五年级《漫画启示》作文

时间:2023-08-28 23:06:56 作者:天下 字数:16601字

五年级《漫画启示》作文(10篇)

漫画在部分人眼中是艺术;在家长的眼中是无聊而对学习没有协助的图像;在我的眼中是一本令人获益无量的书。以下是小编收拾的五年级《漫画启示》作文,期望能够提供给咱们进行参阅和学习。

五年级《漫画启示》作文

五年级《漫画启示》作文【篇1】

《假文盲》这幅漫离是闻名漫画家华君武先生的著作,这幅画居有激烈的讽刺性。

这副画上的是:在一个公共汽车站台旁,一块牌子上写着母子上车处几个大字,十分有目共睹。在这个牌子的后边有一个头扎围巾,手拎皮包的中年妇女,手里还抱一个刚出生的小娃娃。

正用疑问的目光看向那在母子上车处的四个中年男人,他们个个身强力壮。我想:这不是母子上车处吗?他们怎样会站在这?莫非是不识字?这不或许啊,他们看上去文质彬彬的。莫非是这位妇女开罪他们啦?这也不对啊,她看起来不认识他们。哦,我理解了,本来,这四个中年男人是假文盲,他们在伪装看不到。

想想当今社会,这类工作常有产生,比方,有人在公共场所吸烟,而那些制止吸烟的标语却对他们毫无用处;在公共所场,分明有废物桶,但有些人仍随意把果皮扔在地上。有一次我去公园玩,发现草坪上新立了一块标牌;上面写者:小草青青,脚步悄悄。可仍是有人蹂躏草坪,标语对他是形同虚设。这时,我听到有人阻挠他说:不要站在草坪上。可他却说。:没事,我不踏他人也会踩。这种人,便是假文盲,他们盲了眼睛,盲了心智。他们成心疏忽社会规矩,即便被提示,还在为自己找托言。

咱们要做到勿以善小而不为,恪守社会公德。假如咱们恪守规则社会就会变的愈加夸姣。但假如人人都不守规矩,国际会变的一团糟。

五年级《漫画启示》作文【篇2】

今日,我在书上看到了一副漫画,这幅漫画的名字叫假文盲,作者是华君武,这是一副反映一种社会文明现象的漫画,使我感受很深!

画中有一个上车排队的通道站满了人,通道的周围有一个指示杆上面写着夺目的大字母子上车处,而在标志的周围站着一位母亲抱着一个孩子却进不去排队,几个大男人却站在通道里好像并没有看到指示牌和抱着孩子是母子两人,他们有的假装没看到、有的眯着眼睛当作没有看到,莫非他们真的看不见吗?,不,他们看得见,仅仅想假装看不见就不必给抱着孩子的母亲让行了,关于漫画中这几个人事不关己的行为,我感到十分愤恨,他们怎样能这样不讲品德呢?居然一点怜惜心都没有吗?再说,那么大个牌子居然会看不见?何况母子上车处也不想他们上车的当地呀!看他们的衣着打扮也不像是文盲啊!现在是调和社会、文明社会、考究人人都有一颗爱心,而他们却几乎便是心如铁石!

其实,日子中这样的现象还许多,比方,在公交车上,有人占着老、弱、病、残的专属座位,看到有人需求坐这个座位便是假装泰然自若看不到,不能做到尊老爱幼、文明搭车。

这幅画给了我很大的启示,社会公德靠咱们来前进!咱们应该用实际举动来发明这个文明社会,愿人们都能够讲公德、讲文明!

五年级《漫画启示》作文【篇3】

昨天中午,我看了一幅漫画,尽管时刻不长,但看完后让人难以忘怀。

漫画里画着一个人靠在一棵刚刚种下的小树旁,这时另一个人走了过来,问他:“你在这儿干什么?”“等着纳凉。”那个人回答道。一边是勤劳栽树的人,一边是等候小树长大好纳凉的人,这是多么明显的比照啊!那个坐收渔利的人注定一事无成,而另一个勤劳劳作的人会有辉宏大业。

看到这儿,我忽然想起来前天考试。我并没有好好温习,而是在考试时偷看了同桌的答案,终究得到了高分。这件事因为时刻渐渐的被淡忘了,直到教师今日讲起了这幅漫画,我才懊悔不已,羞愧难当。

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冰心的诗中写着:“成功的花,人们只惊羡它现时的鲜艳!但是最初她的芽儿,浸透了斗争的泪泉,洒遍了献身的血雨。”想想那些在奥运会上为国争光的奥运健儿,他们哪个不是经过了千万次的艰苦练习,才获得令人惊羡的成果?在日子和学习中,咱们不能想着坐收渔利、坐收渔利,因为抱着这样的主意,咱们就会变得像漫画中的那个等着纳凉的人相同可笑。

“一分耕耘,一分收成。”让咱们举动起来吧,只要支付尽力,咱们才会有所收成!

五年级《漫画启示》作文【篇10】

在漫画中,一位头戴额镜,身穿白大褂的牙医跌坐在转椅上。医师举着右手食指,惊奇并且略带苦楚地看着受伤发肿的手指。医师的左手紧绷成不天然的姿态,显示出他此刻心里的震动和感觉上的苦楚。在医师旁的牙科医治床上,坐着一个梳着两个冲天辫的小姑娘。小姑娘双手捂嘴,惊惧地看着医师,好像不敢相信刚刚产生的工作是自己干的。小姑娘周围站着她的妈妈,也是右手捂嘴,双目圆睁,负疚地看着医师。

漫画的标题是“别咬你的牙医”。这副画生动地描绘了一个搞笑的故事:小朋友牙疼,去找医师医治。但却因为医治中的苦楚,小朋友鄙人认识里迁怒于医师,咬伤了医师。这副漫画的标题,出自一位外国小姐姐写给她妹妹的短短人生总结,涵义是“不要损伤协助你的人”。我国有句谚语“狗咬吕洞宾,不识好人心”,也是相似的涵义。

从小到大,批判自己最多的人是谁?是咱们的家长。哪个家长不是望子成龙?在校园批判自己最多的是谁?是咱们的教师。哪个教师不是期望自己的学生将来有长进?相同的,今日批判自己的人,往往都是为了自己好!假如咱们去诉苦、回绝乃至对立这些协助,与漫画里那个咬伤牙医的小姑娘没有差异。

“别咬你的牙医”,正确辨认和感谢那些协助自己的人,要学会感恩。每一个让你苦楚的人,必定会让你强壮。