”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两头。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的方案就完了。”鲁肃容许了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来陈述周瑜，公然不提借船的事，只说诸葛亮不必竹子、翎毛、胶漆这些资料

周瑜疑问起来，说∶“到了第三天，看他怎样办!”鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，安置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动态;第二天，依然不见诸葛亮有什么动态;直到第三天四更时分，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他∶“你叫我来做什么?”诸葛亮说∶“请你一同去取箭。”鲁肃问∶“哪里去取?”诸葛亮说∶“不必问，去了就知道。”诸葛亮叮咛把二十条船用绳子连接起来，朝北岸开去。这时分大雾漫天，江上连面临面都看不清。天还没亮，船现已接近曹军的水寨。诸葛亮命令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又名船上的军士一边擂鼓，一边大声呼吁。鲁肃吃惊地说∶“假设曹兵出来，怎样办?”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操必定不敢派兵出来。咱们只管喝酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呼吁声，就命令说∶“江上雾很大，敌人遽然来攻，咱们看不清真假，不要容易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边援助水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭如同下雨相同。诸葛亮又命令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，依旧擂鼓呼吁，迫临曹军水寨去受箭。

天逐渐亮了，雾还没有散。这时分，船两头的草把子上都插满了箭。诸葛亮叮咛军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭!”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，但是这边的船顺风顺水，现已驶出二十多里，要追也来不及了。二十条船泊岸的时分，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告知他借箭的通过。周瑜长叹一声，说∶“诸葛亮锦囊妙计，我真比不上他!”看完这个故事，我既敬仰诸葛亮的聪明才调和对周瑜的宽恕大度，又恶感周瑜对诸葛亮的阴恶狡猾，不由联想到自己平常考试差了就对考高分的同学心存不甘，吃醋心的萌生令我对她冷言冷语，惭愧万分，却也理解一个道理：每一个成功者都宽恕大度地英勇面临苦难和人言，吃醋害人害己，根绝吃醋，做个品德高尚的人。

五年级读后感草船借箭300字精选篇5

今日，我看了《三国演义》里边的一个故事——《草船借箭》。看过这个故事，我对它感触很深。

故事讲得是，在赤壁大战前，东吴缺箭，周瑜和诸葛亮打赌，诸葛亮许诺在三天之内造出十万支箭。第一天，诸葛亮没有举动，第二天依然没有举动，到了第三天，四更的时分，诸葛亮便派二十条扎满稻草人的小舟，并用绳子拴在一同，向曹操的水寨动身。船接近了曹操的水寨，曹军认为东吴前来攻击，就用箭射，不一会儿二十条小舟足足扎满了十几万支箭。诸葛亮就满载而回。

读了这一篇《草船借箭》的故事，我觉得诸葛亮是一个锦囊妙计、策略多端的人。我十分敬仰他，由于他在三天前就计算到必有大雾，并且在雾天曹军不敢交兵，只敢放箭，诸葛亮真乃神人也。他不仅是一个优异的军事家，并且仍是一个通晓星相的地舆学家。所以我敬仰他，咱们应该向他学习。而对我而言，在我的日子中，遇到一件小事情就退缩不前，在学习上不愿动脑不下苦功，从今以后我应该向诸葛亮学习，在学习中要长于考虑，多探求，还要勤着手多演说。