咸阳城东楼古诗原文及翻译注释赏析
《咸阳城东楼》是唐代诗人许浑的著作。诗人登上咸阳古城楼欣赏景色,即兴写下了此诗。以下是小编预备的一些咸阳城东楼原文及翻译注释赏析，仅供参考。
咸阳城东楼原文
咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺
唐代：许浑
一上高城万里愁，蒹葭柳树似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
咸阳城东楼译文
登上楼房，万里乡愁情不自禁，眼前芦苇柳树丛生，恰似江南汀洲。
溪边乌云刚刚浮起在溪流边上，落日现已沉落楼阁后边，山雨欲来，满楼风声飒飒。
秦汉宫苑，一片荒芜。鸟儿落入乱草之中，秋蝉鸣叫枯黄叶间。
交游的过客不要问早年之事，只要渭水自始自终地向东流。
咸阳城东楼注释
⑴咸阳：旧城在今陕西西安西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。隋朝时向东南移二十里建新城，即唐京师长安。唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望。
⑵蒹葭：芦苇一类的水草。蒹，荻;葭，芦。汀洲：水边之地为汀、水中之地为洲。这儿指代诗人在江南的故土。
⑶“溪云”句：溪，指磻溪;阁，指慈福寺。此句下作者自注：“南近磻溪，西对慈福寺阁。”
⑷“鸟下”二句：夕照下，飞鸟下落至长着绿草的秦苑中，秋蝉也在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。
⑸当年：一作“前朝”。行人：过客。泛指古往今来征人游子，也包括作者在内。
⑹“故国”句：一作“渭水寒声昼夜流”，“声”一作“光”。故国，指秦汉故都咸阳。东来，指诗人自东边而来。
咸阳城东楼赏析
此诗用云、日、风、雨层层推动，又以绿芜、黄叶来烘托，勾勒出一个惨淡凄凉的意境，借秦苑、汉宫的旷费，抒发了对家国衰落的无限慨叹。全诗情景交融，景中寓情，诗人经过对景象的描绘，赋予笼统的爱情以形体，在出现天然之景的一同又表现丰厚的生活经验，以及对前史和实际的深入考虑。景特别而凄美，情愁闷而悲怆，意蕴藉而凄凉，境雄阔而高远，神完气足，为唐人登临诗篇之佳作。
《咸阳城东楼》教育规划：
【教育方针】
1.掌握诗词粗心，背诵古诗词，学习鉴赏古诗词的技巧。
2.感触诗词的言语美、意境美、情感美，激起学生学习古诗词的阅览爱好。
【教育课时】
2课时
【课时方针】
1.有爱情地吟诵诗篇，了解诗篇内容，领会诗人的情感。
2.领会《咸阳城东楼》情景交融的艺术办法。
【教育进程】
一、导入新课，走近诗人
咸阳在古时分叫什么?这是一座什么样的城市?(学生答复)当诗人和一个充溢前史故事的城市相遇的时分，会生宣布什么样的情思呢?今日咱们一同学习《咸阳城东楼》。想要对一首诗有更深入的了解，咱们需要对作家及著作的写作布景有开始的了解，下面咱们一同来学习相关内容。
材料助读1：作者简介
许浑(约791—约858)，字用晦，丹阳(今属江苏)人，唐代诗人。著有《丁卯集》。其终身不作古诗，专攻律体，五七律尤多，句法圆熟工稳，腔调平仄自成一格，即所谓“丁卯体”。体裁以怀古、田园诗为佳，艺术则以偶对整密、诗律纯熟为特征。后人拟之与诗圣杜甫齐名，并以“许浑千首诗，杜甫终身愁”点评他。
材料助读2：写作布景
诗人在宣宗大中三年(849)任督查御史的时分，大唐王朝现已“日薄西山、奄奄一息”了。一个秋天的黄昏，他登上咸阳古城楼欣赏景色，见落日西沉，乌云滚来，凉风阵阵……诗人的忧虑思乡之情和吊古伤今之感袭上心头，交错在一同，所以即兴写下了这首七律。
【规划目的】解读标题，了解作者，了解布景，这是了解诗篇的三个根底要素。经过这三个要素，学生对诗人和诗篇有了一个全体形象，有助于学生品尝诗篇的言语，掌握诗人的情感。
二、熟读古诗，理解诗意
1.读通畅，读准字音节奏
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生1：首联写诗人游宦长安，远离家园，登上楼房，看到芦苇柳树丛生，恰似家园沙洲，思乡的烦恼漫上心头。“愁”字里首先有思乡情。
生2：颔联描绘一场山雨眼看就要到了，这看似写天然中的风雨，其实也是对唐王朝日薄西山、危机四伏的衰败形势的形象勾画，诗人“万里愁”的实在原因是为国家的出路命运忧愁。
生3：颈联描绘“鸟下绿芜”和“蝉鸣黄叶”，给人一种惨淡、萧瑟、凄凉之感。诗人目击这残败之景，不由慨叹横生：前史的演进，王朝的替换，世事的改变沧桑，让诗人发生感古伤今的悲惨，宛转宛转。
生4：尾联“莫问”二字，让读者从悲惨、衰颓的天然景象中思索前史的经验;一个“流”字，则暗示出颓势难救的怜惜之情。所以，诗人的“愁”里也有怜惜和无法之意。教师小结：一个“愁”字奠定了全诗的爱情基调。诗篇以“愁”开篇，这以后告知“愁”的缘由，同学们紧扣景象和写作布景来领会诗人“愁”中的思乡之苦，国势动乱之痛，世事沧桑之叹。同学们的思路清晰，剖析有情。
【规划目的】本板块选用“一字串珠”的教法，引导学生紧扣“诗眼”和“意象”领会诗人的情感，练习阅览诗篇的办法，培育学生品词析句，探求诗篇内在的认识和习气，进步学生鉴赏诗篇的才能。
结束语：
全诗情景交融，景中寓情，诗人经过对景象的描绘，赋予笼统的爱情以形体，在出现天然之景的一同又表现丰厚的生活经验，以及对前史和实际的深入考虑。景特别而凄美，情愁闷而悲怆，意蕴藉而凄凉，境雄阔而高远。这首诗可谓晚唐登临之作的俊彦!